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书香漫校园
漂流共成长
福州市红霞中心小学图书漂流活动
福州市红霞中心小学秉持“读好书、写好字、锻炼好身体”的办学理念，积极开展读书系列活动。在这一理念的引领下，校园中处处洋溢着浓厚的学习氛围。
2024 年 12 月下午，一场以“书香漫校园，漂流共成长”为主题的图书漂流活动盛大开启。此次活动是我校读书系列活动的序章 ，它为校园带来了浓郁的书香气息，让同学们在知识的海洋中尽情遨游，为福州市红霞中心小学的读书系列活动增添了一抹亮丽的色彩。
校长寄语，启漂流之旅
图书漂流活动启动仪式上，校长热情致辞。强调阅读重要性，鼓励同学们积极参与图书漂流，感受阅读乐趣，拓宽知识视野，为活动注入活力。本次图书漂流旨在激发学生阅读热爱，养成良好习惯，拓宽视野，推动图书资源共享，营造浓郁书香氛围。
用心筹备，固漂流之本
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教育先行，确保安全
活动准备阶段，班主任积极开展安全、文明的图书漂流教育，让同学们明确活动的规则和意义，确保活动能够有序进行。
图书 · 漂流
02
好书汇聚，传递爱心
同学们纷纷献出一本有意义的好书，经家长同意后，交由班主任。每一本书都承载着同学们的爱心和对知识的渴望。
03
盖章留名，责任在肩
班主任仔细地在书上盖上“书香传递章”，并在章下注明漂流者的年级和名字，让每一本书都有了自己的“身份”，也让同学们更加珍惜这次漂流的机会。
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精心制券，以备漂流
学校根据学生年龄的特点精心设计制作两种不同的漂流券，一二年级为一种，三至五年级为一种。券上明确标注书香传递者和阅读接力者的相关信息，为图书漂流活动做好充分准备。同学们凭借相应的漂流券到对应年段区域进行淘书，确保活动有序开展。
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精心准备，助力漂流
学生们精心制作图书漂流摊位的招牌和漂流目录，为活动增添了色彩。各班成立漂流小组，记录员认真做好图书漂流台账，确保活动的每一个环节都有记录可查。一二年级的售书小组还得到了家委组长的大力协助。
精彩呈现，品漂流之趣
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精心布置，营造氛围
展示阶段，各班用心布置摊位，将书籍摆放得整整齐齐。有的班级还特意准备了垫子，气球、玩偶等，整个活动现场弥漫着温馨的氛围。
校园漂流日
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家长参与，增添活力
在图书漂流活动中，学校邀请家长积极参与。家长在活动现场协助班级布置摊位，为孩子们提供选书建议，与孩子们一起交流阅读心得，分享阅读的快乐。家长的参与不仅为活动增添了更多的温暖和活力，也促进了亲子关系的发展。
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欢乐淘书，知识共享
学生们凭借漂流券到对应年段淘书，售书小组轮流上岗售书。大家在书海中寻觅着自己心仪的书籍，脸上洋溢着兴奋与喜悦。
1
读书快乐
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交流分享，传递快乐
淘到书的同学们兴奋地交流着自己的收获，分享着阅读的期待。欢声笑语在校园中回荡，知识的传递也在这交流中更加生动。
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盖章留念，记录美好
学生们带着成功漂流的图书来到漂流站，记录员在漂流券上认真写上淘书者的名字和年级，大队委则仔细地写上被漂流者的名字及年级，为这次图书漂流留下美好的印记。
圆满落幕，传漂流之暖
结束阶段，成功漂流的图书带着知识与温暖，继续在校园中传递。同学们在这次活动中不仅收获了书籍，更收获了阅读的快乐和分享的喜悦。
这场图书漂流活动作为福州市红霞中心小学读书系列活动之一，如同一股温暖的知识洋流，在校园中流淌。它不仅让同学们收获了书籍，更激发了大家对阅读的热爱。相信在学校“读好书、写好字、锻炼好身体”办学理念的引领下，更多丰富多彩的读书活动将持续开展，为同学们的成长注入源源不断的知识力量，让校园处处弥漫着浓郁的书香气息。
稿件来源：福州市红霞中心小学 综合编辑：仓山微文明