《科学探秘》第九期 | 湛卢
为什么那些受过高等教育的人，越来越多的不再读书？
IQ
智商，是用智力测试，测量人在其年龄段的认知能力（“智力”）的得分。
人的智商，呈正态分布；目前主要的智力测验(包含最常被使用的“韦克斯勒成人智力量表”)，都采用“离差智商”(deviant IQ scores)的定义。
亦即，个体的IQ分数，会和个体所属的常模(例如:和相同年龄、国家的人们)相比较。
这个常模IQ分数的平均值为100分，标准差为15分。
即68.2%的人的智商在85-115之间，95.4%的人的智商在70-130之间，99.6%的人的智商在55-145之间。
根据统计，自1919年出现智力测试以来，人类的智商值一直在稳步增长；换言之，当今社会，一个普通人，如果回到100多年前，也可称之为“天才”。
峰值
考古研究发现，南方古猿（Australopithecus）的脑容量大约为400立方厘米；仅仅只是，现代人类的三分之一。
大约40万年前，海德堡人（Homo heidelbergensis）的脑容量，已经达到了1200立方厘米；只比现代人类（1300立方厘米）的脑容量小了一点。
大约在 7 万年前，人类的祖先离开非洲的时候，就已经聪明到，能够适应地球上绝大多数环境生活。
特别是现代社会，人类的智力指数，几乎达到了峰值；这和遗传、营养、教育等，密不可分。
如今，每天我们都需要，保证超过20%的摄入能量，供给大脑所需；这也是很难再出现，脑容量激增的主要原因。
根据统计模型，可以得出结论；现阶段，人类的智商提升，已经达到峰值。
长久以来，智力测试一直为人所诟病。
智慧
IQ（智力检测值）的高低，只能够反应相关测试的数值；其客观性，一直存疑；比如，经验和环境因素，就能左右测试结果。
这也是应试教育，选拔出的优秀考生；其成就，往往不尽如人意的原因。
智力≠智慧
形而上者谓之道，形而下者谓之器。
智慧，是基于感知、知识、记忆、理解、联想、情感、逻辑、辨别、计算、分析、判断、文化、中庸、包容、决定等的综合能力；是智力的终极体现。
智慧，让人可以深刻地理解人、事、物、社会、宇宙、现状、过去、将来，拥有思考、分析、探求真理的能力。
现状
智慧的高低，不是简单的做几十道题，就可以决定的。
文字，是人类智慧传承最重要的纽带；史书、哲学、发明创造等，都需要大量的时间学习和沉淀。
寒门贵子，听听就好。
传统文化中，最出名的寒门状元，一个是许仕林，一个是陈世美。
统计显示，书籍销量和阅读时间，严重减少；各种短视频、假新闻、编故事等，挤占了人们大量的时间。
拒绝学习，放弃成长；长此以往，只会越来越笨。