合肥市蚌埠路第五小学：劳动教育实践 探寻四季之美

秋天丰富而多彩，是个充满喜悦、丰收的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。正值秋日之际，合肥市蚌埠路第五小学本学年开展“探寻四季之美劳动教育实践”项目化活动——秋日来信劳动教育实践，让孩子们在活动中感知自然生长、五谷丰登的生态之美。

秋天的样子

秋天是什么样子呢？瞧，三年级的孩子们用走进大自然，开展“秋日来信”项目化研究，用眼睛去发现秋天的美，用笔记录了秋天的多彩。

哇，原来秋天这么美好，秋天的每一处都透露着孩子们的热爱与欢喜，童言童语道出数不尽的兴奋。

邂逅秋日

秋风吹走了一张张写满秋天的信笺。一片片缤纷多彩的叶子是秋天的足迹，它们纷纷落在了软绵绵的泥土和水泥上。循着秋风的痕迹，同学们精心挑选出了自己心仪的落叶，弯腰将他们拾起，记录秋的样子，与秋日撞个满怀。

那片粉红色渐变的叶子像一位羞红了脸的小姑娘；那片爱心型的叶子是那么特别，红色与淡黄色渐变十分好看；还有那金灿灿的银杏叶，都是那么可爱。同学们把一片片叶子装起来，写下秋天的专属文字，这些秋日的专属文字伴随着校园的桂花香，随风飘曳。

秋日劳作

假期里，同学们走进田间，通过一场秋收去感受秋天的馈赠。

春生夏长，秋收冬藏，秋天用长情的话语诉说着它的独特，在此次劳动实践活动项目中，同学们感受到了自然生长，感受到生活中美的馈赠，感受丰收的美好。

（王艳）