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部编版二年级语文下册1-4单元单元测试卷带答案!

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墨池学院 2020-03-24 13:43

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部编版二年级下册第一单元测试卷及答案

一、在画线字读音全部正确的一组前面打“√”。

二、读拼音,写字词。

gū niang táo xìng

1. 春( )来了, ( ) 花、( ) 花都开了。

yóu dì yuán shū shu cūn xiū xi

2. ( ) 在( ) 边( )。

duī lǐ gé yǐn zhù

3. 这( )物( )外( )人( )意。

三、比一比,再组词。

四、选择恰当的词语填空。

五、仿写句子。

1. 这是谁在我家门前种的花?

2. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山顶上 。

3. 小柏树像战士一样笔直地站在那里。

像 。

六、课文内容我知道。

1. 莺飞 ,拂堤 醉 。

2. 谁裁出, 。

3. 离离 , 枯荣。

七、阅读大舞台。

小 草

马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。

春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“_____________,_____________。”

我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

1. 从文中找出下列词语的反义词。

严寒——( ) 凶恶——( )

2. 读短文,在文中横线处填上恰当的诗句。

3. 短文是按照 、 、 、 的顺序写小草的。

4. 找出文中说明小草胸怀宽广的句子。

八、看图写话。

观察图片,图中画了哪些景物,这些景物都有什么特点?用通顺的话写出来。

参考答案

一、3√

二、1. 姑娘 桃 杏 2. 邮递员叔叔 村 休息 3. 堆 礼 格 引 注

三、示例:化妆 强壮 吐绿 叶子 植树 值日

四、满意 美丽 暖暖 细长

五、示例:1. 妈妈去哪儿了

2. 有一棵高高大大的树

3. 妹妹的脸蛋 红苹果

六、1. 草长 二月天 杨柳 春烟

2. 不知细叶 二月春风似剪刀

3. 原上草 一岁一

七、1. 酷热 慈爱

2. 野火烧不尽 春风吹又生

3. 春天 夏天 秋天 冬天

4. 她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。

八、写话指导:图中画了风车、池塘、鲜花、大树、草地、蓝天、白云,写话时按照一定的顺序(如:由近到远,由高到低)把这些景物描写下来。写景物特点时要结合图画,如:五颜六色的鲜花,清澈的池塘,高大的树等。

部编版二年级下册第二单元测试卷

一看拼音,写汉字。(6分)

1.下面三组词语中,每组加点字的音节有一个错误,请找出来画上横线,并订正在后面。

(1)工程师(chéng)营业员(yín)建筑(zhù) 的确(dí) ( )

(2)演员(yǎn) 裁判员(pàn) 计算(suàn) 顺着(xùn) ()

(3)需要(xū) 饲养(sī) 魔术(mó) 熬汁(áo) ()

2.读拼音写词语。

wēn nuǎn gān tián bō wén jǐng sè

( ) ( ) ( ) ( )

zuó tiān jiā jù sǎ shuǐ liú xià

( ) ( ) ( ) ( )

3.照样子先组词,再变成新字并组词。

例:波(波浪)——__皮__(皮肤)

味( )——____( )

汁( )——____( )

4.照样子,写词语。

5.选词填空。

蹦蹦跳跳高高兴兴

(1)林林一天到晚都( )的,好像从来不知道什么是烦恼。

(2)妹妹走路时老是( )的。

6.给加点词选择正确的解释。(填字母)

经过:A.通过;B.从某处过。

(1)经过深入调查,我终于发现了其中的秘密。( )

(2)经过操场时,我看见李明正在打球。( )

7.照样子,完成句子练习。

例:我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。

(1)妈妈把所有的小猫都送人了。

________________________________________________________

(2)爸爸和孩子们把千人糕吃完了。

________________________________________________________例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。

(3)小河,_____________,___________________。

(4)_____________,________________,________________。

二、综合展示厅

8.二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动,也请你说说吧:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?

