荔枝姑娘诗词赋

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一月不读书，耳目失精爽。——《读书有所见作》(萧抡谓)
“一月不读书，耳目失精爽”，这句富含哲理的诗句出自清代文人萧抡谓的《读书有所见作》。其深层含义警示我们，倘若一个月未曾涉足书卷的世界，我们的听觉与视觉将会逐渐丧失那份清朗与敏锐，仿佛蒙上了一层尘埃，无法捕捉到生活中的细微美好与深邃智慧。萧抡谓以诗人的敏锐洞察力和深刻体验，强调了阅读对于个体精神世界的重要性。他笔下的“读书”，不仅仅是一种获取知识的行为，更是一种对心灵的滋养和陶冶。犹如久旱逢甘霖，长期沉浸在书香之中，可以涤荡心灵的浮躁，磨砺思维的锐度，使人保持清醒的头脑和敏锐的感知力，更好地领悟世界的千变万化，以及人生的各种况味。因此，“一月不读书，耳目失精爽”不仅是一句警醒世人的诗句，更是对阅读价值的高度凝练概括。它鼓励我们在忙碌的生活中，不忘通过阅读来充实自我、提升自我，从而让我们的内心世界始终保持明亮而鲜活。 #乘风计划，动态激励#

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拂花弄琴坐青苔，绿萝树下春风来。——唐·李白《白毫子歌》
唐·李白的《白毫子歌》一诗中，描绘了一幅生动而富有诗意的春日画卷。诗人以其独特的艺术视角和细腻的情感笔触，将自己置身于一幅宁静雅致的自然景致之中。他悠然自得地坐在铺满青苔的石凳上，那层薄薄的青苔仿佛承载着岁月的痕迹与大地的温润，更显现出诗人超凡脱俗的气质。诗人手中轻拂琴弦，每一个音符都如同花瓣般飘落，在空气中悠扬回荡，与周围的环境融为一体。琴声婉转，宛如潺潺流水，又似低语春风，唤醒了沉睡的万物，赋予它们生命与情感。绿萝树下，春风如诗人的指尖轻轻掠过，带来了春天的气息与生机。嫩绿的枝叶在微风中摇曳生姿，仿佛在回应着诗人弹奏的乐章，共同编织出一首和谐动人的自然交响曲。这春风不仅吹绿了大地，也吹暖了诗人的心田，使得整个画面充满了盎然的春意与深邃的诗意。在这首诗里，李白以“拂花弄琴坐青苔，绿萝树下春风来”的诗句，构建了一个极具东方美学韵味的场景，让人仿佛能够穿越时空，身临其境地感受到那份宁静而深远的春日意境。 #乘风计划，动态激励#

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昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——《清明》(王禹偁)
昨日，正值清明时节，诗人王禹偁的邻居家刚刚点燃了新火，象征着生活的更新与希望。这一习俗源自古人对新火的崇尚和期盼，每逢清明，家家户户都会乞取新火，以期在新的一年中生活红火、事事如意。于是，诗人便从邻家借来这簇新火，它不仅蕴含着生机与活力，更寄托了人们对未来的美好期待。清晨时分，当大地还未完全苏醒，晓色微明之际，诗人已早早起身，将这份新火的光明分予窗前那盏读书灯。那一抹摇曳的灯火，在寂静的黎明中显得格外明亮而温暖，为诗人的书房带来了足够的光线，以便他在漫漫长夜中专心致志地研读经籍，探索学问的无尽奥秘。王禹偁通过这首《清明》诗，细腻入微地描绘出一幅生动的生活画卷，其中既有节日的民俗风情，又饱含深沉的人文关怀。他以邻家乞新火、晓窗读书的场景，寓言式地展现了当时人们对于知识与文化的热烈追求，以及读书在日常生活乃至精神世界中的重要地位。这种对知识的渴望和对学问的执着，犹如那盏被新火点亮的读书灯，穿越时空，照亮了一代又一代人的心灵之路。 #乘风计划，动态激励#

