作者：胡刚毅
一
他，曾于2006年和2009年连续四度获得“全国师范院校师生书法大赛”教师组一等奖……
在那悠长岁月的画卷里，他以笔为舟，墨为海，穿越风雨，四度问鼎“全国师范院校师生书法大赛”教师组的巅峰！他的名字，如同冬日里的一缕暖阳，温暖而耀眼——汤錫柏！
他的故事，是关于梦想、坚持与蜕变的诗篇，每一笔一划，都镌刻着“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”的深刻哲理。
自幼，汤錫柏便与笔墨结下了不解之缘。这份情缘，源自那位在乡间享有盛誉的堂叔——汤邦达，一位以书法名扬四方的教书先生。每当夕阳洒满青石板路，汤邦达家的小院便成了书法与文化的交汇点，茶香袅袅中，他与同乡刘集贤先生相对而坐，挥毫泼墨，谈笑风生。那是一场场关于美的对话，关于心灵的碰撞。小錫柏，便是在这样的氛围里，悄然种下了对书法的热爱，那颗种子，在时间的滋养下，逐渐生根发芽。
梦想的道路从不是铺满玫瑰的坦途。年少的他，虽有满腔热情，却如同初生的雏鹰，不知方向，更无师承。家庭的拮据，让他难以触及那些珍贵的书法典籍，但他从未放弃。在那个资源匮乏的年代，《江西日报》《井冈山报》成了他最好的老师，每一份报纸，都被他视为无价之宝，字里行间，他寻觅着书法的奥秘，从标题和正文中各类美术字体，再到那些风格迥异的综艺体，他都一一临摹，乐此不疲。
报纸上的字，或大或小，或刚或柔，它们不仅是信息的载体，更是汤錫柏心中艺术的源泉。他用稚嫩的手，一遍遍地勾勒，一遍遍地感悟，那些看似平凡的笔画，在他眼中却蕴藏着无尽的魅力。他不懂何为篆隶行草，却懂得用心去体会每一个字的韵味，去感受那份跨越时空的美的传递。
岁月悠悠，汤錫柏的笔下，逐渐绽放出属于他自己的光芒。那些曾经简陋的练习，汇聚成了他日后辉煌的基石。他的美术字，工整而不失灵动，严谨中透着艺术的气息，在学习与工作的舞台上，他凭借这一手好字，赢得了无数的赞誉与认可。
回首往昔，汤錫柏的书法之路，是一段关于坚持与热爱的传奇。他用行动诠释了“梅花香自苦寒来”的真谛，告诉我们：无论起点多么卑微，只要心怀梦想，勇于探索，坚持不懈，终能绽放出属于自己的光彩。而那份对书法的热爱，也如同他笔下的每一个字，永远镌刻在他生命的画卷上，熠熠生辉。
久而久之，他练到了一手好的美术字，也在学习和工作中派上了用场。从初中到高中，班上出黑板报、办学习园地和节日特刊等这一揽子活儿都由他一个包干了。这些活儿干得很好，得到了大家的好评和称赞。也许是他字写得好，还在上高三的他就被县政府抽调到县委大院写宣传标语。那活儿可难干呀，要用油漆写在墙壁上，有的还要爬在楼梯上，在高高的墙面上写大大的字，没有一点真功夫是拿不下这活儿的!
