人物名片：
郭金鹏，男，汉族，1990年12月出生，2012年7月参加工作，2020年11月加入中国共产党，现任成都汽车职业技术学校智能制造部副部长。他在平凡的岗位上为培育优秀“成都工匠”作出了不平凡的贡献，先后获评“全国模范教师”“四川省先进工作者”“四川省五一劳动奖章”“成都市技术能手”等荣誉表彰。2021年，作为全国教育系统“全国模范教师”代表受邀参加庆祝中国共产党成立100周年大会。今年被评为“成都市优秀共产党员”。
工作中的郭金鹏
期末总结、新学期招生、总结今年部门职教对口高考与技能大赛人才培养工作……虽已临近暑假，郭金鹏仍忙碌不已。
善于挖掘学生特长
以兴趣发展“技能优生”
在同事们眼中，郭金鹏将精益求精的工匠精神融入教学中，善于发现学生闪光点，与学生亦师亦友。在郭金鹏看来，没有所谓的“差生”，每个学生都有自己的闪光点。他总能慧眼识珠，挖掘学生特长，让学生从兴趣出发，逐渐成长为“技能优生”。
郭金鹏带领学生实训
还记得2014年郭金鹏第一次作为班主任带班时，班里就有一名非常“特别”的男生。可能是初中文化成绩差的缘故，刚入校时行为习惯差，该生自己也抱着“破罐子破摔”的心态不服管教。郭金鹏老师在慢慢地了解中，发现他对实训特别感兴趣且悟性很高。他主动找到该生，多次谈心、了解诉求，肯定优点、重建自信，释疑解惑、教授技术。后来，该生主动申请参加竞赛集训队，训练期间也经常帮助同学解决技术问题，并慢慢融入同学群体。在郭金鹏老师的鼓励下，这名学生参加了技能竞赛，并通过了市赛、省赛的层层选拔，最终拿下了“国赛”一等奖，实现了四川省在全国职业技能大赛数控铣项目上零奖项的突破。这名获奖学生也凭借优异的比赛成绩，通过了成都市高水平技术人才的资格认证，如今也已成为一名职校教师。
为同学们讲解理论知识
自担任班主任工作以来，郭金鹏老师善于发现学生的闪光点，帮助学生树立自信，私下他也与学生保持亦师亦友的关系，学生都乐意与他分享。在他所带的首届毕业班中，就有5位学生获得全国职业院校技能大赛奖项，2位同学获得成都市文明风采礼仪大赛一等奖。近年来，他还培养了多位职高学生进入四川农业大学等高等院校深造，到一汽-大众等优质企业就业，为建设成渝地区双城经济圈提供技术人才支撑。“通过掌握一技之长，改变成长轨迹和人生命运，是中职学生的理想，更是我的使命。”郭金鹏说，作为一名职校教师，他最骄傲的事情就是在自己的影响和带动下，同学们都无比坚信，无论从事什么样的职业，只要肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，未来就一定能在广阔的人生道路上成人成才。
以“工匠党建”为引领
积极推进产教融合新模式
从教至今，郭金鹏全身心投入职教工作，除开展正常教学、带领学生实训外，他不断加强自身学习和教学成果梳理，及时通过各种渠道了解行业发展的最新动态和技能，希望能培养出更多的学生在企业的岗位担当重任，成为企业优秀的技术人才，帮助更多学生圆梦。
还记得在疫情期间，当时出现口罩紧缺的情况，一企业找到学校来希望他们能帮忙生产口罩模具。接到这个任务后，郭金鹏与其他几名老师一起开展技术攻关，他们一遍又一遍地优化编程、优化工艺，终于在一周左右的时间里完成了口罩模具的设计加工，为企业生产口罩提供了最强有力的支持。在郭金鹏看来，作为一名职业学校的教师，他们要做的不仅仅是为学校培养人才，更多的是培养他们的社会责任感，帮助企业解决问题，促进地区经济的发展。
郭金鹏操作数控机床
多年来，郭金鹏坚持以“工匠党建”为引领，积极推进产教融合“岗课赛证”育人模式，多次主动承担数控赛前培训任务，全身心对学生进行技术指导。在教学中，他融入新技术、新工艺、新方法，培育近千名高技能人才，其中不乏荣获“全国青年岗位技术能手”“四川省技术能手”等荣誉的优秀学生。近年来，他指导学生参加技能竞赛，获得全国职业院校技能大赛一等奖4人、四川省技能竞赛一等奖24人、成都市技能竞赛一等奖35人。
与此同时，郭金鹏还积极发挥党员先锋模范作用，担任成都市技能大师工作室领衔人、四川省紧缺技艺技能传承创新平台主持人，带领团队成员开展新技术研究，积极参与四川省“三名工程”专业建设等重点工作。多次开展交流讲座活动，加强教学成果梳理，积极分享教学案例及先进理念，促进教师专业化成长。在他的影响下，学校青年教师形成了比学赶超的良好氛围，成功培养了一批在企业岗位上勇挑重担的优秀学子。
为学生实训准备工具
此外，郭金鹏还不断引领专业发展，编写并出版了《数控铣加工教程》《机械制图》等著作，主研《机械加工类专业跟单式生产性实训模式》项目获得国家级成果二等奖。他还带领学校数控专业成功创建两个市级技能大师工作室，被授予市级“高技能人才摇篮奖”，作为四川省职业教育学会加工制造专业委员会理事长单位引领全省相关专业建设。
主编：白龙祥
副主编：邓晴风
责任编辑：李娜 席瑶
编辑：郑金雨
记者：林萍