中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松 通讯员 胡青 王慧）日前，中国劳动教育学院2024级全体学生和2023、2024级的学生干部分别上了一堂特殊的“劳动教育启蒙课”和“经验分享课”。其特殊之处在于，执教老师并不是该学院的专业教师，而是一位来自基层教育管理一线的学生家长。
她叫赵翠婷，在河北省唐山市乐亭县做教育督导、对外宣传等工作，并兼任劳动教育工作教研员。第一堂课，她以《带你认识劳动教育》为题，从“党的教育方针的关键历史变迁”“认识国家三级课程”“认识劳动课标和劳动教材”“向你介绍唐山和乐亭的劳动教育”和“给同学们的三点建议”五个方面，为2024级新生呈现了一场生动的“劳动教育启蒙课”。课堂上，她详细介绍了乐亭县校本课程和综合实践活动课程开发情况及唐山市开展劳动教育的典型经验，阐述了劳动教育与学科融合的内涵关系与实施途径。
真实的案例、生动的美图、感人的旋律、鲜明的观点……原本枯燥的理论知识在课堂上接上了“地气”，让学生们对劳动教育的内涵与价值产生了共鸣：劳动教育能带给人创造幸福与感受幸福的能力。
第二堂课的《常用宣传报道的示例讲解》并未列入正式课表，且安排在晚上进行。但这丝毫没能削减学生们听课学习的热情。赵老师生动的讲授激发了学生干部们对宣传工作的热情，提高了发现新闻、写好新闻稿的能力。
“这是我们充分挖掘家长职业背景和专业特长，为校内学生授课的一次成功尝试。希望能有更多家长参与其中，共同描绘家校共育‘同心圆’。”中国劳动关系学院劳动教育学院副院长曲霞表示。
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授课现场，师生互动。王慧 摄
作者：周洪松 胡青 王慧