比起学写字来，他还是更喜欢画画的。没有人教，他就自个儿练，没有美术资料，就收集旧报纸、把报纸上的插图和画作剪贴起来，作为画画的样本。那时能找到的美术资料就是连环画本了。他就照连环画里的人物、山水图样临摩绘本，是什么就学什么。《水浒传》《西游记》《三国演义》这些连环画册更是他的最爱。平时写写画画不说，就连上课时间也不放过。因陋就简，就地取材，就在课本上画画写写，梁山泊一百零八将、西游记的唐僧师徒等…一个个人物图像都涂在课本上的空白之间。有一次上历史课时，不小心被老师发现了，老师拎起他的历史课本书，扬给同学们，啧啧称奇！
1966年，他高中毕业了。填志愿时，他填报了景德镇陶瓷学院。后来景德镇陶瓷学院派员到他学校(吉安县永阳中学)为他一个人举行招生考试。后来，几经周折，考上大学，来到吉安师范学院任教。
二
上世纪九十年代初，师范院校都开设了书法专业课程。学校要他上书法课，他便成了吉安师范学校专职书法教师。那时的书法教学困难重重，没有统一的教学大纲，也没有统编的教材和课本。他就自己动手编写毛笔、钢笔和粉笔“三笔”字的书写训练教程，认真备课、编写教案。上好每一课。他在书法教学中，注重理论基础知识和书写基先技能相结合，课堂上对应掌握的理论基础知识，条分缕析、讲清讲透，然后动手在黑板上示范书写，用直观教学的方法，传授三笔字的书写基本技能技法。课后还要给学生体布置毛笔字训练的作业，每天半个小时的“写字课”，用“简易小黑板”练写粉笔字，在学校统一购置的毛笔“大字本”和“钢笔书法练习本”上完成每天的习字任务…学校经常举办各种书法讲座，成立了各种书法团社织，举办多种形式的三笔字书写比赛活动。
记得那时，每当一场全校性的粉笔字书法比赛结束后，学校的操场和篮球场地，就成了白花花一片的粉笔字海洋。每一幅粉笔字作品都受到师生们的广泛关注。人们穿梭其间，观摩、学习、点评、切磋…那场面多热闹！
他一直重视对学生进行常规的书写训练，在如何提高学生的基础知识和书写技能方面，投入了不少心血和气力。
他批改毛笔字作业，不仅评出其优劣处、还要指出其问题存在的根源，最后还要书写一个范字给学生临习用;批改粉笔字作业，他就在晚自习时，下到各个班级，检查学生的作业，当面批改学生在小黑板上写好的粉笔字，边写边讲，边评边改、示范书写、直观教学。
1999年，他组织全校学生积极参加全国首届师范学校粉笔字大赛活动。经过初赛、复赛，他和四位学生被选到北京参加决赛。他带领四位学生刻苦训练，积极备战，在北京朝阳师范的决赛中发挥良好，取得了不俗的成绩。他荣幸地登上领奖台，为学校捧回了“组织金奖”的光荣牌匾。几十年春风化雨、甘作人梯。历年来指导学生参加国内各类书法大赛，数十人获等级奖。他也多次被中国教育学会书法教育委员会等单位评为“优秀园丁”等光荣称号。
三
1992年，学校几位同事找到他，要把他们的孩子放到他那里跟他学书法练写字。还为他招集了六个学员，安排了开班上课的场地，要他答应他们的请求。就这样，他这个“汤老师书法班”就赶鸭子上架了。一眨眼间，三十年时间过去了。当年和他一道开班带课的培圳机构大多已呈星零，只剩下他一家“硕果仅存”了!
