成都有所初中,像衡水中学一样!

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早上犯困,所有学生就站立式早读;

跑操集合有间隙,他们就利用点滴时间,背单词、记知识;

买饭的时候要排队,他们就拿着小本本复习知识点。

严格时间管理

衡水中学式的小本本

出现在了新津

着实让人觉得稀奇!

老师说:学生的首要任务不是学习,而是学会管理时间!

有家长说:这学期,孩子突然变了,做事情有节奏感,做作业有效率,吃饭、睡觉都按时进行,很自律,有点军事化的感觉。

把时间拆成片片齿轮,每一分秒的流逝都严丝合缝环环相扣,这就是新津为明学校(以下简称:新津为明)初中部的真实写照。

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01一切故事从头讲起

2019年,新的校长天团来到新津为明。

由四川省名校长,原任绵阳东辰国际学校副校长、东辰高中校长、东辰教育集团董事、东辰教育集团副总经理何刚“掌舵”,为学校带来一场历久弥新的变革,从教学到管理,新津为明里里外外“归零重来”。

管理团队从上到下彻底改造,一支能打硬仗的队伍诞生了!

他们做的第一步,是对教学的全面改造。抓学风、抓教风、推课改、推教改。

有家长惊呼:短短一年,不仅学校大变样,自家娃变了大样!

还有人认为:这个学校突然抓得严了,从进校门就让人时时刻刻有种紧张感。

“三天不学习,你就不是学生,一刻钟离开书本,你就不是学生。”

“学生无假期,成长要抓紧。”

“从踏进校门的每分钟都要有安排。”

这些挂在学校初中部校长冯义海嘴边的名言金句;教学楼、宿舍楼、餐厅上面充满斗志的标语,时时刻刻彰显着新津为明初中部的一股韧劲。

02踏进新津为明初中部,分分秒秒都被安排得明明白白

管理团队能打硬仗,学生也要时刻跟上。要打磨出学生的斗志,更要让学生把学习的弦时刻绷紧。

“家长送孩子到学校,不是玩耍、不是虚度光阴,是来学习的。在学校的每分每秒都应该抓紧时间。”冯义海校长说。

踏进新津为明初中部,分分秒秒都被安排的明明白白。

“三本两记”把细碎时间的管理理得有条不紊。

风靡全校的“小本本”,就是其中的一环。

▲学生排队时翻看小本本

三本,即效能本、错题本、口袋笔记本。

1

效能本

就是每天的总结,学习、生活、锻炼、交往、情绪,把一个立体的人拆成的大大小小的考核指标,每天反思,每天总结打分。这还没完,不仅有每日“三省”,还有明日计划。一周七天,每天不间断。

2

错题本

就是学习梳理。语文、数学、英语、物理、化学、地理…每门科目都要立册建本。当堂错题、当天错题、当周错题归纳梳理,重新整理进本。

3

口袋笔记本

就是碎片化时间的利用。跑操前、食堂排队时、午休晚休前,三五分钟就能迅速打卡默记一番。

两记,即午记10分钟,晚记15分钟。

既是对当天所学内容的二次回顾,也是让学生在慢慢的安静状态中入眠。

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03巴掌大的小本本是新津为明初中部,秘而不宣的接头暗号

像衡水中学一样,新津为明也把时间的利用管理到了极致。

“争分夺秒,时间就是金钱。”在新津为明体现地淋漓尽致。

“你今天写小本本了吗?”

“当然!我还把昨天的错题都整理进去了,厉害吧!”

“把你的小本本借我看看,我看看还有啥我没记上去的。”

“你要看数学还是英语还是语文?”

