阳光讯(记者 刘杰 通讯员 董彦军)如何与幼儿有效沟通,建立亲密无间的家庭关系,是每位家长都渴望实现的目标。西安市灞桥区席王街道中心幼儿园不能够单向地教育孩子,而是在与孩子的沟通交流中,实现父母、教师的自我教育。

沟通小妙招

避免命令,鼓励孩子和我们合作

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生活中,大家经常听到家长发出各种指令,比如:别乱扔垃圾、别在沙发上跳等,但孩子听到之后仍旧接着做,于是家长继续说教、责备,警告、甚至责骂。其实,我们可以鼓励孩子和我们合作。比如,孩子把湿毛巾放在床上,你可以通过让孩子帮忙的方式提示孩子,“你可以帮忙把毛巾晾在衣架上吗?”然后表达感谢。通过这样的方式,可以避免说教和唠叨,这样孩子和我们更容易合作,而且保护了孩子的自尊心。

鼓励孩子试错,保护孩子好奇心

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每个孩子都有强烈的好奇心和求知欲,都值得被尊重、被鼓励。比如孩子好奇拆了闹钟,家长也不要过于责备,要看到孩子背后的探索行为。

家长要看到孩子尝试过程中付出的努力并用语言表达出来,让孩子看到自己的优点,增强自我价值,保护孩子的好奇心。

当有负面情绪时,要鼓励孩子

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我们要认识到每一种情绪都有意义的,孩子的感受和他们的行为有直接的关系,每一次负面的情绪经历都是孩子成长的良机。

家长要接纳孩子的情绪和感受,当孩子的感受不断被否定时,孩子会感到困惑和愤怒,正确的做法是全神贯注地倾听,鼓励孩子说出自己的感受,这样既可以了解孩子,又可以让其感觉到被父母尊重。

倾听中父母可以用简单的话语表达自己的感受,与孩子共情,回应孩子感受,等孩子情绪平静了再一起研究问题的办法。

当孩子遇到挫折、挑战时

需要支持鼓励

支持鼓励

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当孩子遇到挫折、挑战时,家长千万不要讲大道理,最正确的做法是给孩子一个深深的拥抱,给他一个坚定、理解的眼神,多一些关心和鼓励。

家长要把信任的力量赋予孩子,用“我相信你…”这样的语言增强孩子对自己能力的认可。

在孩子面对困难时,这种鼓励能让孩子建立信心,克服畏难情绪,鼓励孩子达到目标。

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这是一本讲述如何学会主动沟通的绘本故事,引导孩子不管遇到什么事情时,都要善于运用语言,勇敢表达自己的想法。

我会沟通

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这是一本面向孩子日常沟通的儿童心理教育书。

美国绘本画家阿丽奇针对孩子成长过程中,在人际交往中所遇到的沟通障碍,引导孩子认识沟通的方法和秘诀,帮助孩子通过积极沟通来解决生活中的种种难题,学会与人沟通、建立良好的人际关系。

对孩子来说,从幼儿园回到家里的这段时光尤为重要,它既承接了一天的入园回忆,又开启了第二天的入园期待。提高与孩子之间的聊天质量,让每一次交流都能成为孩子成长的契机。