一、测试性质
面试是中小学校和幼儿园教师资格考试的有机构成，属于规范参照性考试。笔试合格者，可报名参加面试。
二、测试目标
面试关键考查申请办理幼儿园教师资格证人员应具有的基础素质、职业生涯发展特质和教育教学实践活动能力，主要包括：
1.良好的职业道德规范、心理素质和思维品质。
2.仪表仪态得当，有一定的表述、交流、沟通交流能力。
3.有一定的专业技能方法，可以适当地达到教育教学目标。
三、测试內容与规定
（一）职业认知
1.爱幼儿，重视幼儿。
2.对幼教工作中有热情、有责任感。
（二）心理素质
1.具备一定的心态管控能力。
2.开朗乐观、有信心。
（三）仪表仪态
1.个人行为言行举止当然大气，有文明礼貌。
2.服饰得当，符合幼儿教师专业发展特性。
（四）交流沟通交流
1.有不错的言语表述能力。口齿清楚，普话规范，声音速度适合，表述较为精确、简约、顺畅、条理清晰，有一定的感召力。
2.善于聆听、交流，有亲和力。
（五）思维品质
1.能恰当地了解难题，条理清楚地剖析独立思考。
2.有一定的应变力能力，在教育科研上主要表现出一定创意。
（六）了解幼儿
1.具备了解幼儿兴趣爱好、必须、现有工作经验和个别差异的观念。
2.能仔细观察来了解幼儿。
（七）专业技能方法
1.了解一些幼儿喜爱的手机游戏和经典故事。
2.具备一定的弹、唱、画、跳、手工制做等幼儿教育所必不可少的专业技能。
（八）评价与思考
1.能对录影或材料中的教学活动、文化教育个人行为进行评价；或能对自身的面试主要表现进行评价。
2.能依据评价结果明确提出进一步改进的建议。
四、测试标准
采用结构型面试和展现紧密结合的方式。根据展现、解答问题、陈述等方法进行。
学生依照相关要求进行提前准备，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。评委依据学生面试全过程中的主要表现，进行综合型得分。
五、评定标准
六、试题示例
例一：
你要给幼儿园小班幼儿讲一个故事。
（经典故事自己挑选。如学生沒有经典故事，可出示）。
例二：
请使用美术绘画为幼儿园大班活动主题“小动物的冬眠期”设计方案一个主题风格展示墙。