只要家长多加用心规划，假期也会成为令人回味的“佳期”。
来源 | 中国教师报
作者 | 李小琴
江苏南通开发区实验小学教育集团 龙腾校区副校长
当阳光在校园里尽情释放光芒，当快乐的鸣蝉在校园的枝头奏响动人乐章时，暑期的脚步就越来越近了。
有家长担忧道：“我最害怕孩子过暑假，整天无所事事、浪费时间，说他几句，他还不乐意，甚至还顶嘴，唉……”
其实，让人担忧的假期，只要家长多加用心规划，也会成为令人回味的“佳期”。只要家长愿意陪孩子“看风景”，孩子就会成为我们眼中的风景。
No.1
陪你做好规划，享受从容的心境
我女儿曾经说过：“如果我的暑假有规划，那么我就会过得丰富充实，一天就是一天，每一天都不同。如果没有规划，只是吃吃喝喝、玩玩睡睡，一天一眨眼就过去了。”她道出了一个孩子的真实感受。
所以，在放假前，父母最好和孩子一起商议，制定好暑期的规划，然后有条不紊地推进。这样，暑假会睡得香、吃得好、玩得尽情、学得踏实，既开阔眼界，又增长知识，还增进了与他人的感情。
我们可以大略将假期分为放松期（放假后7天）、游学+沉淀期（1个半月左右）、收心期（7天）。
放松期，一般就让孩子悠闲读书、充分休息，过上无忧无虑的生活；游学+沉淀期，以下几个方面会具体说明；收心期，就是让孩子完善暑期作业，稍加预习下学期的内容。
有了假期规划，无论孩子还是家长都可以有从容的心态，亲子关系也更为和谐，家庭氛围也会变得温馨。
No.2
陪你徜徉书海，发现神奇与美好
阿根廷著名作家博尔赫斯曾说过：“上天给了我浩瀚的书海，和一双看不见的眼睛，即便如此，我依然暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样。”
可见，徜徉书海是多么幸福的事情！
在假期中，父母如果能为孩子购买一些有趣的书籍，和孩子一起开辟固定的“读书时光”，每天静静阅读，读后分享自己的体会与喜欢的情节，拓展各自的“阅读地图”。
小学低年级的学生，建议由家长读给孩子听，降低孩子的阅读障碍，培养他们的读书兴趣；中高级学生，可以和父母读不一样的书籍，探讨各自的感触。父母也可以和孩子谈一谈书中的人物，尤其是其“闪光点”或是“暗黑处”，加以引导，由此引导孩子形成正确的“三观”，丰厚孩子的底蕴，让他变得博学多才。
No.3
陪你“游馆”体验，感受智慧的魅力
“游馆”，是一种性价比很高的学习活动。
在假期中，家长可以带着孩子去图书馆、科技馆、博物馆、美术馆看看，感受不同的馆的独特之处，满足孩子的好奇心、探索欲。
比如，我们南通本地就有风筝博物馆、珠算博物馆、南通市博物苑、蓝印花布博物馆、城市博物馆、慈善博物馆、气象博物馆等，只要走进它，就会看见一番不一样的天地。
也许，在不经意间，孩子的某个兴趣点被擦出了火花，他从此有了梦想，并拥有了为梦想而努力的巨大能量。
激发孩子的内驱力与天然的兴趣，我想比什么都重要。
No.4
陪你谈天说地，领略分享的快乐
在家庭中，经常和孩子聊聊天，彼此之间就变得亲近，孩子的心态也会更阳光。
假期，家长可以开展“倾听一刻钟”的行动。听听孩子的心声，也和孩子们讲讲自己工作中的事情。如果感觉孩子和自己有点疏远，还可以与他们分享自己的小秘密，赢得他们的信任。
和孩子谈天说地，要成为家庭生活的一种日常，家长最好能当好一个倾听者，多一些宽容、耐心与欣赏，这样，你就可以发现：孩子的心灵是一座“秘密花园”，那里芳草鲜美、落英缤纷。
记得《窗边的小豆豆》一书中，小林宗作校长就耐心地听小豆豆说了4个小时的话。这让活泼、调皮的小豆豆一下子喜欢上了校长，爱上了这座温暖、自由的“巴学园”。
No.5
陪你看望老人，明白期盼的眼神
“隔代亲”告诉我们老人对于孙子或孙女（外孙或外孙女）有着更为深沉与浓厚的情感。
曾经看过一个热搜是“爷爷奶奶有多宠孙子孙女儿”，最后网友总结得很精辟：“只有想不到，没有他们做不到！”
在我看来，孙子孙女即使不和他们交流，只是在他们眼前蹦蹦跳跳、说说唱唱，哪怕只是在那儿静静地读书、写字、看电视，他们都会觉得幸福、快乐。
我的公公就曾对我说：“如果孙女不回老家安徽，你们也就不要回来了。”由此可见一斑。
