包括复旦大学、上海交通大学在内的沪上各高校今天都已启动线上教学的准备工作。
华东理工大学发布了本科生在线教学实施细则，并初步定于3月2日启动线上课程教学。解释任课教师及教务员将及时跟踪反馈学生的在线学习情况，学生的线上学习表现将纳入课程平时成绩。同时还发布了上海首个本科生在线教育细则。上海交通大学，免费开放165门优质在线课程，协同联动多个平台和资源，打造一批保障从本科一年级到博士研究生，覆盖全体学生的交大特色课程，学校全力保障打造“学在交大”新模式。
华东理工大学制定细则规定，教师可通过华东理工大学多层次信息化学习平台或教育部推荐的在线课程平台开展线上教学。
线上教学覆盖公共必修课、学科基础必修课、专业必修课、公共选修课以及专业选修课，学校鼓励教师采取灵活多样的信息化教学方式组织教学，如采用校内MOOC教学资源、校外合适课程资源等，对于各平台均没有合适MOOC教学资源的课程，则鼓励教师在学校平台自行建课。
在教学准备及安排方面，细则规定教师应准备课程线上教学内容，熟悉教学互动平台的使用，完成不少于4周的教学内容相关资料的建设，并于2月26日前上传至教学互动平台。
细则同时规定所有任课教师都要开展线上辅导和答疑工作，保证教学质量。要求教师及时发布学生的线上学习任务，并建议教师根据课程要求布置线上练习题或思考题，与学生进行线上交流和讨论。
上海交通大学已制定《关于2020学年春季学期“停课不停教、不停学”的工作方案》，让最好的老师投身到一线教学中。常务副校长丁奎岭表示，“充分考虑到在线教学由‘应急’变成‘准常态’的现实，方案力争实现与将来正常返校复课形成‘线上与线下无缝对接’，做好了长期化、弹性化的准备。”
通过学校主导、院系主体共同实施，上海交大积极组织在线课程教学，对不同的科学化教学分类实施、管理和考核。
学校遴选已有线上课程资源，优化任课老师，将最好的教师放到一线教学，包括国家级教学名师乐经良教授主讲《高等数学II》等。除此之外，教学团队全体老师参与听课与辅导，加强在线答疑辅导，结合线上问卷，对学生进行调查分析，关注学生学习效果；做到线上课程覆盖全体同学，绝大多数同学每天有课上。
学校通过Zoom、Canvas、好大学在线等多种手段并行，实现课前、课中、课后教与学的线上化；通过中国大学MOOC和“好大学在线”等慕课平台向全国免费开放165门优质在线课程。
同时，积极整合国家和校内在线精品课程等优质资源；先后组织六场中英文ZOOM和Canvas教师在线教学技能培训，总计覆盖2600余人次；联合网络信息技术中心、教育技术中心等部门组建技术、服务团队。
学校新水源社区开辟“学在交大”专区，提供网络教与学的互动交流，为交大师生畅所欲言线上讨论提供零距离服务支撑。通过设置直播教学、录播教学、慕课教学、研讨教学等多种教学方式，组织共计1225门优质课程进行多种方式的混合式教学。
作者：姜澎
编辑：李晨琰
责任编辑：樊丽萍
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