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书当快意读易尽，客有可人期不来。——《绝句·书当快意读易尽》(陈师道)
陈师道的五言绝句《绝句·书当快意读易尽》中，诗人以凝练而深情的语言描绘了一幅生动的读书与待友的画面。诗中的“书当快意读易尽”，犹如一幅沉浸于书香世界的画卷，寓意着当我们沉浸在一本引人入胜、令人拍案叫绝的好书中时，往往会产生一种阅读速度难以跟上思绪流转之感，仿佛书卷的内容如潺潺流水般快速流逝，而我们的求知欲望和欣赏之情却如同无底深渊，总是期待能更多地汲取其中的智慧甘霖，体验那份酣畅淋漓而又意犹未尽的阅读乐趣。 “客有可人期不来”则寄托了诗人对知音相逢的深深期盼与淡淡的失落。在那个车马邮件都慢的时代，等待一位志同道合的朋友来访，共享读书心得，探讨人生哲理，无疑是一种奢侈的精神享受。然而，现实却是朋友迟迟未能如期而至，这种期待与落空交织的情感，更凸显出人际交往中智慧碰撞与情感交流的重要性。陈师道通过这首诗，不仅传达了自己对优秀文学作品的热爱与痴迷，同时也向读者传递了一个深刻的人生哲理：在我们珍惜并沉醉于阅读带来的精神愉悦的同时，亦不可忽视身边的人际交往，那些与知音共话的时光，同样是我们生活中不可或缺的一部分，它们共同构筑起我们丰富多元的精神世界，让生活充满更深邃的意义与价值。 #乘风计划，动态激励#

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日晚爱行深竹里，月明多上小桥头。——唐·白居易《池上闲咏》
白居易的《池上闲咏》一诗中，那句“日晚爱行深竹里，月明多上小桥头”生动地勾勒出了一幅宁静而富有诗意的画面。日暮时分，当夕阳余晖洒满天际，将天边染成一片金黄，诗人便沉浸于那片幽深静谧的竹林之中，独自漫步，享受着这份远离尘嚣的宁静和自然之美。竹叶婆娑，光影斑驳，每一步踏过都似乎能听见大自然的呼吸与低语，那是对心灵最深处的抚慰。而到了月明星稀之夜，皎洁的月光如水银泻地，铺满了整个世界，此时的诗人更偏好移步至那座小巧玲珑的桥头，倚栏远眺，任由月色浸润心田。小桥流水，月影摇曳，仿佛天地间只剩下诗人与这无尽的月夜相互对话，那份独处的悠然自得，以及对自然之美的深深眷恋，在这一刻得到了淋漓尽致的展现。这两句诗不仅描绘了诗人日常生活中的闲适情趣，更是寄托了他崇尚自然、热爱生活的高尚情操，以及对田园牧歌式生活的向往与追求。每一处景致，每一个细节，都被赋予了浓厚的艺术气息和深远的哲理内涵，让人在品味之余，不禁沉醉于那如诗如画的意境之中。 #乘风计划，动态激励#

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露堤平，烟墅杳。乱碧萋萋，雨后江天晓。独有庚郎年最少。窣地春袍，嫩色宜相照。
接长亭，迷远道。堪怨王孙，不记归期早。落尽梨花春又了。满地残阳，翠色和烟老。 ——宋·梅尧臣《苏幕遮·草》堤坝上的绿草含水带露，远处的房屋在如烟春色的掩映下若隐若现。雨后天色变晴，江水开阔，到处都是萋萋的芳草。离乡宦游的才子年少成名，他穿上及地的青色章服，衣服颜色与嫩绿的草色互相映衬，十分相宜。芳草把路边一个又一个的长亭连接起来，使得远道凄迷。那萋萋的芳草，仿佛是在埋怨宦游的王孙公子已经忘记了归期。眼看梨花落尽，春天马上又要过去了。日光渐暗，暮霭沉沉，那翠绿的春草也似乎变得苍老了。 #乘风计划，动态激励#

