近日，江苏省英语特级教师刘承群老师应约到访智慧超人K12人工智能教育，智慧超人K12人工智能教育CEO袁威热情接待了刘老师，双方并进行了英语与人工智能教育融合的探讨。
刘承群老师是江苏省英语特级教师，从教23年，担任班主任12年，教高三16年，教学注重与其他老师合作，成绩突出，并三次被选送参加省、市级骨干教师培训，一次被省教委派往英国参加“英语培训者培训”学习。刘老师好读书、勤思考、善总结，提出并实践了“读写领先，听说跟上，讲练结合，重在实践，适当翻译，全面发展”的“24字英语教学方法”和“有兴趣，会学习，抓语知，促交际，长记忆，巧解题”的“18字英语学习策略”，参编出版著作5部、发表论文50多篇，其中4篇在国际核心期刊和全国核心期刊上发表。刘老师是一个喜欢探索新鲜事物的人，退休后也一直也没脱离教育事业，对当前兴起的利用人工智能进行英语教育非常感兴趣。
智慧超人降落伞式闭环教学法是利用人工智能系统来进行教学和学习的，从本质上改变了传统教育题海战术的模式。由智能测评、智能课堂、智能学习、名师视频讲解、在线互动、真人老师答疑等五部分组成的“测学练测辅”闭环式教学模式，通过人工智能扫描知识漏洞，然后再逐步消除知识漏洞，达成闭环。系统完成有经验教师的百分之八十以上功能，教师只需按照系统规划路径进行教学即可，减少老师工作量，大大提高教学效率与质量。
在交流过程中，智慧超人K12人工智能教育CEO袁威对教学法进行了详细介绍，并介绍了大数据和算法是如何推演学生的知识漏洞的，刘老师亲自体验了系统的测评和教学模式后说，在多年的教学生涯中，因为是班级教学，最大的难点就是无法快速判断每个学生是知识点掌握情况，况且就算判断出来后，也无法对每个学生单独讲解，只能根据班级整体情况进行教学。刘老师感慨科技进步的速度，并表示智慧超人的降落伞式闭环教学法基本解决了千人一面教学的难题，非常值得大力推广。
刘老师还表示，教育当前最迫切需要解决的问题是大班制教学与个性化因材施教之间的矛盾。智慧超人对这些问题的解决无疑是非常有效的，数据采集实现从数字化到数据化，为老师减负增效，减少教师简单重复工作的时间，实现对学生的个性化分析、指导，提升学习的效率与质量。
双方谈了约两个多小时，刘老师同时对人工智能系统与传统教学的结合谈了一些自己的看法，智慧超人袁总非常感谢刘老师给出自己的建议。最后，智慧超人袁威总说，因为人工智能技术的发展，让智慧超人k12人工智能教育有机会实现千百年来“千人千面，因材施教”的教育梦想，希望以后能进一步和刘老师这样的传统名师合作交流，碰撞出火花，让智慧超人降落伞式闭环教学法进一步得到提升。会谈时，智慧超人K12人工智能教育高级顾问乔秀芳教授，运营总监高国栋老师一并参加。