习.总.书记在福建考察时强调，要保护好、运用好文化遗产，加强传统文化教育，引导广大党员干部传承优秀传统文化，弘扬中华优秀传统文化的精神内涵。文化遗产是文化传承教育中最宝贵、最直接的教学素材，各级文化机构和党员干部要深入挖掘本地的文化资源，邀请学者、专家讲述历史文化，感受先贤的智慧光芒，加深对传统文化的认识，以先贤的精神引领广大群众学习他们的求知欲和文化认同。
组织专题讲座和研讨会。邀请历史学者、文化专家等为党员干部举办专题讲座和研讨会，通过深入浅出的讲解，帮助党员干部更好地理解本地历史文化的内涵和价值。例如，可以组织关于本地历史文化的专题讲座，邀请历史学者详细解读本地历史事件、文化遗迹等。
开展实地考察现场教学。组织党员干部参观本地历史文化遗址、博物馆等，通过实地考察和现场教学，让党员干部亲身体验和感受本地历史文化的魅力。例如，可以组织参观本地著名的历史遗迹，邀请专家现场讲解，让党员干部在实地学习中感受历史的厚重和文化的传承。
开展各类主题教育活动。通过举办“我们的先贤”等主题教育活动，邀请文化学者讲述本地先贤的生平事迹和感人事迹，让党员干部在了解先贤的同时，感受他们的智慧和精神。例如，可以组织“我们的先贤·王若飞”主题教育访谈活动，通过讲述王若飞的生平经历和革命精神，激励党员干部学习先贤的精神。
利用现代科技丰富学习。运用现代科技手段丰富历史文化的学习形式，如虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，让党员干部在虚拟环境中体验和学习本地历史文化。例如，可以开发虚拟现实应用，让党员干部在虚拟环境中游览本地历史遗迹，感受历史的氛围。
编写出版相关书籍手册。编写和出版关于本地历史文化的书籍，供党员干部学习和参考。这些书籍可以详细记录本地历史事件、文化遗迹等，帮助党员干部更系统地了解本地历史文化。
中华文化源远流长，无数先贤在历史的长河中留下了宝贵的智慧结晶，他们以不懈的探索精神推动着中华文化的繁荣与发展。党员干部要以先贤的精神引领广大群众学习他们的求知欲和文化认同，将个人“小我”融入民族文化发展的“大我”之中，自觉维护中华文化的独特性和多样性，做中华优秀传统文化的坚定继承者和积极传播者。（华哥）
