随着初三学子中考结束，“准初三”学生学习方向备受关注。根据初三中考备考策略和复习方向，初二学生该如何备战中考？初一学子又该重点从哪几大方向提升英语学科？7月3日，顺德融媒记者特邀顺德一中外国语学校英语首席科长李长菊分享英语学习干货，为初中学子快速提升英语成绩建言献策。
顺德一中外国语学校英语首席科长李长菊分享教研经验。
初中要明确重点
在初中阶段，英语学习是一个逐步积累和提升的过程，对于初一、初二学生而言，他们正处于打基础和巩固提升的关键期。根据英语学科学习的重点，李长菊提出了不同的建议。
首先是词汇。中考、高考对于学生的词汇要求比较高，词汇如同构建英语大厦的基石。李长菊建议：“初一、初二学生要注重词汇积累，不仅要记住单词的拼写和释义，还要了解其常见搭配以及在句子中的运用。”
其次是语法。语法在中考中比较灵活，无处不在。“语法是英语表达的规则，系统学习和掌握各类语法点至关重要，如时态、语态、句型结构等，要理解其概念和用法，在语境中掌握语法。”李长菊如是说。
再者是听力与口语。这是语言交流的基础，而且从2024年开始初中英语听力测试改为了听说考试。“所以学生从初一开始就应该多听英语原声材料，借助各种平台模仿语音语调，提升听说能力。”记者了解到，英语是顺德一中外国语学校的优势学科，学校每年举行各类英语特色活动，如相约外语梦、配音比赛、双语诵读、模拟联合国等，极大地提升了学生的英语素养和能力。
最后是阅读与写作。根据李长菊观察，现在中考比较注重对阅读篇章结构的分析，因而要广泛阅读各类英语文章，如英语时文、课外分级读物、英语报刊杂志等，培养阅读理解和分析能力以及逻辑思维能力。“另外，强化英语与时代潮流话题的融合也是中考写作的一个方向，这也需要我们学生通过阅读来进一步提升自己的视野和新知识的累积。”李长菊表示：“当然读了以后，还要强化自己的运用和锻炼，可通过写日记、短文等形式锻炼表达和写作能力。”
作为英语首席科长，李长菊组织参与多年中考备考，根据英语初三备考方向，她为初一、初二学生提出了英语复习建议。其一，梳理已学知识。对初一、初二的知识点进行系统回顾，建立知识框架，找出薄弱环节重点突破；其二，加强专项训练。针对中考题型，如听说、阅读、写作等进行有针对性地练习，熟悉题型和解题技巧；其三，增加阅读量和难度。阅读不同题材和体裁的文章，提升阅读速度和理解能力，同时也锻炼培养自己的答题技巧和答题思维方式；其四，注重积累。包括好词好句、常用句型等，为写作积累素材。
小学要培养兴趣
语言是人类特有的一种高级神经活动，儿童语言发展标志着儿童全面发展。据悉，7-8岁儿童能使用抽象语言思考问题，其语言能力与学习成绩密切相关，12岁儿童认知和语言能力基本达到成人水平。根据初中阶段英语学科的特点，李长菊特别强调小学阶段学生该重视培养英语能力。
“重点培养英语学习兴趣。”例如通过有趣的英语绘本、动画等，让孩子在轻松愉悦的氛围中接触英语。其次要注重基础发音，从小规范孩子的英语发音，为后续的听说读写打下良好基础。家长要创造英语环境，可以在家中设置英语交流时间，鼓励孩子用英语表达日常想法。日常要多听多读，通过听英语儿歌、故事，朗读简单的英语读物，培养语感。
“总之，初一初二学生要明确重点，初二学生要为中考做好准备，小学阶段要注重兴趣和基础培养，为英语学习打下坚实根基。”李长菊说。
文/顺德融媒记者卢优玲
图/学校供