明明:我的好朋友是张池。他的脸圆圆的,笑起来有两个小酒窝。我们天天一起上学,一起回家,空余时间我们经常一起打乒乓球。

我:______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________

三、课本直通车

9.乘着________的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出________,____________就出现在哪里。

10.爸爸不作声,他________我的手,从路旁________柳树下,拾起一根____________的枝条,把它________了妹妹。

四、阅读检阅台。

从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上结(jiéjiē)满了果子。猴子虽然能采到果子,但是不会游泳,所以不敢过河去采果子。

一天,猴子想到一个办法,就对牛说:“牛大哥,你背(bèibēi)我过河,我爬上树去采果子。这样,我们就能够吃到果子了。”

牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上,采下果子________________。

这就是互相帮助的好处。

11.选择短文中加点字的正确读音,并打上“√”。

12.根据短文内容,横线处应填( )(填字母)

A.自己高兴地吃起来。

B.和牛一起高高兴兴地吃起来。

13.“猴子想到一个办法”,猴子想的办法是什么?用“——”画出短文中的相关语句。

14.短文主要讲了猴子和牛________的事,这个故事告诉我们____________。

五、习作百花园

15.仔细观察图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几句话写一写。

参考答案

一、1.(1)yínyíng(2)xùnshùn(3)sīsì

2.温暖甘甜 波纹 景色 昨天 家具 洒水 留下

3.味道未未来好像象大象

4. 示例:开心 开开心心 风雨 风风雨雨

5.(1)高高兴兴(2)蹦蹦跳跳

6.(1)A(2)B

7.(1)所有的小猫都被妈妈送人了。

(2)千人糕被爸爸和孩子们吃完了。

(3)示例:清亮清亮的像一面巨大的镜子

(4)示例:云朵雪白雪白的像一群小绵羊

二、8.我的好朋友是兰兰。她长得胖乎乎的,胖嘟嘟的脸蛋上镶着一双明亮的大眼睛。她一天到晚都乐呵呵的。我们经常在一起学习,一起玩耍。

三、9.温暖爱心雷锋叔叔

10.松开一株又长又细递给

四、11.jiē√bēi√ 12.B

13.牛大哥,你背我过河,我爬上树去采果子。这样,我们就能够吃到果子了。

14.合作采果子要互相帮助

五、15.思路导航:(1)仔细观察图画,在看图的基础上,确定时间、地点、人物和事件。(2)展开丰富的想象,根据图中人物的表情、动作,想象人物的语言、心理活动等。

例文:

我帮妈妈做家务

星期六的下午,我从邻居家回来,看见妈妈正在擦书桌,豆大的汗珠从她的额头上滚下来。我想:妈妈肯定累坏了。于是,我拿起扫帚,几步跑到妈妈面前说:“妈妈,您辛苦了!我来帮您扫地吧!”妈妈摸着我的头,开心地说:“你真是个懂事的好孩子!”

我把卧室打扫得干干净净,还把垃圾倒进了垃圾桶。虽然累得满头大汗,但是看到地上那么干净,我开心地笑了,心里像吃了蜜一样甜。我心想:以后一定要多帮助妈妈做家务,从小养成爱劳动的习惯。

部编版二年级语文下册第三单元测试卷

一、基础训练营。(54分)

1.读一读,连一连。(8分)
涌 巷 酱 繁 粥 腻 邦 津

jiàng fán zhōu yǒng xiàng jīn nì bāng

2.我是小小书法家(12分)

rè nao jiē dào zhuàn quān

fàn tuán tiē huà jìnɡ ài

3.找出下列词语中的错别字,圈出来并在括号里改正。(8分)
愤发图强( ) 艾草漂香( )
言黄子孙( ) 神洲大地( )

4.词语接龙。(6分)
大陆——( )——( )——( )
金钱——( )——( )——( )

5.照样子写词语。(6分)

(1)脆生生(ABB式)___ _________ ____________

(2)各种各样(ABAC式)____________ ____________

(3)贴窗花(带动作的词)__ ______________________

6.用加点词的反义词填空。(6分)

(1)小枣树长得很丑陋,小柳树长得很( )。

(2)小柳树很骄傲,小枣树很( )。

(3)看一个人不要只看他的外表美不美,更要看他的( )是不是美。

7.按要求写句子。(8分)

(1)你的树枝难看。(改为感叹句)

_______________________________________________

(2)小枣树结了枣子。(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句)

__________________________________________

(%1) 中国美食品种众多,有葱爆羊肉,有小鸡炖蘑菇,有________,还有________。 (照样子补充句子)

二、综合展示厅。(6分)

8.我国的传统节日里藏着许多好听的故事。读每个传统节日故事都是一次与历史的相遇。把你知道的传统节日故事写几个与大家一同分享吧。(至少写3个)

_____________________________________________

三、课本直通车(12分)

9.七月七,________,牛郎织女会鹊桥。过中秋,________,十五圆月________。

10.________,隔海峡,与大陆,________。各民族,________,________,共繁荣。

11.小柳树的腰________,树枝________,真好看。小枣树树枝________,一点儿也不好看。我喜欢文中的________,因为她__________________________________

四、阅读检阅台(13分)

热爱祖国

你要问我,什么是祖国?

