近期，对于线上少儿英语教育未来发展前景的讨论甚嚣尘上。有声音指出，线上少儿英语“遍地是坑”，老师一天一换，课费高的惊人，孩子对着屏幕嘻嘻哈哈半小时结果什么都没学会。更有人指出，线下少儿英语或将回潮，线上机构或将命不久矣。
作为全局英语的首创者，格琳斯英语推出全新的OMO教学新模式。格琳斯英语认为传统的英语教育线上和线下一直是割裂的，但互联网的发展又使得教育资源获得普及，低龄化的英语教育需求也越来越强烈。在当前互联网成长已经接近饱和的形势下，格琳斯坚信只有将线上与线下打通进行混合发展，让线上与线下的界限消失，少儿英语教育才能再一次获得巨大演进。
什么是OMO模式
OMO英文全称为online merge offline。是指线上和线下的融合，是继O2O之后，利用科技发展带来线上线下快速融合，市场效率大幅提升的商业模式。这一方式解决了教育O2O发展受阻时所遇到的诸多问题——缺乏教学过程和教学数据导致的教师与学生无法长期留在平台上、在线教育的观念尚未被大部分家长接受、市场教育尚处于初期。
对教育行业来说，OMO模式可以形成线上线下的联动，在教、学、练、测、评等等环节分别发挥作用。
在教学方面，教育机构可以将线下的内容线上化，新增类别丰富的线上课程。满足学生多样化个性化的需求，回归教学的本质——“因材施教”；同时通过线上化来打破“三公里半径”，拓展生源，实现业务增长；另一方面，可以实现教学服务可视化，打造差异化竞争。
在服务方面，作为线下课程的增值服务和有效补充，通过提高服务质量和频率，来提升续班率和口碑；
在教研方面，可以把优秀的师资和优质的教学资源利用效率最大化；
格琳斯英语的OMO模式好在哪
基于OMO模式的特点，结合中国少儿英语的现状，格琳斯英语推出特有的OMO模式，即1节线下课+1节线上课+1节TV课，将线上线下课程融汇贯通，从而实现教学效益最大化。
线下课：通过经典绘本学习常见主题、培养语音语感和阅读习惯。
线上课：通过分级绘本学习基础词汇常见句型、掌握基础表达。
TV课：通过TV直播复习、拓展主题内容。
不仅如此，格琳斯英语通过AI英语课堂建立丰富多样在线学习的场景。录播课，可以灵活地为学生做好课前预习、上课、补课、复习等；在课后，学生可以在线提问和提交作业，老师随时随地在线答疑辅导、在线作业批改，进行学校和课堂以外更多更深入的服务，巩固和强化教学效果。
格琳斯英语采用线上、线下相结合的OMO教学模式，AI双师助力教学的“三位一体”教学方法案，通过直营、加盟促互动，B端、C端高转化的自有模式，更符合教育加盟新需求，科技打造多方位沉浸式教育体验，扫清学习盲区，链接优质的课程与师资，为少儿英语学习扫除障碍，将优质的教育资源送进千家万户。