Know EFVol.2 | 让孩子实现英语自主阅读的秘笈
各位爸爸妈妈，小E想问问大家，让娃学英语，你们最想看到的直观效果是什么？
“孩子能够自己读英文书。”这一定是许多家长第一个想到的。
没错，英语阅读，是孩子走向世界的第一步。
能坚持英语阅读的孩子，后来都怎么样了？
前不久，小E看到孙莉在微博中晒出女儿黄多多12岁时做的手账，内容是全英文。用英语记录生活无压力：
▲ 孙莉微博晒出多多的英文手账
去年，黄多多跟着爸爸参加电影首映礼，期间她能跟大导演斯皮尔伯格轻松用英文对话。
黄多多还喜欢翻译英文书籍。在年仅8岁的时候就完成了第一部翻译作品。
这样的英语水平，跟长期的英语阅读积累是分不开的。
多多爸爸曾在一次采访中说：“多多每天必须要读完一本书，早上起床后，晚上临睡前，都会抱着书看。” 她也一直坚持着英语阅读，自主阅读原版书毫无压力。
▲ 多多在睡前，阅读密密麻麻的英文手抄本
你以为孩子的高英语阅读水平，一定要靠明星爸妈的巨资投入才能培养出来？
不是。
小E随意在微信上搜索了一下“英语 自主阅读”关键词，看到的标题都是这样的：
4岁男孩顺利进入英语自主阅读，书单分享！
6岁自主阅读章节书，我走对了这3步！
零基础8个月进入英文自主阅读，刷书秘笈！……
这类文章非常多，而且作者大多是跟大家一样的普通爸妈。
英语自主阅读，早就不是“顶配”，而越来越是一种“标配”。
长时间的英语阅读积累，让这些孩子在学龄前就能够自信使用英语——
能上台表演全英文歌曲；
能毫不畏惧跟陌生外国人交流；
甚至让老父亲老母亲跟不上阅读量……
想象一下，如果孩子上学后跟这样的孩子同班，可是自己的英语阅读迟迟没有突破，英文水平远远不够，该要面对多大的压力和挑战？
年纪小小就能英语自主阅读，他们究竟是怎么做到的？
许多爸爸妈妈会说：
“我也想让孩子读英语啊，可是孩子就是不愿意啊。”
“我一拿英文书孩子就跑，怎么办呢？”
实际上，如果只是把英文书扔给孩子指望孩子自己就能读，这是不可能的。
采访了许多英孚的老师和家长，小E总结出：实现英语自主阅读，有三大必不可少的条件——
01 爸妈爱阅读，也重视陪伴孩子阅读
不知道大家有没有印象，当时黄多多跟着爸爸参加综艺节目的时候，有一期他们前往斐济，父女俩晚上竟然打着手电筒在床上看书。
可见他们不仅各自都非常喜欢阅读，而同时父母陪伴着孩子看书，也成了这个家庭的一种习惯。
小E身边这样的例子也非常多。
认识一位高知妈妈，多年来雷打不动每天都要坚持1-2小时的阅读。
在她女儿小时候，她会每天带着孩子一起读书。她从没有逼迫过孩子，但是她的女儿常常只要进了书店就能一整天不出来。
要养成孩子的阅读习惯，家长的表率和陪伴，都至关重要。
英语是第二语言，在实现自主阅读前，需要更长时间的亲子阅读积累，也需要家长的支持和互动。
多跟孩子进行交流，仔细观察书中图片，引导孩子对图片有自己的解读，找到自己的生活和书中的故事相类似的地方，产生共鸣，孩子会更感兴趣。
多用表演等趣味方式来帮助孩子理解，比如当孩子遇到陌生单词时，家长可以用夸张的表情和肢体语言，把它演出来，让孩子通过上下文猜测词意，孩子会更好理解。
阅读的氛围，需要从父母开始做起。
02 爸妈总能选对书
如果爸妈发现，家里明明有阅读氛围，孩子平时也不排斥英语，但孩子总是拿起书没多久就放下了。
很有可能原因是，你选错了书。
如果不符合孩子的英语水平，或者孩子对主题不感兴趣，都会导致孩子不想读。
据统计，美国孩子的阅读量是中国孩子的6倍。不得不说，美国家长在选书这个方面非常有一套。
小E可以推荐给大家一种在国外非常流行的选书方法，P.I.C.K法：
Purpose 明确阅读目的
孩子们是需要学习某个特定知识吗？
孩子是想要增长见闻吗？
孩子是否需要大声朗读来锻炼发音吗？
Interest 根据孩子的兴趣
查看封面。看标题和图片给孩子第一印象好不好。
查看书里的配图。尽量避免不喜欢的画风。
看看底页上有什么。一般底页上会有故事简介。
看看每张章节的名字。通过章节名大致理出故事脉络。
Comprehend 根据孩子的理解能力
先让孩子试着读一页，问下面三个问题，看看能不能得到肯定的回答——
孩子看懂了刚才读的内容了么？
孩子能记住刚才读的内容吗？
孩子认识这一页上大多数文字么？
Know the words 根据孩子的生词数量
让孩子使用“五指法则”，数一数在一页书上有多少单词是不认识的：
0-1 生词 = 过于简单
2-3 生词 = 难度刚好
4-5 生词 = 难度较大
其实书没有最好的，只有最适合孩子的。
选对书，是孩子能进行英语阅读的前提。
