社交、游戏、音乐、视频……手机给我们的生活提供了太多可能性，让人欲罢不能，尤其是手机游戏，对于一些人而言堪称“万恶之源”。在这个手机普及的时代，越来越多的学生也能够人手一部，但由于不少学生缺乏自制力，导致他们沉迷于手机游戏不能自拔。为了满足游戏瘾，有些学生把手机带进校园，甚至在课堂上玩起了手机游戏。
不过，在课堂上玩手机显然是违背课堂纪律的行为，学生的胆子再大，也不敢在老师的眼皮子底下明目张胆地玩手机。上有政策，下有对策，喜欢在课堂上玩手机的同学也慢慢琢磨出了一些能够“瞒天过海”的招数，例如在书本里面挖一个刚好可以容纳下一部手机的凹槽，把手机放在凹槽里，利用书本的掩护玩手机，诸如此类，种种招数可以说是花样繁多。看看下图，你能看出图中有哪些人在偷偷玩手机吗？
这张照片是在一堂美术课上拍摄的，我们可以看到“段位”较低的同学用书本作掩护，假装自己在学习，实则在偷玩手机。这种情况下，宽容一点的老师一般会选择“看破不说破”——都是经历过学生时代的人，老师怎么会看不出书本的背后暗藏玄机呢？如果不幸遇到严厉的老师，那恐怕就少不了挨一顿批评了。
如果说上图玩手机的同学所使用的招数稀松平常，有些老师可能睁一只眼闭一只眼就当没看到，但是坐在他旁边的这位同学所采用的办法真是让老师难以无视。这位美术生为了上课玩游戏不被发现，找同学在自己后脑勺上画了一个人脸，给这张“脸”戴上了帽子和眼镜，还在面前放了一只拿着书的假手，乍看之下真有点像是在认真听课的模样。但毕竟是画出来的脸，在教室里看起来还是违和感满满。真不知道这算是充分利用专业技能还是在乱耍小聪明，难怪有网友戏言：真是“学以致用”啊！这样的办法看起来虽然有趣，只是未免太轻视老师的眼神和智商了，当然他最终也没有逃过老师的火眼金睛。
果不其然，老师很快发现了这位同学的不对劲，现场抓包。走近一看，老师瞬间懵了，原来是一张假脸！被发现的同学看起来有些惊慌失措，又像是不敢相信自己这么快就暴露了。这位同学，小编也非常欣赏你的勇气，但这个办法真的不是用来搞笑的吗？也难怪老师忍不下去要抓你了。
再看看这张“假脸”的正面大图，不得不说，这样的脸要是真能把老师哄骗过去，那只能说是老师心地善良，否则这位同学将成为一个举“校”闻名的奇葩和历任老师口中的“反面教材”。
其实学生在学习之余玩玩手机本是一件无可厚非的事情，适当的放松娱乐也是人之常情，但为了玩手机游戏在课堂上和老师玩起“猫捉老鼠”的游戏未免本末倒置。这么做不仅丧失了自己在课堂上学习知识的机会，也会伤害老师教学的积极性。更何况，一个人在课堂上玩手机游戏或多或少会影响到附近同学的学习态度。若是影响旁边的同学一起玩手机，甚至互相帮忙打掩护，老师也不愿多花时间管教，久而久之，人会沉浸在这样的氛围中彻底荒废学业。
相比于手机游戏，学习确实是一件相对枯燥的事情，毕竟玩手机游戏可以获得即时满足，而学习所带来的满足感却要过一段时间才能感受到。可实际上，游戏的快感过后剩下的更多是虚无，而学习上的满足感却是远非手机游戏可以比拟的。所以对于学习一事，我们要做的是沉住气，耐心等待收获的那一刻，这种体验感不会比玩手机游戏差。