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波渺渺，柳依依。孤村芳草远，斜日杏花飞。江南春尽离肠断，苹满汀洲人未归。
——宋·寇准《江南春·波渺渺》烟波渺渺，垂柳依依，芳草萋萋蔓延至天际，远处斜横着几间茅屋，在夕阳余辉的映照中又飞舞着片片杏花。江南的春天已经过去，离人愁思萦绕；汀州长满了蘋花，心上人还未回还。 #乘风计划，动态激励#

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淮山隐隐。千里云峰千里恨。淮水悠悠。万顷烟波万顷愁。
山长水远。遮住行人东望眼。恨旧愁新。有泪无言对晚春。 ——宋·淮上女《减字木兰花·淮山隐隐》这是一首遭掳掠的女子题于客舍上的词。它表现了南宋末年遭金人掳掠的女子那种欲哭无泪的悲愤心情。南宋宁宗嘉定末，金遣四都尉南犯，掳大批淮上良家女北归。有女题此词于泗州（治所在临淮，今江苏泗洪东南，盱眙对岸，原城池已没入洪泽湖）。词的上片，写她被掳北去，不得不离别故乡山河时的沉痛心情，远望淮山高耸，绵延千里；淮水浩渺，烟霭迷芒。“云峰”、“烟波”，既写山高水阔，又写出春天雨多云多的景象，再加上作者心伤情苦，泪眼朦胧，因此山河呈现出一片迷茫的景象。 #乘风计划，动态激励#

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桥如虹，水如空。一叶飘然烟雨中。——宋·陆游《长相思·五之二》
桥宛如天际垂下的虹霓，轻盈地横跨在波光粼粼的水面上，那水清澈透明，静谧如空，映照着天空的倒影和四周的景致。在这如诗如画的江南水乡中，一叶扁舟悠然独立，如同一片落叶般，在蒙蒙烟雨的缭绕中轻轻摇曳，随风起舞，又似水墨丹青中的灵动一笔。这幅生动的画面仿佛从宋朝词人陆游的《长相思·五之二》中跃然而出，将读者带入了那个充满诗意与梦幻的世界。细雨如丝，缠绵而下，烟雾弥漫，为这宁静的水面披上一层神秘的面纱，更显其深远意境。小舟在这样的烟雨画卷中若隐若现，独享一份超脱世俗的恬淡与自由。 “桥如虹，水如空。一叶飘然烟雨中”，不仅描绘出江南水乡独特的自然景观，更是寄托了诗人对生活、对人生无尽的遐想与哲思。它犹如一幅流动的山水画，细腻地展现了江南的韵味与风情，让人在品味诗词之美时，不禁陶醉于那份穿越时空的江南梦境之中。 #乘风计划，动态激励#

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出师一表通今古，夜半挑灯更细看。——《病起书怀》(陆游)
“出师一表通今古，夜半挑灯更细看”，这是陆游在《病起书怀》中深情吟咏的一句诗。这短短十个字，蕴含了深厚的历史底蕴和对经典的敬仰热爱之情。诸葛亮的《出师表》穿越时空的长河，其精神内涵历久弥新，无论时代如何变迁，始终能激起人们的共鸣与思考。陆游深夜难眠，于万籁俱寂之际，仍执着地挑灯研读，这份对知识的渴望、对历史的敬畏以及对智慧的追求，透过诗句跃然纸上。《病起书怀》这首诗，是陆游在病榻之上，借由自己对《出师表》的反复品读，抒发出一种超越个体生命体验的感慨。他以自身病痛之躯，映射出对民族文化和历史遗产的深深眷恋，同时，也寄寓了对后世子孙的殷切期望——希望他们能继承并发扬这种刻苦钻研的精神，不断从古人的智慧结晶中汲取力量，启迪未来。通过这句诗，陆游不仅表达了个人对《出师表》这一千古名篇的推崇备至，更是倡导了一种积极向上的学习态度和文化传承理念，让读者在品味诗词之美时，也能深刻感受到那份跨越时空、连接古今的文化责任感和历史使命感。 #乘风计划，动态激励#

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