为了防范疫情的扩散蔓延，全力保障广大师生员工的身体健康和生命安全，北京市教育学会积极响应市教委关于组织好学生在家学习生活的建议，“离校不离学，停课不停读”，迅速行动，统筹规划，合理调整，灵活安排，最大程度降低本次疫情对新学期教学进度的影响。
北京市教育学会中小学学科阅读项目组发起并组织了大型线上共读活动，依托攀登阅读平台（经教育部认证并备案，备案号为教APP备1100391号）指导学生在家自主、高效阅读。
活动自2月1日正式启动后，各联盟校师生积极参与，这个特殊的寒假，被师生们的阅读热情点燃。停课不停学，阅读不延期，已经有同学在行动！
今天为大家介绍几所参与线上共读活动的学校，分享他们的活动经验及成果。
房山区南召中心小学
这个特殊的假期，孩子们只能宅在家里了。南召中心小学积极参与北京教育学会组织的线上共读活动，鼓励学生在家自主阅读，依托攀登阅读平台，每天坚持阅读打卡，展示阅读成果，分享阅读体会与心得，带动越来越多的学生参与阅读，爱上阅读。
学校通过微信群发布活动通知，分享学生在家阅读的照片、音频、视频等。
同学们在家自主阅读，或同父母一起阅读，并在平台上进行认证及分享。
同学们在平台上参加“‘六顶帽’阅读&思考”打卡活动
同学们在平台上分享阅读心得与体会。
同学们在平台上发表朗读作品并分享到微信群，带动越来越多学生参与到阅读活动中来。
同学们参加“小小诗词传诵人”活动，并将诗词闯关赛结果分享到阅读群中。
家长在攀登阅读群中分享孩子在家自主学习的照片，营造书香氛围，激发孩子阅读兴趣，鼓励孩子持续阅读。
门头沟育园小学
在学生喜迎寒假来临之时，新型冠状病毒扰乱了全国人民的生活和工作。
育园小学积极响应教育部发出的“停课不停教，停课不停学”号召，利用微信、新媒体平台、攀登阅读平台等，组织全校师生开展丰富多彩的阅读活动，激发学生读书热情。
育园小学学生《我的寒假生活》特色作业中明确规定：“每天阅读中外名著或经典美文，做好摘抄；积极登录攀登阅读系统，诚信地进行读书认证；最后把自己喜爱的书籍推荐给同学。”还向同学们推荐了各年级段阅读书单，使选择书目不再盲目。
寒假阅读书单
在阅读活动中，同学们认真阅读，及时在平台上进行认证分享。
图片上传中
专注阅读的孩子最美～
登录攀登阅读平台，认证答题，分享感悟！
同学们积极在微信群中分享阅读成果，视频、音频、照片，花样真不少！
另外，育园小学少先队大队特设专栏，开展了“写给最美的逆行者”征文活动，号召全体师生一起为武汉加油，为全国人民加油！征文活动获得学生及家长的大力支持，纷纷投稿。
孩子们的作品或以情动人，或以才华服人，生花妙笔，令人惊叹！
今年已经84岁高龄的钟南山院士，宝刀未老，挂帅出征。73岁的李兰娟院士也参与控制病毒、研制疫苗……一个个振奋人心的消息传来，让国人信心倍增，更加坚定了我们抗击疫情的决心。只要我们团结一心，共同努力，抗击疫情，消灭病毒，避免传染，我们一定会打赢这场抗击疫情的战争！就像毛主席在他的诗中说的那样：“借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧！”
——育园小学六一班 马骏《致白衣天使们》
当各大媒体把“武汉疫情”公之于众的时候，人们开始恐慌，家家户户大门紧闭，原本热闹的大街现在却变得冷冷清清，谁都不愿此时出门冒险。但是，各大医院的医务工作者却在此时逆行，纷纷报名去武汉支援……84岁高龄的钟南山院士亲自到武汉，带领专家团队攻克病毒难关，和我们一起抗击病毒，相比现在的一些流量明星、‘小鲜肉’他和千千万万的医护人员才是我心目中的明星、偶像！他们的行为深深地感动着我，如果你问我，你愿意做这样的人吗？我会坚定地回答：我愿意！我要努力学好科学知识，做一个对社会对国家有利的人，用知识保家卫国！
——育园小学 方羽晨《我愿意做这样的人》
在我身边的一些防控疫情的工作也在顺利开展着，小区门口24小时都有叔叔阿姨执勤，出入小区要戴口罩、进行体温监测，外来人员禁止入内，这很大程度上防止了疫情的传播，保护了我们的安全。还有老师每天会关心我们的身体是否健康，每天测量体温不仅是对我们自己负责，也是对大家负责。
在这个特殊的日子里，因为全国人民众志成城抗击疫情，无数爱心的传递，让这个寒冷的冬天充满温暖！
——育园小学三六班卢一山《特殊日子里的温度》
其他学校学生风采
通州玉桥小学开展名著共读和古诗词背诵活动！
北京教育学院大兴附属小学的同学们参与阅读打卡活动，并分享视频。
通州漷县镇侯黄庄小学开展丰富的阅读活动，同学们制定了阅读计划，并认真阅读书籍，登录攀登阅读进行认证打卡。
侯黄庄小学学生制定的阅读计划
侯黄庄小学学生绘画作品
好的开始是成功的一半，停课不停学，我们在行动。伴随共读活动的开展，我们会持续跟踪报道各中小学更多精彩瞬间，敬请期待。北京市教育学会中小学学科阅读项目组发起的大型线上阅读活动，期待您的加入，用书香驱散阴霾；我们在一起，温暖这个寒冬！