他办书法班赚钱不是目的，口碑才是追求:他的书法班招收各种年龄段的学员。小至幼儿园的学前儿童，大至头发花白的老人。有大中小学校的在校学生，也有社会青年和成年人等。书法班常年开课，常年招生，学员可随时报名，自选学习内容，自定上课时间，教学方法与别人大不一样:学员不分班，也不上大课。不统一教学内容，也不统一教学进度。师生一对一、面对面地进行书写训练。课堂上教师先给来上课的学员分发本堂课上要练用的毛笔(或硬笔)字练习本，学员便开始进行写字临习练习本上的范字。教师则依次检查学员的书写训练情况，并手把手地教学员纠误改错，领会要领、提高书写技能。用这种文学方法来办班，其中的辛苦劳累，只有他自己才有切身的体会和感受。上课前，要为学员准备好课堂练习本，并在这些课堂练本上写好范字。这得花多大的气力。学员年龄有大小，基础有高低，进度有快慢。有的学硬笔，有的学毛笔，有的学楷书，有的学行书;有初学习字的，有开始创作训练的…
学生们来上课了，就要给他一本练习本。练习本上的每一页的第一行字，都是他亲自出写出来的。积年累月，他写下了多少毛笔字和钢笔字啊!更为辛苦的是，学员在课堂上练写出来的每一个毛笔字，或硬笔字，他都要手把手地教学员书写出来。耳提面命，言传身教。老师虽然辛苦，但学员却都能得到很好的收益。
四
有这样一段师徒佳话，如同墨香中绽放的莲，静谧而深远，讲述着汤锡柏老师与郭文忠之间那份超越时空的艺术传承。
万安县至吉安市，不过百里之遥，却仿佛隔了千山万水，只因那份对书法的纯粹热爱与执着追求，让这段路途充满了传奇色彩。郭文忠，一个对书法抱有无限敬仰之心的青年，怀揣着满腔热忱，三次踏上前往吉安的征途，只为能与心中的书法老师——汤锡柏共赴一场书墨之约。
命运似乎总爱在人最渴望之时轻轻按下暂停键。三次邀约，三次落空，每一次的失望都如同冬日里的一缕寒风，却也意外地锤炼了小郭的坚韧与耐心。于是，小郭寄来了一封封求教信笺。跨越了地理的界限，成为了他们之间最真挚的书法交流桥梁。字里行间，不仅是书法的探讨，更是心灵的触碰与共鸣。
汤锡柏老师，以他那双阅尽千帆的慧眼，细细审视着小郭每一幅习作，或圈点批注，或亲笔修正，每一个字都蕴含着他对书法艺术的深刻理解与无私奉献。在这些往来于纸间的书信中，小郭仿佛能听到老师的谆谆教诲，感受到那份跨越时空的温暖与力量。
终于，在那个春日的午后，阳光正好，微风不燥，两人于吉安市的某个地方，迎来了迟到的相见。那一刻，所有的等待与期盼都化作了无言的激动与感激。小郭望着眼前的恩师，眼中闪烁着对书法无尽的热爱与崇拜；而汤锡柏老师，也从这个年轻人的眼中看到了自己对书法艺术的传承与希望。
几年光阴，十数封信件，见证了小郭从青涩到成熟的蜕变。如今，他已是中国书法家协会会员了，是吉安市书法界的佼佼者，用他的笔触书写着属于自己的辉煌篇章。而这一切，都离不开那段书信往来的岁月，以及那位在远方默默指引的恩师——汤锡柏老师。
这段故事，如同一幅精美的书法作品，线条流畅，墨色浓淡相宜，让人在欣赏之余，不禁陷入深思：在这个快节奏的时代，还有多少人愿意放慢脚步，以书信的方式，去聆听、去学习、去传承那些古老而纯粹的艺术与文化？或许，这正是郭文忠与汤锡柏老师师徒情谊最为动人的地方，也是值得我们每个人去思考与珍视的宝贵财富。
