教师对于学生来说，是知识的传授者，通过课堂教学、实验指导等形式，将专业的知识系统传授给学生。小编关注到，上海第一所本科民办高校——上海杉达学院有一位教师有些“不走寻常路”，在20多年的高校教学中，不仅持续提升教育水平，还一直关注前沿新技术，在鸿蒙课程的教学中引入华为云的ModelArts、IoTDA等产品，推动教学模式创新。
据了解，这位教师所在的学院已开设了鸿蒙的软硬件协同、人工智能、云服务等20多门全新课程，为学生提供更多接触前沿技术的机会。以云为底座，目前该校师生已经成立海思技术项目组、昇腾AI项目组、仓颉项目组等多个小组，而该校中更有不少老师将华为的根技术开发与应用嵌入传统课堂中，带领学生和企业工程师一起开发项目，实现了学校教学与行业市场的无缝对接，让学生提早接触企业项目，为日后就业提供更多助力。
除了在课堂中引进前沿技术，该校教师还致力于让学生了解国际事务和全球治理等内容。如该校仇教授领衔的国家社科基金重大研究项目顺利推进（该项目聚焦金砖国家参与全球治理实践，为我国参与与引领全球治理机制改革提供借鉴），且从今年9月起，仇教授还在学校开设并承担“当代中国外交与国际关系”这门公共选修课的授课工作。学生可以更深入的掌握国际政治、经济和军事等领域的知识，及时了解前沿领域的发展趋势，拓宽国际化视野。
在上海杉达学院，像这样的优秀教师有很多，他们在各自领域内以不同的方式，创新教学模式，为学生带来不同的知识学习体验。
总体来看，上海杉达学院有960余名专任教师，其中“双师型”教师超300名，占比超32%。这些教师不仅具备扎实的理论基础，还拥有丰富的实践经验，能够为学生提供更为全面、实用的教学指导。同时，学校还注重引进高学历人才，具有研究生学位的专任教师达到800余人，占比达九成。
在职称结构上，上海杉达学院的教师同样表现出色。具有高级职称的教师占比约44%，中级职称占比近50%，能够为学生提供优质的教学资源。此外，从年龄结构来看，36-45岁的教师占比约37%，这一年龄段的教师正处于职业生涯的黄金时期，他们精力充沛、思维活跃，可以更好地从事教学与科研工作。
而在教学任务承担方面，该校的教授们更是发挥中流砥柱的作用。在2022-2023学年，承担本科教学任务的教授达到百余名，占比达96.64%，副教授占比100%。他们承担了本科课程的绝大部分教学任务，且涵盖了各个专业领域。
从“双师型”教师的实践指导，到高学历人才的学术引领，再到老中青三代教师的黄金搭配，生活在该校的学生不仅能学到最前沿的科学技术，还能在实战项目中与企业工程师并肩作战，提前感受职场氛围，为未来的职业生涯铺平道路！