编首语：小学三年级是小学阶段的一个重要转折学年，三年级语文则由一二年级的识记能力提升到理解能力，这个学年要求学生拓展课外知识水平，增加课外阅读的字词积累，注重学生的表达能力，而书写方面，则由一二年级的铅笔转用钢笔、水性笔，书写用具的改变使得部分学生难以适应过来。总而言之，这个学年对小学三年级学生的要求上了一个台阶。
作为老师，在学生步入三年级阶段时，不仅为他们提供良好的学习资源，认真备好每一节课，还需要端正学生的学习态度，让学生明白三年级学习中抓好基础的重要性。作为家长，对孩子所学的内容要及时监督和管理，为孩子营造一个宽松、和谐的家庭氛围。
2020年开学后学生就进入了三年级下册，三年级语文下册总共有28篇课文，是整个小学当中课文篇目最多的学年，有8个语文园地。
八个单元的要求各不一样，从单元后的语文园地来看，可以看出语文园地一则要求学生认识植物，保护和爱护植物；语文园地二要求学生快乐读书，希望从书中找到快乐；语文园地三对学生的要求有了另一层次的提高，即了解中华传统的节日；语文园地四则培养学生动手和操作能力；语文园地五从奇妙的想象中培养学生的想象力；语文园地六要求学生学会观察身边的人和事，体味身边事物的美好；语文园地七对学生从人物提升到对事物的了解；语文园地八则再次围绕想象力展开想象，激发学生学习语文的兴趣。
语文学习水平的积累和提高，在于长期的坚持和努力，不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海，饭要一口一口地吃，路要一步一步地走，当积累到一定程度的时候，就会如娟娟细流，流淌在孩子的心理，让他们感受到学习的兴趣。
而作为教师，为孩子提供有用的内部资料，使学生在学习上有质的飞跃是有责任的老师的一个职责。以下为大家收集和整理了小学三年级语文下册的期末综合试题，希望大家都能够及时地去完成。
从整份试题来看，这份试卷题型比较多，难度相对较大，但在平常的练习中多做一些有难度的题目，多熟悉不同类型的题，并做好笔记以积累和识记，对以后的学习是利大于弊的。这份试题总共有三大题，分别是知识积累，阅读理解，习作天地，分值各占60分，15分，25分，可见基础知识占据了很大的成分，为此，在平常的学习过程当中，应牢牢抓住语文基础知识是提高语文成绩的如玉棒，这也是提高学生写作能力的法宝。
那么，在完成这份试题之后，大家感觉如何，估计能拿到多少分呢？一起来核对以下答案吧！
参考答案：
总之，学生成绩提高的前提无非有几个方面的因素：个人自身的努力，良好的学习方法和技巧，有责任心的教师，有和谐氛围的家庭，其中，最重要的是个人的努力程度。不管何时，努力的人运气一定不会太差 ，努力吧，它犹如一阵温柔的风，把我们吹到春风又绿的江南，它犹如一股暖流，打开知识的阀门，让我们徜徉在知识的海洋中，乘风万里，展翅翱翔吧！