本单元的学习主旨是“想象力”。
一直有各类统计数据和机构标明中国现在的孩子想象力缺乏，对此我不置可否。
什么是想象力？是我们在已有形象的基础上，头脑中创造出新形象的能力。说到底大部分的想象力是掌握了一定基础面之后的结果。与其说我们的孩子想象力缺失，不如说是知识面窄----课堂知识占据了我们孩子五成以上的知识点，这样的知识架构很难去谈想象力的丰富。
就如同我们本单元的两篇课文一样《宇宙的另一边》和《我变成了一棵树》，也只是我们教给孩子，思路可以放的远一些，再远一些。天马行空的想法与现在所学的知识是可以并存互补的。
我们说多读课外书可以扩充知识面，这个知识面仅仅是相对于课本知识来说的。我们更应该鼓励孩子参加一些手工课，课外活动，社会实践等等。甚至是调皮捣蛋的拆掉了一个闹钟，看看到底是为什么会响；打碎了一个保温瓶，寻找保温的“原材料”。这些都是课堂上很难教授的，需要家长有意的去引导。
话说远了，回到正题。
这套单元卷整体质量还是不错的，基本能涵盖本单元的基础知识。为了方便小学生练习和自我纠正，我们在文章末尾排上了答案。
参考答案：
一、麻烦悠闲狐狸流淌形状秘密香肠继续
二、略三、略
四、①丁零零；咣当当；哗啦啦；哗啦哗啦；咕噜咕噜；滴答滴答
②美丽可口浩瀚③梦想陆续
④只要…就不管…都一…就造句（略）
五、1、宇宙的另一边，那个孩子正是另一个我。
2、他们吃了起来。
3、我的心跳把树上的鸟窝震得一动一动的。
树上的鸟窝被我的心跳震得一动一动的。
4、棉花铺满了一地，好像下了一场雪似的。
六、③④①②⑤
七、（一）（1）修水工来得太晚了，院子里的水已经很深了。
（2）实在对不起，我来晚了，我现在立即修理。
（二）（1）自由自在；人山人海（2）B（3）乌龟；黄鼠狼；野猪；野猪
（4）他刚刚挨近花炮，脖子就不知不觉地缩了回去，怎么也伸不出来了！
（5）蜡烛
八、略