在我们周围，不是缺少美，而是缺少一双善于发现美的眼睛。《纲要》中也指出：幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。为了提升教师在艺术活动中的组织与实施能力，近日，江安县夕佳山镇蟠龙幼儿园开展了以《学前儿童表现美的核心要点梳理》为主题的园本培训活动。
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本次培训活动由江安县夕佳山镇蟠龙幼儿园副园长缪锐主讲。她从表现美的概念、表现美的核心内涵、表现美核心经验的本质特征、表现美与范画模仿的关系、表现美的核心价值五个方面帮助教师们对表现美核心经验概述形成清晰的认识；接着，以大班幼儿为例，从美术语言的发展、表现美核心经验的发展两个维度出发，讲解了学前儿童表现美核心经验的发展；最后，将理论联系实际，梳理出了幼儿表现美活动中的有效支持策略。
此次培训进一步帮助教师们更深刻地了解表现美的核心经验概述、核心经验的发展以及支持性策略等内容，增强了艺术活动的组织与实施能力。蟠龙幼儿园教师们将把所学知识运用到日常的艺术活动中，带领幼儿表现艺术之美。（龚敏 缪锐 来源：江安县夕佳山镇蟠龙幼儿园）