新快报讯在贵州省黔南布依族苗族自治州惠水县支教即将完成一年使命之际，来自广州市荔湾区的支教老师李宏贞等，在惠水县教育局的支持下，为当地献上了一份厚礼：7月4日，“惠水教育名师工作室”在惠水县濛江实验小学揭牌。惠水县副县长金梅、县教育局局长龙清波等参加了揭牌仪式。
“惠水教育名师工作室”在惠水县濛江实验小学揭牌。
改变传统教学模式 传播经验培育名师
2023年9月，响应荔惠教育协作的号召，荔湾区沙面小学的李宏贞老师来到惠水县第一小学支教。支教期间，李宏贞立足一小，辐射全县，积极传播广州荔湾区的先进教育经验。
“我们进驻后发现，惠水当地的教学以大量训练为主。有些老师基础不错，有意愿进行教学改革，但缺乏系统指导。”李宏贞告诉新快报记者，“惠水教育名师工作室”在惠水县教育部门的大力支持下建立，目的是利用广州市荔湾区的帮扶协作团队资源和力量，通过先进教学理念、优质课、课题和论文等方面的指导，为当地培育一批优秀教师，再让这批优秀教师去带动、影响更多教师，辐射全县，助推惠水教育均衡发展，促进区域协同进步。
粤黔协作在惠专业人才开展研学活动。
打破协作周期持续线上支教
“惠水教育名师工作室”设在濛江实验小学，目前约有10名教师。挂牌当天，作为工作室的主持人，李宏贞老师就启动了对工作室成员的授课，为学校正在开展课题研究的青年教师提供研修培训指导。省级小学数学名师工作室主持人郝亚玲，省级小学语文名师工作室主持人龙金玉等教师一起参加。
李宏贞在惠水一小开展“小学数学微课设计与实施”的专题讲座。
李宏贞在接受记者采访时表示，工作室第一年要做的是完成课型的转变和新教学理念的普及，希望通过引导，每个学员在下学期能录一节体现先进教学理念的课，让工作室成员进行评价和交流。下一阶段，希望把公开课的课型慢慢应用到常态课中去，真正带动整体教育观念改变、教育质量的提升。并针对实践成果进行课题论文写作，提升学术品质，实现教育教学的飞跃式专业成长。
“惠水教育名师工作室”的揭牌，也标志着惠水县在东西部教育协作道路上迈出了新的一步。李宏贞表示，很快将完成线下一年的支教任务回到广州，但是线上的支教不会停止，将跟工作室进行常态性的线上交流，“比如，我们的课例可以放到线上讨论，对老师的论文也可以进行一对一指导，有了工作室，就打破了以往的支教周期，真正打造‘带不走’的帮扶队。”
关心了解援黔交流教师在惠水的情况。
经常开展调研支持援黔老师
新快报记者了解到，这次“惠水教育名师工作室”的挂牌也得到了粤黔协作工作队广州工作组黔南工作组惠水小组（以下简称“惠水小组”）大力支持和关心指导。
惠水小组始终关心东西部协作教育成效，经常性开展调研，主动了解援黔老师工作情况，关心他们生活状况，嘱托教育局和学校主管负责人要始终把援黔老师的冷暖放在心上，尽可能给予关爱和生活上的帮助。惠水小组也经常利用周末开展联谊活动，丰富他们业余生活，让他们安心惠水、热爱惠水、奉献惠水。
统筹：李志 朱颖洁
采写：新快报记者 曾贵真
校对：冯卓盈
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