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文化分对艺术生高考占多大的比重?怎样提高文化分数来呢?

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生活五线谱 2019-12-31 06:00

首先,建议大家先对自己的考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,这次考试,是否达到了你的期望,是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己几个问题:

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1. 名次、成绩是上升还是下滑?2. 如果上升,是因为题目适合你(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好,有些反之。),还是同水平的同学出现了失误,还是自己的水平真实上升了。3. 如果下滑,问题又出在哪里(下文将进行更详细论述)。

(二)知识点总结:知识点的总结是每次考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

1. 名次、成绩是上升还是下滑?2. 如果上升,是因为题目适合你(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好,有些反之。),还是同水平的同学出现了失误,还是自己的水平真实上升了。3. 如果下滑,问题又出在哪里(下文将进行更详细论述)。

那么,如何正确进行知识点的总结?首先,同学们拿到卷子后,应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意,此时你关注的,不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题,思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。

其次,同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是,千万不要就题论题。如果只是这道题做错了,改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已,下次类似的题变一变形,可能又错了。殊不知,一道题错了,可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

所以,同学们应该做的是,由点及面,对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题,那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好?物理一道大题的受力分析又错了,好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题?

如果答案是肯定的话,为什么不以这次考试为契机,把这部分知识疏漏处赶紧补上呢?如果又是应付了事,下次一定还会出问题。要拖到什么时候呢?通过调查,我们不难发现,大多数文化生对艺术生的看法还是客观公正的,但现在的校园内,还是存在很多对艺术生的歧视和偏见,我们希望做这个调查能让大家正确了解艺术生,艺术生并不是只会吃喝玩乐整天无所事事,艺术生也会有对生活、对艺术的热爱,人无完人,每个人都有自己擅长的一个方面。

希望老师们能多关心艺术生,不要因为艺术生的文化功课差就对其放任自流,导致更多艺术生专业过线而因为文化落后太多而被大学拒之门外。我想说的是,艺术是值得尊重的,艺术生也不该被无辜的说来道去.但是作为艺术生,大家都是是平等的,也没什么值得拽的,艺术与科学,是无法比较的,有时候它们是互相融合互相促进的,艺术为科学的研究提供灵感,科学又能作为艺术创作的源泉,很多科学家有艺术爱好,而不少雕塑绘画就是以科学事物为原型,这就是例子.术业有专攻,如此而已,学艺术的,和学文化的,应该互相合作,和谐相处。

现在确实存在少数人对艺术生有偏见。是的,我承认那些看法多半是偏见,但那毕竟只是少数人的看法,大多数人看艺术生的眼光还是正常的。 有人觉得艺术这些专业空洞无用,认为艺术生在混日子找乐子,有人把艺术生看作终日无所事事的校园混混,但我知道艺术生的课程也不少,学习的内容也挺多的,要想把艺术学好,是件很辛苦的事。而文化生中反而也有为数不少的终日泡在网络游戏中或者在谈情说爱上用尽心思而弃学业于脑后的同学。

艺术生中用功的并不比我们轻松,不搞学习的无论是不是艺术生的都有,这实在没什么好争的。有人说些文化成绩差的人跑去学艺术,这就更不值得提了,都是为了考大学,都被应试教育压迫得苦不堪言啊。

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