我可以高兴地告诉你:

小燕子的祖国是它的泥窝,

每年春天都要回来多么执著;

小蚂蚁的祖国是它的蚁穴,

每天搬土运食物很少歇一歇;

小蝈蝈儿的祖国是它的花朵,

大声歌唱一点儿也不觉得累;

小蜜蜂的祖国是它的蜂巢,

酿出的甜蜜谁也不让抢夺!

你要问我,谁是我的祖国?

我也会自豪地告诉你:

我的祖国名字叫中国,

历史悠久,地大物博,

长江长城,黄山黄河,

五十六个民族,名人众多!

12.小燕子的祖国是__________,小蚂蚁的祖国是__________,小蝈蝈儿的祖国是__________,小蜜蜂的祖国是__________,我的祖国是__________。(5分)

13.我的祖国有什么特点?用“——”在文中画出来。(2分)

14.我会连。(4分)
小燕子 小蚂蚁 小蝈蝈 小蜜蜂

春暖归巢 酿蜜 运食物 歌唱

五、习作百花园。(15分)

16.仔细观察图画,以“中秋赏月”为主题写一段通顺的话。

参考答案

一、1.

2.热闹街道转圈饭团贴画敬爱

3.

4.陆地地方方向钱财财产产品

5.示例:(1)酸溜溜辣乎乎

(2)自言自语一心一意

(3)打篮球养金鱼

6.(1)美丽(2)谦虚(3)内在

7.(1)你的树枝真难看呀!

(2)弯弯曲曲的小枣树结了又大又红的枣子。

(3)示例:水煮鱼烤鸭

二、8.示例:《年的传说》《牛郎织女》《门神的故事》

三、9.来乞巧吃月饼当空照

10.台湾岛是一家情谊浓齐奋发

11.细细的绿绿的弯弯曲曲的小枣树很谦虚,不但看到了别人的长处,也知道自己的短处

四、12.泥窝蚁穴花朵蜂巢中国

13.历史悠久,地大物博,长江长城,黄山黄河,五十六个民族,名人众多!

14.

15.示例:孔子老子

五、16.例文:中秋节的晚上,小明和他的爸爸一同到院子里赏月。月亮又大又圆,像一面铜镜,又像一个大玉盘。小明一边吃着月饼,一边听爸爸讲嫦娥奔月的故事。原来嫦娥是被逼无奈,吃下了西王母赐给丈夫后羿的不死之药后飞到了月宫,再也不能与亲人团聚。后来,人们便在月下设案,摆放月饼、瓜果之类,向善良的嫦娥祈求吉祥、平安。

部编版二年级语文下册第四单元测试卷

一、基础达标。(51分)

1.把加点字与拼音连起来。(8分)

bìbóliáolěiluópítānzàn

聊天 遮蔽 反驳 堡垒 赞扬 脾气 贪玩 陀螺

2.看拼音写词语。(8分)

bǔ chōng fāng biàn mǔ qīn shǐ jìn

yóu xì jiāo shū jì hào gān jìng

3.照样子,变一变,再组词。(4分)

例:土+平=(坪)(草坪)

加+马=( )( )车+双=( )( )

木+象=( )( ) 土+旦=( )( )

4.选词填空。(4分)

赞赏 赞美

(1)我的办法得到了大家的( )。

(2)我要唱一首歌( )祖国的大好河山。

5.把句子中意思相反的词语找出来。(4分)

(1)我们要学会把房间收拾整齐,不能凌乱。

( )—( )

(2)城堡里有一个凶狠的魔王,他抓走了善良的公主。

( )—( )

(3)清晨我们迎着阳光进入校园,傍晚我们满载收获离开校园。

( )—( )( )—( )

6.选择恰当的词语填空。(6分)

伸 擦 挖 撑 学 炸

( )城堡( )触须( )拼音

( )懒腰 ( )渡船 ( )魔王

7.写写你积累的词语,并用其中一个造句。(7分)

形容生气:_____________________

形容高兴:_____________________

造句:__________________________________________________

8.照样子,完成句子练习。(4分)

(1)例:你怎么能提出这样的要求呢?(换种说法,意思不变)

你不能提出这样的要求。

难道当一只虫子不好吗?

