日前，一名来自浙江杭州某中学的苏老师火了。她是一名年轻的体育老师，今年九月主动申请当班主任却遭数名家长质疑，采访视频一出即引起网友热议。体育老师到底能不能当班主任？对此，南都教育联盟发起的热点站队互动中，认为体育老师能当班主任的网友超过八成。
体育老师担任班主任的情况并不常见
调查数据显示，有81.3%的网友表示，他们的历任班主任主要是教授语文、数学、英语主科目的老师。还有14.6%人表示“史地生物化”科曾担任过他们的班主任。而选项“体育老师”与“音乐老师”的只有4.1%。可看出，体育老师担任班主任的情况并不常见。更有网友表示自己从小学到高中，班主任一直都是主科老师，无法想象体育老师当班主任会是什么样。
前有“你的数学是体育老师教的吗”的调侃，后有家长的焦虑，此次话题很多争议都是围绕着学生的成绩展开的。数据显示，有11.5%的人认为体育老师当班主任会耽误孩子成绩。有家长表示，体招生自己的学生生涯都是在训练中度过的，无法教给孩子学习方法，质疑体招生的知识水平，并觉得无法和其他主科老师相提并论，表示“想开个小灶都没戏”。
班主任是体育老师不是孩子成绩下滑的原因
“从不认为班主任是要为孩子成绩负责的。只要他们能管理好班集体，引导他们德智体美劳全面发展好，那又有何问题？每个科目都有自己的任课老师，知识应该由任课老师来教。” 网友“响响”如是说。有超过九成网友则认为体育老师当班主任并不是孩子成绩下滑的原因，还有网友认为应该用事实说话。“JackieChen”以杨箕小学的成功经验为例，表示在该校中不仅体育科老师能当班主任，而且是体育老师任职教务处主任，制定学校的教学计划。
数据显示，有96.9%的网友都把耐心、认真、负责作为衡量班主任合格与否的标准。有78.1%的网友比较关心班主任是否能使班级有凝聚力，而对于“是否有好的教学方法”和“是否了解主科内容”的要求较少。
不少网友表示班主任的评判标准跟所教科目无关，班主任主要是管理学生内部事务 ，与所教的科目无关。网友“卡伐蒂娜 王博群”就表示，一个好的班主任是教孩子们如何合理学习，如何在抓成绩的同时还能适当减轻负担和压力的，并且能够培养孩子们的综合素质，达到德智体美劳的全面发展，重要的是班主任这个岗位角色的定义和班主任的能力。
让体育老师担任班主任有绝对优势
出于时间上和体育教育上的考虑，绝大部分网友表示理解校方任命体育老师为班主任的做法。话题主角苏老师在接受采访时表示，体育老师课业不重，有更多时间管理班级，而且自己并不是只会教体育，也注重学生的学科成绩，目前学生主动运动更多了。在调查中，有68.8%的网友认为校方想让体育老师当班主任的最主要原因是体育老师有更多的空闲时间去管理学生。网友“风过羊城稻飘香”觉得体育老师做班主任应该是更有时间更有精力管好班级，相比之下主科老师一边忙教学一边忙管班，其实两样都耽误。
网友“人淡如菊”认为，现在的教师都是经过严格的考试考核选拔出来的，有正规师范院校的培养或高等教育的学习经历，从知识储备来说没有疑义；而目前我国对教育工作中对体育教育的忽略问题很严重，重知识轻体育的问题迫在眉睫，体育课的教育中传递的正能量没有能传授给学生，所以让体育老师担任班主任绝对有优势。
有分别有79.2%和71.9%的网友认为在体育老师担任班主任的班级中，孩子的身心健康能得到更多的关注和班级建设能得到加强，凝聚力能得到提高。网友“秀凤”说：“有运动的老师心态更阳光，更有利于孩子成长”。还有很多网友认为体育老师不会以班主任的名义强行给孩子在所任的课施压，对孩子的身心健康发展有益。
采写：南都记者 叶斯茗 实习生 罗钰湘