03 孩子从小打下了良好的阅读基础
对于孩子本身来说，拥有能把书读下去的能力，才是至关重要的。
如果遇到书上的生词全都读不会，产生畏惧心理，孩子当然不会愿意读下去。
早期的阅读，孩子就算看到生词，磕磕绊绊没有全部理解也没关系，但是能不害怕地继续读下去，英语阅读才算是真正起步。
如果要让孩子看到生词也能顺利读下去，学习自然拼读就是必经之路。
因为大约84%的单词都符合自然拼读发音规律。换言之，学习自然拼读之后，大多数单词孩子看到就能读出来，听到就能写出来，拼单词不需要机械记忆。
在阅读时，小朋友看到生词也可以毫不费力地继续读。这样畏惧感会减少很多，不至于打击自信心，有利于培养阅读兴趣。
另外，如果有些生词孩子曾经在生活中听到别人讲过，那么自己看到再读出来时，结合一下绘本的场景和上下文，更方便联想和理解，比死记硬背单词效果好得多。
爸爸妈妈可以善用一些音视频资源，帮助孩子进行自然拼读启蒙：
可以在家播放自然拼读童谣，培养语感。在音频网站搜索“phonics song”即可找到很多资源。这些童谣非常简单，爸妈学会后亲自唱给孩子听，可以建立孩子对英语美好的感受。
也可以播放原版动画视频，让孩子跟着动画边看边跳加强记忆。如Peppa Pig、Alphablocks等，都是很好的视频资源。
还可以玩一些简单的拼写互动游戏，强化发音记忆。如字母跳房子、字母钓鱼等。
不过小E知道，自然拼读的启蒙其实难倒了一大片家长，毕竟大多数爸妈小时候根本没学过这个。
因为自然拼读其实是英语母语国家的人使用的英语学习方法，中国爸妈最多可以在家辅助孩子学习，但是很难专业又全面。
更何况，爸爸妈妈们应该能从上文中总结出来：
要让孩子进入英语自主阅读，扎实的阅读基础+良好的阅读氛围+优质的阅读材料，这三点缺一不可。
这样的培养，对于众多背负巨大生活压力的70、80后爸爸妈妈们来说，并不那么容易。
那么该怎么办呢？
这样一套沉浸式阅读体系，能帮家长省一半心
小E非常骄傲地告诉大家：英孚给孩子提供的沉浸式阅读体系，能帮广大家长解决前面的三大难题！
小E来为大家逐一介绍一下！
课程设置方面，我们有环环相扣的阅读体系设计，比如——
线下小班课：
我们通过贯穿始终的自然拼读教学，帮孩子从词到句，从指读到解码阅读，步步进阶；所有的字母和字母组合训练，都会通过各种游戏、互动、漂亮的设计让小朋友沉浸其中。
我们还会通过丰富有趣贴近孩子生活的阅读话题，帮孩子开拓视野，建立对世界的认知；
配合高质量多形式的互动，让孩子边玩边学乐趣无穷。
寒暑假强化班：
我们会抓住小朋友集中强化的大好时机，通过2-4周集中训练进行阅读训练。
自然拼读奇趣营、分级阅读训练营、核心能力提升营等八大主题的寒暑假班，帮助孩子提升阅读以及其他重要专项能力。
就拿我们自然拼读寒暑假班举例，我们采用了美国国家地理学习出品的自然拼读教材《Our World Phonics》。教材共四本，针对不同水平的小朋友设计。
通过四段密集学习，循序渐进地夯实单个字母、元音组合、辅音组合等所有规律发音的字母组合的拼写和发音运用。
线上1对1外教课：
英孚在针对5-9岁的孩子，还开设了线下线上同步学习的双翼课程。
在线上1对1教学中，老师将近距离地体察孩子的阅读问题，个性化帮助孩子查漏补缺，提升阅读能力。
我们还为孩子提供了优质的阅读平台及素材——
英孚自己研发的课本内，每一章节都会有专门的阅读素材，题材和单元话题一致，提升孩子的理解能力和实用性；内容也精细分级，适合孩子的水平。
为了给孩子更多的阅读材料，英孚还和美国著名三大在线阅读提供商之一Reading A to Z合作。会根据孩子在英孚课程的级别，不断解锁并推送给孩子适合读的海量书籍。
RAZ的分级非常细，从AA级的纯初学者一直到对应美国中学阶段的Z2级别共分了29个级别，并涵盖21个主题
，从探险、动物昆虫、艺术音乐一直到学校生活、运动、科学技术全面覆盖。
书籍的内容也非常丰富，有声书、绘本书、配套阅读理解题
还有阅读进度界面和激励系统，孩子读到了什么地方，获得了多少星星的奖励，一览无余：
除此之外，英孚还为家长和孩子们提供了创新的阅读形式——
使用微信小程序进行每日亲子英语阅读打卡，充分利用孩子的碎片时间，每天几分钟，微信打卡记录，英语阅读更轻松。
Highlights的优质绘本、纯正的发音带读，配合腾讯语音打分系统，现场打分，帮助孩子纠正发音。更有和小伙伴的排名系统，激发孩子的好胜心，有效激励每天阅读的好习惯。
有正确的方法指引，专业的体系加持，孩子实现自主阅读绝对不难！想不想带孩子赶紧体验一下英孚的沉浸式阅读体系？