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考试自古以来就是人才选拔的重要机制，比如古代有科举，当今有高考都是关乎个人命运的关键考试，能够在这种大考中发挥出色就显得尤为重要，而现实中就有这样一类人平时学习表现都还不错，但是一到关键时刻就容易发挥失常，掉链子考不出原本该有的成绩，这都可以统归为考运不佳，那么从八字命理上看其背后的原理是什么呢？
“学业”就是“事业”，好坏离不开格局：
命盘格局高低关乎的是命主的富贵穷通，它与你开不开心，健不健康，婚姻幸不幸福等其他因素没有关系，我曾经讲过一个人可以痛苦的赚钱，但同样也可以开心的贫穷，而富贵穷通源自人生事业成就，所以看格局就是看事业。
因为人的成就高低是社会给你的认可，社会可不是只围绕着你日主转，八字就是社会大家庭，日主只是一个参与者而已，而格局则是对包括日主在内整个八字的排兵布阵，它是对命主在社会中谋取生存利益手段的综合评价，格局越高，手段越高级，获得的社会资源就越丰富，仅此而已。
读书学习从本质上讲就是学生的工作，简单理解学业就是事业，而考学的目的也是为了获得优质的教育资源，为以后的职场生涯服务，所以必须先证明你是块好材料，这可与你日主的旺衰一毛钱关系都没有，因为这事不归日主管，你自己说了不算，得社会（格局）说了算。
学历就是国家对你驾驭社会资源能力的认可程度，学历越高它背后的秘密就是命盘格局要高，也就意味着在命主的读书阶段，原命局和岁运配合成就了比较好的格局，并且用神也给力，你就会从千军万马考生中脱颖而出。
所以我们就可以直接下定论：现实中那些获得211和985学历的考生们，他们的命盘一定是在考学那步岁运和原局构成了完美的格局配合而得到了国家的认可，所以才颁发给你相应的学历资质。
“考运不佳”就是格局在岁运中受损：
有很多人在小学或者初中学习挺好的，但到了高中学习就一般了，或者有的人是初中之前平平无奇，到了高中突然奋起直追达到巅峰，这些都是格局随着岁运的变化而产生了大的波动。大家可以这么理解，如果某人学习好肯定是考试成绩不错，这样的八字大都是原命局和岁运配合的格局有成，用神有力；而一旦学习不好了，首先想到的就是破格了，破格意味着此人在读书阶段的“事业”不好，可以形象的理解为不想“上班”（学习）了。
今天我们要谈的这部分人是平时考试成绩不错，但到了关键考试就很容易“掉链子”，这样的命盘特点是：它本身是成格局的，并且也有一定的用神，整体框架配合的也还可以，现实中这样的孩子有学习的方法和动力（有事业心），但大考时“掉链子”的主要原因为：用神在岁运中受伤，或者用神本身的力量不足，徒有其名，而难得其份；如果用神受伤较轻，则结果只是轻微的失利，而如果用神受伤较重，则会导致掉档；比如本来要考985，后来只考了个普通二本。用神力量不足会导致本来考试成绩可以，达到了重本的录取线，但最终并没有被重本录取，反而上了普通本科。
比如“杀印相生”的格局，本来杀旺用印，日主身弱，格局框架很好，但如果在大考时走了“财星”的岁运，财来破印，此时原局的“印星”力量比较足，还能禁得住“财星”之克，没有全军覆没，结果只是受了伤而已，那么这样的组合表现就是平时考试还行，一到大考就拉胯，如果大考的流年又在“财星之地”，那么会表现的更加不尽人意。
比如“食神泄秀”的格局，命局比劫林立，“食神”透出泄秀为用，也是有格有用之局，“食神”就是命主的聪明才智，这样的人平时的考试是没有问题，甚至会出现超常发挥，而当大考时遇到了“枭神”的岁运，出现了“枭神夺食”的现象，因为原局的“食神”根气十足不至于被完全夺尽，所以这样的人在考试时很容易出现发挥失常，压抑，憋屈，有志难伸的感觉，从而没有获得该有的学历高度。
我们可以推而广之看不利考运的流年，“印星”为用遇到了比劫泄印，财星损印的流年不利考运，“食伤”为用，遇到了枭神夺食，财星泄食的流年不利考运；“官杀”为用遇到了印星泄官杀，食伤制官杀的流年不利考运。
举例说明：
坤：
戊 壬 癸己
寅 戌 卯未
大运：辛酉 庚申 己未 戊午丁巳
此造原局是官杀强旺，用食伤制杀之格，是有一定格局的，这表明命主有不错的学习能力，但考学的大运为庚申，印来在地支和食伤扭打纠缠，导致用神之间有些消耗，不太利于考运，高考流年丙申，丙火财星透出又对印星有些损耗，所以平时的成绩还不错，但高考成绩没有太高，普通一本。
今天的分享就到这里，谢谢大家！
文/酉印文化