日前教育部发文要求学校延期开学，但同时号召利用网络平台“停课不停学”。同时，多地暂停线下培训活动，并利用互联网和信息化教育资源，为学生提供学习支持。
疫情为在线教育扩大市场影响力提供有利契机，除了已有的线上机构开设网课外，线下机构也纷纷计划开设线上课程，在线教育在全国的渗透率有望进一步提高，在线教育模式加速普及。1月26日学而思网校宣布，自2月1日（正月初八）起，学而思网校开始进行全天试运行授课，并于2月10日起推出全年级各学科免费直播课和自学课，直至开学。事实上，学而思网校的母公司——好未来集团在疫情发生之初，就已经设立了1亿元抗击疫情专项基金。
目前，除了学而思网校，原本主要提供线下面对面培训的学而思培优也开始了网上授课，同时公司充分发挥网上授课优势，为更多线下培训机构和学校提供线上平台。阿里巴巴集团旗下优酷、钉钉联合发起“在家上课”计划，2月10日起，全国中小学生登陆优酷、钉钉APP，可免费在家上课。
与此同时，各地在线教育平台也纷纷抓住疫情当前无法面对面授课的机会，努力开拓市场。“选个课”是山东一三教育科技有限公司开发的在线教育网校平台，目前为省内多家教育培训机构提供服务。山东大学创业训练营从去年12月开始使用“选个课”平台，疫情爆发后，平台的更多功能被充分应用。近年来，随着在线教育技术的不断成熟，学习形式和内容趋于多样化，以及便利性的提高，越来越多的用户开始利用在线教育的方式进行学习，在线教育的市用户规模也越来越大。数据显示，截至2019年6月，我国在线教育用户规模达2.32亿，较2018年底增长3122万，占网民整体的27.20%，预计2020年中国在线教育用户规模将达3.05亿人。而这次疫情，对线上教育的突破发展，无疑是一个机遇。
相较传统线下教育，在线教育可以突破线下培训的资源限制，具有效率高、方便、教学资源丰富的特点，疫情为在线教育行业提供了一个快速发展的契机，自春节后开盘以来，A股在线教育版块表现亮眼。
网络教学正在改变整个社会教育资源的分配方式。这次疫情中，网络教学既体现了其价值，也启示我们，需要更加系统地规划和建设线上教育资源平台以及相应的教学评价机制，从而在全社会形成更加立体、更高质量的教育体系。