巴掌大的小本本,一只手就能轻松拿起,上面密密麻麻写满了数学定理、英语单词。

生活每当课间、跑操,这本巴掌大的本子就是初中部秘而不宣的接头暗号。

你是不是初中部的学生,看看手上有没有拿小本本就一目了然。

不管是那一门科目,在这个小本本上都能完美兼容。这个小本本有个官方称呼,叫“口袋笔记本”,但学生更愿意称这个小本本为“葵花宝典”。

一本,包罗万象;一本,专治“疑难杂症”。

在这本私人订制的“葵花宝典”上,记的就是刁钻的题目;记的就是零碎的知识点;记的就是反反复复出错的知识。

便携、易翻,就是小本本最大的特点。三五分钟,翻开就能直击痛点。再刁钻的难题、再容易忘的知识也经不住水滴石穿的勤奋。

“我买了很多的小贴纸,每背完一篇我就会贴一个大笑脸。”

“校服的口袋很大,衣服两个口袋,裤子两个口袋,哪里能揣。”

还有专门的人对“小本本”进行抽查。在这项检查工作中,全校每一个工作人员都被动员起来。宿舍有生活老师负责、食堂有食堂阿姨监督,跑操有值周班级抽查……只要在学习的场所,每一根学习的神经都要紧紧绷住。

有老师说,自从开始了“小本本革命”,班里的学生悄悄地变了。

“我们班的学生自觉性明显高了。以前改卷子、改错题还有拖拖拉拉的毛病,现在完全不一样,学生自己都知道整理错题了,学习积极性也高了很多。”

“‘小本本革命’后我只看到一点,咱们班的学生成绩突飞猛进!”

04不作秀、接地气像衡水中学一样效率学习

身体好,学习才能更好!新津为明学校要从时间上改造学生的身体,把身体锻炼交给更多、更科学的时间。

新津为明学校做出重大改革!

50分钟的课间操,成都绝无仅有,连走遍大小学校的小编,也是第一次见到。

有人质疑:啥子课间操要50分钟时间,太浪费了。

还有人说:50分钟课间操,不是作秀就是炒作!

但冯义海有身为教育人的考量。他说:“30分钟大课间,准备时间就要浪费10分钟,跑完还要10分钟解散。看似充足的半小时实际上是绣花枕头,只有十分钟的运动时间!对于学生的身体来说,远远不够!我们要让学生一次锻炼够!”

“锻炼好了,身体通透,头脑清醒,活力四射,为高效学习赢得更多时间!好身体是好成绩的保障,这一点,新津为明不能含糊,更不能糊涂。”

学生的运动时间不充分,还耽误了宝贵的学习时间。冯义海思前想后,下了一个重大决定。动作息时间表,把30分钟课间操拉高到50分钟!

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看似简单的决定,实施起来工作量不小。课间操时间是卡在两堂课中的跑操时间,如果要多拨20分钟时间给课间操,意味着整个上午的作息,乃至整天的作息都要做调整。

“50分钟课间操,看似很多。但是雾霾天、下雨天、天气过冷都出不了操。因为安全。一旦出操,就要尽情锻炼,来不得半点虚假。50分钟课间操,够了,还能满足学生其他锻炼的需求。一旦不出操,大课间马上变身成为完整的一节课,所有老师都能进课堂培优补差。”

一堂课间操,两种上法。不作秀、接地气。类似的事情还有太多了,每个学生背后有很多双手在托举着自己。学校严格要求学生的同时,会更加严格的要求老师,每一个小细节都内含着学校背后的付出。

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慢慢地,一股学习的风潮被带起来了。

课间疯跑的学生少了,上课走神的学生少了,睡前在宿舍楼晃荡的身影也渐渐消失了。

为了不占用学生学习的时间,不影响老师正常教学,学校教师培训放在周末,教师会议也安排在晚上进行。

“等学生休息了,老师就准备开始开会了。”

争分夺秒,如箭离弦。

从始至终,在新津为明制订的每一个小细节里,一直在给学生灌输一种思想、一种理念、一种决心、一种在学校就是一切为学习的精神。

这所奋斗的学校,赶紧关注起来~

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