家长的无奈:寒假作业写得乱七八糟,让孩子重写,老师却说没必要

subtitle 小岛语文 01-23 23:25 跟贴 60 条

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细心的家长每天都会检查寒假作业,以督促孩子按时完成每日学习任务,保证作业质量也就是学习习惯。可是有的家长因为工作原因,实在没有办法每天盯着孩子学习和写作业,只能偶尔检查,当他们发现,孩子的寒假作业写得乱七八糟时,就会让孩子重写,可是孩子总会和自己反着来,要么不情愿,要们不给写,甚至我见过宁可把作业本裁成二分之一的小学生,以此减少重写的作业量,也不愿意好好写完作业。

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家长都听无奈的,寒假本来时间就短,又有过年这个传统节日,抓学习抓得紧,怕孩子太累对学习厌倦,不抓学习又怕孩子玩疯了,开学收不回心。只能抓作业,但往往作业写不好,完成质量不高,除了重写,再骂一顿,又没有一个很好的解决办法。作为老师,我真的很想和家长好好聊聊,遇到写寒假作业极不认真的小学生,还是别让他们重写了,因为实在没有必要。想要一个认真对待学习和写作业这些事的小学生,还得应该这么做。

1、 建立正确的学习态度和意识

当家长发现孩子的作业写得乱七八糟后,指责训斥是没有意义的,只能激发孩子更加厌学厌写的反抗意识。其实大部分家长都学不会坐下来和孩子好好说话,有的家长会说,没办法,说不通,只能打。实际上因为学习问题打孩子是最不能解决问题的办法了,坐下来和孩子好好沟通,明确指出作业哪里写得不好,还需要怎么纠正,和孩子讲清楚,就是先传达出家长对学习问题的解决办法。

马上让孩子重写、撕掉作业本、讥讽孩子的学习能力太差,都是不能让孩子认识到错误和改正错误的办法。我们需要做的是帮助孩子建立正确的学习态度和意识,首先要认可孩子的学习行为,哪怕作业完成质量不高,也要先说家长确实看到了孩子是想认真写好作业,可能是因为某些问题让你没有把作业完成好,可以和家长说说是不是遇到了什么难事?认可和理解,是让孩子觉得自己的努力没有白费,才有动力去改写作业。

2、 分清楚写得乱七八糟的是什么作业

作业写得乱七八糟和答案写不对、字写得不好看、乱涂乱抹或者没有按时写完学习任务,都被家长归类为,孩子没有好好写作业。实际上,对于有一定学习基础的小学生,机械性抄写的书面作业,确实是没有必要反复抄写。这对有一定学习能力的小学生来说,是枯燥无趣没有任何指导意义的作业。这样的作业,孩子不愿意写也是情有可原,家长认识到这一点,机械性抄写没有必要。

所以,当家长发现孩子的作业完成质量不高,先不要着急生气,坐下来平复一下心情。仔细看看孩子的作业是从哪一天开始,完成质量开始下降。尤其是语文和数学作业,是否存在答案乱写的现象。家长要具备分清楚什么是乱七八糟写作业的区别。尤其是,很多孩子看似作业工整,答案准确率也很高,但这都是孩子抄答案写的,这样的作业,和乱七八糟的作业一样,都不具备学习指导意义。

3、 让孩子选择写有兴趣的作业才有学习意义

家长在明确了孩子对待写作业的态度和原因后,如果是因为孩子确实学习能力足够,只是因为作业内容太过于枯燥和机械性,才选择不认真对待的时候,只要孩子能够认错,纠正学习态度和意识,那么老师建议,不写也就罢了,我们可以给孩子们布置一些有意思的作业,这样的作业,孩子主动愿意去写,具备了学习意义。可以让孩子自己给自己布置,也可以结合孩子的实际情况,给孩子布置一些有挑战性、学习探索性的作业。比如,做一个民俗节日的报告、给奋斗在一线的医生写一封信、用视频记录每天的寒假生活等等。

其实家长的无奈,不是孩子把作业写得乱七八糟,而是孩子没有按照自己预想的学习计划进行学习,孩子不听话,让他重写作业的惩罚没有效果,那就参考老师的建议,不想重写就别写了,搞清楚孩子为什么不想写作业比惩罚要重要。关于孩子在寒假中的学习问题,家长们都遇到什么困惑?欢迎留言评论。

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