在吉安这座古韵悠长的城市里，汤老师有一位特殊的年逾八旬的书法知己。他就是书法家田芳兰教授。他的名字如同他笔下的墨香，弥漫在每一个热爱书法的心灵深处。岁月悠悠，四十年光阴如白驹过隙，但那份对书法的执着与对汤老师的友情，却如同陈年老酒，愈久弥香。
田老师说：“我能深深爱上书法，并取得今天这些成绩，离不开汤锡柏老师四十多年前书法赛获得一等奖，对我的触动，大大激发了我的兴趣爱好！让我立志要学好书法！”
那是春风和煦的1982年，吉安师范的校园里，一场盛大的全校师生书法大赛正如火如荼地进行。汤锡柏，以其笔走龙蛇、力透纸背的书法技艺，一举夺魁。那一刻，汤老师的名字，如同璀璨星辰，照亮了无数青年学子的心田，其中就包括了一位被深深触动的田芳兰老师。
田老师站在人群中，望着那幅获奖作品，心中涌动着前所未有的激动与敬佩。那不仅仅是对技法的赞叹，更是对那份坚持与热爱的共鸣。他暗暗立誓，要以汤老师为榜样，将这份对书法的热爱化作笔下生花的动力，勤学苦练，不负韶华。
四十年风雨兼程，田老师的书法之路，从青涩走向成熟，从学习、模仿到创新，每一步都凝聚着汗水与坚持。如今，他的书法作品已遍布吉安的大街小巷，每一幅都承载着他对书法的深刻理解与独特感悟，成为了城市文化的一道亮丽风景线。人们不仅被其精湛的技艺所折服，更被那份对艺术不懈追求的精神所感动。
更令人欣慰的是，田老师对书法的热爱与坚持，如同一股清泉，滋养了他的家庭，特别是他的子女与孙女。在这样一个充满文化氛围的家庭中成长，他们自然而然继承了这份对书法美的追求与创造。其中，田老师的孙女更是青出于蓝而胜于蓝，以优异的成绩考入北京大学书法系，成为硕士生，并光荣地加入了中国书法家协会，续写着家族与书法的不解之缘。
田芳兰老师与汤锡柏老师之间的故事，不仅仅是一段关于书法互相学习、切磋，共同进步的佳话，更是对“学无止境，艺海无涯”精神的生动诠释。它告诉我们，无论年龄几何，只要心怀热爱，勇于追求，每个人都能在自己的领域里绽放出耀眼的光芒。而这份光芒，不仅会照亮自己的路，也会温暖并激励后来者的心。
五
在岁月的长河中，总有一些人，以墨香为舟，以笔锋为桨，划破静谧的时光，留下一道道深刻而温润的痕迹。他的名字如同春风化雨，悄然间让无数墨香爱好者心驰神往，其中不乏远道而来的求学者，他们的故事，如同一幅幅精美的画卷，缓缓展开在世人面前。
千里迢迢，只为墨香。山东青岛，一个海天一色的地方，与吉安相隔千山万水。然而，这份距离并未能阻挡住刘兴林先生一家对书法艺术的执着追求。刘先生携妻带子，跨越千山，只为寻得这位书法大师，让两个孩子能在其指导下，于笔墨间找寻到心灵的宁静与成长的足迹。一年级与三年级的两个小男孩，稚嫩的脸庞上写满了对未知世界的好奇与向往，他们恭敬地行下拜师礼，那一刻，仿佛连空气都为之动容，见证了传承与希望的交融。
在大师的指导下，刘家父女三人沉浸在书法的世界里，日复一日，年复一年，墨香四溢，笔下生花。他们的进步，如同春日里破土而出的嫩芽，迅速而茁壮，让人不禁感叹，艺术的魅力竟能如此深远地影响一个人的成长。
耄耋之年，追梦不息。在吉安市的另一端，青原区富田镇，有一位名叫黄为贵的老先生，他已至耄耋之年，却依然怀揣着对书法的无限热爱与追求。八十四岁高龄的他，本应享受天伦之乐，却毅然决然地踏上了求学之路。这份勇气与决心，让人肃然起敬。
黄老先生托人辗转找到他这位书法老师，表达了想要拜师的强烈愿望。汤老师初闻此事，心中虽有感动，却也担忧老先生的身体。经过深思熟虑，他决定先与老先生的家属沟通，确保这一决定不会对老先生的健康造成负面影响。幸运的是，家属的支持如同春风拂面，让这份师徒之缘得以延续。
