在应试教育里，有个颇具争议的问题，那就是该不该拿成绩去衡量一个学生是否优秀，说得专业点儿，这叫优绩主义。好多大学生在经过多年的教育洗礼后，都忍不住发出了自己的心声。
他们实在不想再被成绩困扰了。难道不是考最高分就没法挺直腰板做人了吗？做个普通人，虽说平凡，但也能过得快乐，不能让成绩把自己的所有价值都给否定了呀！但最近，一所985大学的文案又惹来了讨论，学历真的要一直比来比去吗？
985“低情商”文案惹祸，伤了6w学子的心：合着我们就是没用的分母呗
在浙江的一所985高校，竺可桢奖学金是最具分量的，其含金量几乎能与清华每年的特等奖学金相媲美。可想而知，这得是多少高手过招的场面。今年评选出的这些同学，那简历耀眼得让人不敢直视。
有的同学虽是电气工程学院的博士在读生，却早已报名前往祖国最需要的地方，在电力推进、航空航天、风力发电等多个领域贡献力量。还有的女学霸以第一作者身份在SCI期刊发表重要文章，引用量超过370次，着实让人望尘莫及。
985的风范展露无遗，毕竟优秀的学校在高考时筛选出的就是好苗子，选出这么多杰出人才似乎也不足为奇。然而，其他同学却为此闹心了，心里犯嘀咕：夸他们优秀就夸呗，干嘛还把我们捎带上呢？
这次负责文案的人惹了个不大不小的麻烦。有24名同学获得奖学金，他做了个类比，说这些同学是67656分之24。这在夸赞这24名同学的同时，顺带提了一嘴其他6万多名学生，让其他同学心里不太舒服。
感觉好像就这24名同学是优秀的，其他人都成了没啥用的分母。要知道，在985院校，想顺利毕业，大多数学生都很不容易，这个标题确实太具应试教育的那种味道了。
光是比成绩本身没啥错，大家从小到大也都习惯了，问题是人的出身就不一样
各种成绩排名也不是毫无用处，毕竟有排名才能看出差距，让人进入不同档次的高校。但学生们在意的是，6万名学生和这24位学生没啥可比性，比较的点太多了。比如，这24名学生是出生在大城市还是小县城？
他们中有多少人的父母处于更高阶层？为啥偏偏是他们能成功？会不会有些人的父母是学术领域大佬，直接带着孩子飞？大家看了这些举例可能就明白了，学生在乎的根本不是谁更优秀，而是在不同条件下，有些同学能考上浙大就已经很了不起了。
没必要把他们变成冷冰冰的数字和分母，让他们的努力显得毫无价值。再看四川大学，有位功成名就的同学自掏腰包，给每个专业排名靠后的几名同学设立特殊奖学金，这似乎在告诉大家：你已经很优秀了。
没在排行榜上打败别人不是因为你没努力学习。一个人只要付出努力就该被肯定，那些因成绩不好被视为学渣、差生的学子，常被边缘化、冷漠化，他们也该得到鼓励和表扬。每个人在自己的世界里都是唯一主体，不应总是相互比较。
人生不应仅以成绩分数这单一的标准来衡量。有些同学提出了颇具深意的新颖观点：并非优秀之人不值得赞扬，而是不能仅因优秀这一点去肯定一个人。真正的认可与赞扬，应建立在对一个人全面、深入的了解之上。我们应该看到每个人独特的闪光点，尊重他们的个性与差异。
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