为提升班级课程建构能力，帮助教师理清课程开展脉络。近日，江安县四面山镇中心幼儿园开展了“田园课程”--班本课程审议教研活动。全体教师参加此次审议活动，活动由幼儿园园长陈昌敏主持开展。

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本次课程审议工作主要围绕11月班级课程的背景、价值、目标、主题脉络、过程、下一步打算及反思等五个方面进行。江安县四面山镇中心幼儿园九位班主任分别对班级最近开展的相关课程进行梳理，以PPT加文稿讲述的方式分享了课程开展的内容。

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分享结束后，陈园长对班本课程的开展也提出了指导性意见，她指出幼儿园课程应结合幼儿园所处的地域、周边资源、教育理念、教师队伍、儿童兴趣。而儿童是幼儿园课程的起点，幼儿园课程建设要聚焦儿童，聚焦儿童生活，聚焦儿童的兴趣与需要。只有遵循儿童发展规律的课程，才是科学、合理和有效的，要设置最近发展区，合理的期望，根据儿童的兴趣确定集教的内容与形式。

通过此次常态化的课程审议，促使班级教师更加明确班本课程开展的教育价值，将课程的重心从知识本位向儿童本位转变，将课程落地落实真正助益于儿童全面发展。（龚敏 李生琼 倪高苑 来源：江安县四面山镇中心幼儿园）