和宝宝玩游戏有好处吗？其实这才是科学教育的开始，好处多多

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游戏是适应宝宝天性、促进宝宝发展的活动，宝宝与游戏就像鱼和水、鸟和天空的关系，游戏给宝宝以快乐、自由、满足，是一种自然、生动、活泼的活动形式。它不仅给儿童带来了无穷的乐趣，也对儿童的成长起着无可替代的作用。

心理学家指出，游戏能够创造学前儿童的“最近发展区”。在游戏中，孩子们可以做到他们在日常生活中做不到的事，宝宝们在游戏中的发展水平高于在日常生活中的表现。游戏犹如放大镜，凝聚和孕育着他们发展的所有趋向，对宝宝的语言、智力、社会性及情绪的发展起着举足轻重的作用，主要表现在几个方面。

游戏能够促进宝宝的语言表达力，比如，在表演的游戏中，宝宝需要模仿某种动物的叫声，从而领会象声词的使用。还有在有规则的游戏中，宝宝需要通过领会家长的言语来理解游戏的规则。在语言游戏中，家长和宝宝之间双向互动过程中的语言交流随处可见，为宝宝学习新的词语和概念提供了机会。

游戏能使大脑具有更大的灵活性，可以增强大脑未来的学习潜力，捷克教育家说过：“游戏时发展多种才能的智力活动，是扩大和丰富宝宝观念范围的有效手段。”就像俗话说的心灵手巧，其实也可以反过来说，就是手巧心灵。就比如宝宝玩积木、折纸、橡皮泥等游戏，可以开发宝宝的大脑潜能，训练宝宝的想象力和创造力等。

游戏可以提高宝宝的社会交往能力。比如宝宝能够在游戏中学习怎么样与同伴相处，学会各种交往的技巧，比如合作、协商、分享、谦让、互相帮助等技巧。同时，游戏也可以让宝宝学习社会规范，掌握社会规则等。

所以，游戏对于宝宝的发展具有很重要的作用，要求家长必须以游戏为基本活动，这样体现了以宝宝为本的要求，体现了家长对宝宝游戏权利和身心发展规律的尊重。因此，和宝宝玩游戏才是科学教育的开始。

不过也要注意，一些家长会把宝宝玩游戏和学习当作对立面，认为玩游戏会妨碍宝宝学习，并产生很多偏见。这些家长常瞪着眼睛对宝宝说，你真是太贪玩了，天天就知道玩。其实，贪玩本身就是宝宝的本性，也是宝宝天生的权利，所以不要因为宝宝贪玩而扼杀宝宝的天性。
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