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当一个人面对一个他无法适当对付的问题时,他表示他绝对无法解决这个问题,这时出现的就是自卑情绪。我们可以看出:愤怒和眼泪以及道歉一样,都可能是自卑情结的表现。由于自卑感总是造成紧张,所以争取优越感的补偿动作必然会同时出现,但是其目的却不在于解决问题。 他的目标仍然是“凌驾于困难之上”,可是他却不再设法克服障碍,反倒用一种优越感来自我陶醉,或麻木自己。阿德勒

一、溺爱的孩子更会有优越感,所有人都应该关注我

溺爱的孩子的愿望就是法律,自己无须争取便可达到一切。他们还认为自己天生就具有某种权力,无人能及。过去的年代因为很多父母的疏忽,冷落,会造成孩子得抑郁症。现在抑郁症多数都是溺爱产生的,可能很多抑郁症患者最不愿意听的话。

有一个重度抑郁症患者,有人格解体,有五年病史,吃药没有效果。后来到我这里咨询,经过两年的咨询,由原来特别怨恨自己的妈妈,变成现在妈妈抱着她就能睡得很安稳,原来她说我是最缺爱的人。她们都对我不好,最后通过回溯,她看到自己从小在外婆家长大。她是家里的中心人物,所有人围着她,有时候自己想要什么了,不等自己说,外公就把东西拿到身边了。

别人怕她哭一声,想要什么就满足什么。后来七岁上学才回到自己家里,妈妈用原来对哥哥和姐姐的方式来对待她,当然妈妈会对她更好很多,因为她是最小的女儿。她小时候就保持一个这样的性格,我要的东西你不马上给我,过后你想给我也没有用,我坚决不会要,因为你当时没马上满足我。

所以即使大了,她也保持着这种方式。觉得妈妈现在爱我有什么用?我当时想让你爱我的时候,你都没爱我。所以溺爱最大的问题就是得到的爱最多,可是自己看不到爱,即使大了,她也寻找小时候那种被溺爱的感觉。在家里面可以得到满足,在幼儿园,在学校,当她不再能成为众人的焦点,她的位置被人取代,她便无法忍受,她会觉得所有的人都对她有所亏欠。

在她的心中,已经习惯了只索取而不付出,她根本不懂得如何面对生活中的问题。因为一直生活在别人的关照之中,自己已经没有了自立能力,也从不知道自己能做什么。她的脑海中除了自己别无他物,根本不懂得与人相处的益处。当有困难出现,她唯一想到的便是求助于人。

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二、人们忽视我是因为我不完美,所以我必须更优秀更完美才能重新成为焦点人物

她认为,如果她能重新成为众人的焦点,如果人们可以再次承认她是杰出的人,那么情况就会大有改观。所以她会拼命的学习,因为我学习好了,我就会成为老师和同学羡慕的对象。同时我也会得到父母的肯定,更会得到家族的肯定。

所以她会比同龄人更优秀,更努力,更敏感,更学会了觉察,别人越是赞美,自己越是努力,自己越是努力越得到别人的赞美。所以追求完美者,才会变成抑郁症患者,因为没有谁是能永远的前进的。别人可以学习之外有吃喝玩乐,对于一个追求完美的人,绝不允许自己把时间浪费在这里。

因为她的目标是取得更大的成绩,身边的人或者同学都比较肤浅。所以有一大部分抑郁症患者,她们上学期间,虽然谈恋爱,多数都不长久。因为她会发现对方很幼稚,不成熟,身上有很多毛病。所以抑郁症患者有时候也可以说是一个功利者,她的目的性太强。没有利益,没有用的东西我不会做。为了自己的目标,我什么都可以不在乎。

当自己给自己设定目标达不到的时候,比如班级不能考进前几名。我没有考上我认为我能上的大学,我没有考上研究生。当一个人过度的努力,而没有达到自己的目标,这时候一个人才会崩溃。所以抑郁症患者才会出现,不想学习,不想工作,不想有规律。谁也别管我,我想干啥就干啥。