________________________________________________________

(2)例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子)

一会儿______,一会儿______,一会儿______。

9.给句子排排序。(6分)

( )牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?

( )后来,他成了世界著名的科学家。

( )牛顿从小就爱动脑筋。

( )忽然一个苹果从树上落下来。

( )一天,他坐在一棵苹果树下休息。

( )牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。

二、教材回顾。(11分)

1.我的彩色梦境,有_________,有__________,还有__________,在溪水里流动……

2.《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____之情。我会根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。

(1)喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。( )

(2)我们村的渡口旁有一棵杨树,“我”很喜欢它。( )

(3)喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌,做游戏,学拼音。( )

3.“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在____伸懒腰,可以用露珠____,把触须擦得____,还可以跳到狗的身上____。

三、主题探究。(3分)

《彩色的梦》中作者写道:“他们躺在铅笔盒里聊天”,想一想,这些彩色的铅笔会聊些什么呢?

___________________________________________________________

四、阅读拓展。(15分)

(一)课内阅读。(6分)

沙滩上的童话

我们一起商量怎样攻下那座城堡。

一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”

有人反驳( )那时候还没有飞机呢( )

我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”

我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。

1.选文一共有____个自然段,我会给第三自然段加上合适的标点符号。(3分)

2.我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话,我们想到了____________、_____________的办法救公主。(2分)

3.你喜欢沙滩吗?如果是你在沙滩上,你想干什么?(1分)

________________________________________________________

(二)课外阅读。(9分)

鲨(shā)鱼家的菜园

鲨鱼先生坚持在菜园里种海带,鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。

别人家菜园里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都卖完了。可是,在大海里,大伙儿都吃腻(nì)了海带,谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头,板着脸,成天围着菜园团团转。

小鲨鱼()()忙说爸爸()你别着急()我用海带做蝴蝶结()()鲨鱼太太紧接着说:“我用海带做百叶窗。”

小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上,鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。

“太独特了!”

“太新潮了!”

大家七嘴八舌地赞叹,都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿,海带全卖完了。

鲨鱼先生高兴极了。

1.在文中第三自然段的“()”里填上标点。(3分)

2.在文中找出与下列词语意思相近的词。(3分)

焦急 ——( )赞美 ——( )开心 ——( )

3.用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。(1分)

4.请你发挥想象,学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。(2分)

鲨鱼先生________________________________________________

五、写话展示。(20分)

图上的小动物们都在干什么?她们的心情怎么样?仔细看图,再写一写。

参考答案

一、1.

2.补充方便母亲使劲

游戏教书记号干净

3.驾驾驶轰轰炸橡橡树坦平坦

4.(1)赞赏

(2)赞美

5.(1)整齐凌乱

(2)凶狠善良

(3)清晨傍晚进入离开

6.挖擦学伸撑炸

7.示例:勃然大怒火冒三丈咬牙切齿

兴高采烈眉开眼笑欢呼雀跃

听到这个好消息,全班同学都欢呼雀跃。

8.(1)当一只虫子很好。

(2)示例:天上的云像小白羊像兔子像小狗

9.461325

二、1.水果香季节风紫葡萄的叮咛

2.喜爱

(1)×

(2)×

(3)√

3.草叶上洗脸亮亮的去旅行

三、示例:他们在聊各自有什么优点和缺点,如何搭配用色才能使图画更美丽。

四、(一)1.五:“!”

2.驾飞机轰炸挖地道

3.示例:喜欢。我想建一座长城。

(二)1.:“,,。”

2.着急赞叹高兴

3.急得鲨鱼先生皱着眉头,板着脸,成天围着菜园团团转。

4.示例:脸涨得通红,笑得合不拢嘴。

五、例文:

今天天气真好,森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。这次到小猫捉了。她把眼睛蒙上,开始数数:“3,2,1!大家藏好了吗?我要开始捉了。”大家都笑着不说话。只见小猪和小兔藏到了草丛里,小狗藏到了大树的后面,小鸟藏到了树上的洞里。大家真聪明啊!不过最厉害的是小蝴蝶,她偷偷地躲在小猫的脑袋上,这下小猫肯定找不着她了。

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