2024 年以来，凉山州布拖县充分发挥学校课堂教育的主阵地作用，多管齐下，组织全县中小学校持续开展毒品预防宣传教育工作，不断增强广大师生识毒、防毒、拒毒的意识和能力，筑牢校园禁毒防线，多年来实现了全县中小学校全体师生“零涉毒”。

一、提高认识，加强组织领导

制定印发《2024年布拖县教育系统毒品预防宣传教育工作方案》《布拖县创建全国禁毒示范城市工作实施方案》等一系列文件，全县各中小学成立了以校长为组长、分管校长为副组长、相关科室负责人为成员的校园毒品预防教育工作领导小组，形成了齐抓共管的工作格局。

二、整合资源，加强阵地建设

在用好布拖县原有41所学校禁毒教育微基地、园地、图书角的基础上，高标准建设了布拖县中学禁毒教育基地和禁毒小花园。各中小学校通过更新、设置宣传栏或宣传展板，学校小型禁毒教育基地全部建设完成，全县中小学禁毒教育宣传阵地建设完成率达 100%。

二、强化培训，健全师资队伍

一是加强禁毒师资队伍建设，学校禁毒专兼职教师配备齐全。二是加强校园法治副校长建设，每年至少邀请法治副校长到学校开展一次禁毒教育专题活动。三是加强禁毒师资骨干培训，邀请云南师范大学莫关耀教授等禁毒专家为禁毒骨干教师进行培训，同时积极选送表现优异的禁毒教师到高校学习培训，更好地提升禁毒师资力量的水平和能力。

四、抓好常规，落实教育课时

充分发挥课堂教育的主渠道作用，将毒品预防教育作为一项重要内容列入教学计划，确保小学五六年级每学期毒品预防教育不少于4课时，七年级至高二每学期不少于6课时；融入学校德育、法治、安全教育，做到教学计划、大纲、师资、课时、教材“五落实”。组织在校学生利用“青骄第二课堂”开展在线学习，全县中小学在全国青少年毒品预防教育数字化平台的接入率、注册率、课时完成率和向阳化系统录入完成率均达到 100％。

五、创新机制，健全宣教体系

搭建校园“1+3+N”毒品预防教育组织体系：“1”即校长全面统筹，发挥校长总揽全局的作用，召开会议专题研究部署禁毒工作，亲自抓谋划、抓推动，实现校园毒品预防教育工作最强的牵引；“3”即分管副校长、法制副校长、德育主任共同发力，实现毒品预防教育的最强推力。“N”即覆盖全校各班级的禁毒专兼职教师落实毒品预防教育责任，上好禁毒课、禁毒主题班会等，全力打造“无毒细胞”。

实施“3446”毒品预防教育模式：“3”指采取警校共建、家校共育、课堂融合三种方式，通过涉毒案件审判进校园、法制副校长进校园等形式，以更加生动的方式让学生了解毒品危害。通过家校共育，既让家长参与到了预防教育工作中，也起到了“小手牵大手”阻断带继传播的作用。指组建禁毒教师、校团委、学生会、禁毒小卫士等4支队伍，进一步凝聚毒品预防教育的合力。通过这四支队伍不同的覆盖面，使得禁毒宣传活动既全面又生动。指建设四类阵地，建设禁毒教育宣传栏、禁毒小花园、禁毒小板报、还有禁毒微基地，打造浓厚的校园禁毒氛围，处处有禁毒、提醒学生时刻需防毒。“6”即以六项活动践行校园毒品预防教育工作，按照国家禁毒办的统一部署，落实校园毒品预防教育“五个一”的规定动作，创新“禁毒+”的宣传形式，将禁毒宣传延伸到学生的日常学习生活中，如禁毒+运动、禁毒+绘画、禁毒+演讲、禁毒+心理疏导等形式，通过禁毒+，实现毒品预防教育常态化、规范化。