于是，每个清晨，当第一缕阳光穿透云层，照耀在吉安的大地上时，黄老先生便已踏上了前往书法室的征程。他倒转几趟公交车，穿越熙熙攘攘的街道，往返近百公里，风雨无阻。这份坚持，不仅是对书法艺术的热爱，更是对生命不息、奋斗不止的最好诠释。
在这吉安古城一隅，隐匿着一间古朴而雅致的书法室，时光仿佛在这里缓缓流淌，每一缕墨香都承载着千年的故事与不朽的情怀。室内，黄老先生与书法大师相对而坐，两人的身影在昏黄的灯光下交叠，宛如一幅流动的画卷。一笔一划间，不仅是墨与纸的交融，更是两位灵魂深处的对话，跨越了岁月的长河，寻找着那份最纯粹的艺术共鸣。
老师的教诲，如同春日里细雨绵绵，悄无声息地滋养着黄老先生心中那片干涸已久的艺术之田。每一个字，每一笔，都蕴含着大师对书法的深刻理解与无尽热爱，它们化作甘霖，让黄老先生的心田绽放出新的生机。而黄老先生，则以他那份难能可贵的勤奋与执着，回应着这份恩赐，他的身影在书法室里日复一日地坚持，成为了众人眼中最美的风景线。
岁月悠悠，黄老先生的书法技艺如同老酒，愈久弥香。他的书法作品，每一幅都是对传统文化的深刻致敬，每一笔都蕴含着他对生活的独特感悟与深刻理解。我们不仅被那流畅而富有韵律的笔墨所吸引，更能感受到那份跨越年龄与地域界限的热爱与坚持，它像一股温暖的力量，穿透心扉，直抵灵魂深处。
在这个快节奏、高压力的时代，黄老先生与众多书法爱好者的故事，如同一股清流，洗涤着人们浮躁的心灵。刘兴林先生一家千里迢迢求学，黄为贵老先生耄耋之年仍追梦不止，他们的身影在书法的世界里熠熠生辉，成为了无数人心中的灯塔。他们用自己的行动诠释了一个道理：梦想不分年龄，追求无问西东。只要心中有梦，脚下就有路，无论前路多么崎岖，只要勇敢前行，就没有什么是不可能的。
“老骥伏枥，志在千里。”这不仅仅是一句古诗的吟唱，它已化作了汤锡柏老师笔下跃动的墨魂。这位年逾古稀的书法家，以笔为舟，墨为海，穿梭于历史与现代之间，书写着对书法艺术的无限热爱与执着追求。
吉安，这座承载着厚重文化的古城，仿佛每一块青石板都镌刻着过往的辉煌。汤锡柏老师，便是这文化长河中一颗璀璨的明珠。他的故事，如同古城墙下静静流淌的江水，缓缓讲述着坚持与梦想的力量。在他的工作室里，墨香四溢，每一幅作品都是时间与情感的凝结，它们不仅仅是文字的艺术展现，更是对生命意义的深刻探索与诠释。
每当夜深人静，灯火阑珊之时，汤锡柏老师便沉浸在自己的世界里，一笔一划间，仿佛在与古人进行着跨越时空的对话。那些古老的碑帖，在他眼中不仅仅是纸张的堆砌，而是先贤智慧的传承，是灵魂的共鸣。他用自己的方式，将这份文化遗产细细打磨，让其在新的时代里焕发出更加耀眼的光芒。
在这片充满墨香的天地里，不仅有汤锡柏老师孤独而坚定的身影，还有一群志同道合的同道中人。他们或年轻或年长，却都怀揣着对书法的无限热爱，相聚一堂，共研墨法，同享那份来自心底的震撼与感动。他们的故事，如同点点繁星，虽远却亮，照亮了书法艺术的传承之路，也温暖了每一个追梦人的心房。
当我们漫步于这墨香四溢的世界，不禁会思考：书法之于我们，究竟意味着什么？是技艺的磨砺，还是心灵的归宿？或许，它更是一种生活的态度，一种对美好事物的永恒追求。在书法的世界里，每个人都可以成为自己故事的书写者，用笔墨勾勒出属于自己的精彩篇章！