在假期，我建议父母带孩子回家看看老人，尽尽孝心，也让老人享受天伦之乐，让孩子也懂得什么叫“孝敬长辈”。
父母的行动，就是最美的语言，最生动的课堂，会让孩子拥有“不教而善”的美好！
No.6
陪你练就才艺，拥有自信的底气
在演艺圈，我很欣赏一位明星——胡歌。我觉得他是一股清流，正直、善良、沉稳、内敛。
我曾看过他的介绍：小时候的胡歌内向、腼腆，喜欢自己一个人玩，不爱说话也不敢公开表现自己。6岁时，父母为了改变胡歌腼腆、内向的性格，带他报考了上海小荧星艺术团。最终，胡歌在3万多名儿童中脱颖而出。
父母的一个决定，改变了胡歌的一生，让他从此破茧成蝶、光芒四射。
所以，陪孩子练就才艺，就是用美在滋养孩子的灵魂，用艺术在点亮孩子的成长天空！
这学期，我们班的曹浩博同学在《莫愁·家庭教育》杂志的“莫愁小记者”栏目发表了一篇文章，我在班级介绍、表扬时，问孩子们有什么样的感受。
季雨潇同学的发言让我印象深刻：“我想在自己的舞台上有第二次展示的机会。前段时间，我在大剧场表演舞蹈了呢！”
顾孙苒同学的分享让我记忆深刻：“我上学期参加了画画比赛，还捧回一个水晶奖杯呢！”
那时，我情不自禁地竖起大拇指，毫不掩饰对孩子的佩服：“厉害，机会垂青于有准备的人，只要我们多加努力，都可以获得成功，赢得掌声，遇见‘庆典’（前段时间，我给他们讲了故事《犟龟》！”
孩子们听了，眼中有光，眸子带笑。
后来，我们在班级为顾孙苒举办了个人绘画展，为虞晨睿、高忻举办了个人才艺展，受到了孩子们的欢迎与家长们的点赞。
我想，每个孩子都期望成为他们眼中“闪闪发光”的人，所以，在漫长的假期中，有条件的家长可以给孩子报一个或两个才艺班，让孩子的生活多一些浪漫的色彩，也多一分站在他人面前的底气与自信。
No.7
陪你干好家务，懂得自立的重要
“人间烟火气，最抚凡人心。”我们培养的孩子既要能出得了厅堂，也能入得了厨房。
在假期生活中，我们可以引导孩子领略“人间烟火气”的美好，教会他们自立的本领、自理的习惯。
可以让他们帮忙洗碗、洗袜子、倒垃圾、分类整理衣物、收拾自己的房间等，可以教会他们做几道家常菜，教会他们使用洗衣机、微波炉、洗碗机，教会他们如何养护自己的动植物等，循序渐进地培养孩子独立自主的意识。
No.8
陪你游山玩水，感受天地的大美
今年六一儿童节前，我让孩子们谈一谈自己想如何过，再写一写。
蔡康妍同学这样写道：“一年级下学期老师教《祖国多么广大》这首诗时，先播放了一段《跟着书本去旅行》的视频，然后对我们说：‘小朋友，读万卷书，行万里路，我们的祖国很大很美，你们有机会要去旅行，开阔眼界哟。’那一刻，我心动了。一回家，我就对妈妈说：‘你能不能带我出去旅游，我想看看祖国的美景。’那天，妈妈心情不太好，不耐烦地说：‘好好读书，别老想着玩！’我撅着小嘴，不高兴了。但是，那天晚上，我却做了一个甜蜜的梦，梦见自己长出了一对轻盈的翅膀，飞起来了。我飞着飞着，耳边传来了国歌声，低头一看，天安门广场上国旗班的叔叔们正在升国旗呢，我激动不已。接着，我飞到了天坛公园，找到了一棵有特殊意义的柏树，那是邓小平爷爷1987年4月5日亲手栽种的，现在枝繁叶茂、生机勃勃的。然后，我飞到了景色秀丽的黄山，看到了各种各样有趣的怪石。我还给其中的几块取了名字呢！对了，我还飞到了新疆，品尝了脆甜多汁的哈密瓜，晶莹剔透的紫葡萄…… ”
可见，孩子对旅行有多么期盼。其实，天地有大美而无言，我们的确应该带着孩子用心去感受。
在假期中，家长陪孩子游山玩水，既能培养孩子广阔的胸襟，感受天地的纷繁多彩，打开眼界格局，寄情山水美食，认识书本之外的更鲜活世界。无形中，也会增进亲子感情，激发孩子的想象力、学习力，提升家人生活的幸福感。在旅行中，父母尽量让孩子参与到出行方案的制定与调整中，引导他们如何正确消费，提升他们的生活能力与财富管理能力等。
“简单的喜欢最长远，平凡中的陪伴最心安，懂你的人最温暖。”有人曾这样说过。
我想，如果我们在假期中真正做到以上8个方面，以类似的方式陪孩子去“看风景”，孩子定会成为我们眼中的“风景”。
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来源 | 中国教师报
编辑 | 皮皮兵不皮