这一切的原因都是过去自己努力过度的补偿,我过去那么傻,我根本不关注我的内心需要。现在我想明白了,过去太亏了,我现在开始自己想做什么就做什么。我过去全在乎别人了,现在我要在乎自己了。

三、抑郁状态才是真实的自己,任何一个疾病都有它的价值,重新思考,才能重新定位人生。

有一个教师来到我这里咨询,她的儿子大学毕业什么也不做。她说我们家离海边儿有几百里,孩子小时候愿意吃海鲜。我和他爸爸每个星期开车到海边,买回够孩子吃一个星期的海鲜。我们只看着孩子吃,他吃我们就高兴。可是现在孩子要做啥?我们如果不答应,他就开始摔东西,甚至公然打我和他爸爸,我真的百思不得其解。

别人家的孩子都说父母对孩子不好,孩子才会有抑郁症,我们俩对孩子特别好。从小就给孩子自由,想干啥干啥。我想过去我们受过很多苦,现在我有条件了,我一定要好好对我的孩子。我要给孩子最好的吃穿,最好的教育,绝不那样我孩子受委屈。过去的时候我们爸爸妈妈,因为我的学习打我骂我,我们从来没有对孩子这样过。为什么会出现问题?我真是糊涂了。

从小受溺爱长大的孩子,如果他们不再得到别人的关心和呵护,就会认为有人在他们背后进行攻击。我们看到现在很多犯罪,有很多随机性。就是因为别人的一句无意识的话,他就认为说他呢。谁要说一句话不对我心,我会恨他一辈子。他们以为众人都与之敌对,所以只要有机会便会打击报复。

同样有一个女强迫症患者,她跟我咨询几个月之后,有一天咨询她自己乐了,从小我是家里的小霸王,所有好吃的买回来都得端到我跟前,我得到全家人的爱,可是我为什么缺爱?我为什么没安全感。她的原因就是自己上幼儿园的时候,自己坐了两年冷板凳。因为自己不会和别人交往,后来她特别痛苦。上小学二年级的时候,她就开始打人,当然她学习也特别优秀,因为性格内向没有人看到我,现在我让自己完全变得外向。

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为了表现自己的优秀,不要像我和别人的不一样,表现我是一个天选之人。她上课不听老师讲课,上语文看数学,上数学看外语。每次考试都能走到班级第一,因为她放学之后回家偷偷睡到半夜。为什么要这么做呢?她的理念是如果一个人学习得第一,就没有什么了不起的。看看我不学习能得第一,这才能得到老师校长的表扬。看看这个孩子多聪明,人家不学习就能得第一。

但是到高中问题就出来了,这种方式到高三就不灵了,以她的成绩本来能考985,最后去个211,所以她说别人问我考哪个大学了?我都不好意思说,见到别人我都绕着走。很多天选之人认为自己就会考某大学,我就不应该考到这个学校,这个学校太次了,有一部分人考上大学不学习,玩游戏或者做别的,就是因为这个学校不配我,所以我不想学习。

一个人接受自己的平凡,就意味着接受自己是无价值的,接受自己的自卑。而不是去证明,证明我是聪明的,我是优秀的,我是有价值的。如果把有价值比喻成我们做的事儿都是有意义的,可是我们能不能找到无意义的价值?我们那些所谓的吃喝玩乐,还有自己的本能。证明有价值就要去拼搏,允许平凡自己才能够享受生活。

实际上这两种情况是不矛盾的,如果非得把这种情况搞成对立,我绝不允许自己平凡,那么最终会变得平凡,无论自己多么努力,多么聪明,总有自己达不到的地方。越是着急证明越会急功近利,终究能够成功的都是那些耐得住寂寞的人。如果一个人用百米的速度去跑马拉松,这个人一定会失败。人生是场马拉松,不要只看开头,我们更应该去看结尾。