日本母子苏州遇袭，再次触及日本学校这个话题。
小时候，家里有一本《霍元甲 陈真传》小说，里面描述的日本人开的虹口道场，俨然是中国人不得与内的地方。而近几年来热炒的上海日本学校、苏州日本学校……就是新时代的虹口道场。
比如有篇文章写道，“这些学校上上下下全都由日本人管理，拒绝中国人参观，还不服从中国管理。日本人到底有多嚣张，明目张胆在中国建立日本人学校。”
该文还盘点了在中国建立的6所岛国专属学校：
“要说最出名的日本人学校，要当属在上海的日本人学校。据说这是日本在全球建立的规模最大的日本人学校，学校在虹桥和黄埔东一共有两个校区，共计 4000 多名学生。而学校上到校长、老师，下至保安全都是清一色的日本人。学校虽然开在上海，寸土寸金的繁华地段，但却拒绝招收任何一位中国学生……这不禁让不少国人怀疑，日本人到底是何居心。”
而在抖音上，到处是中国人跑去日本人学校挑衅，然后被日本人侮辱，最后上演一场精武门（均为摆拍），或一场舌战群儒（太阳月亮都是中国的）的视频。
真是抗日神剧的低配街头版。
但就这样脑残的剧情，有人敢生产，就有人敢信。
在这种妖魔化日本学校的大量信息之中，有信徒脑补成阴谋论：
近些年，对中国进行犯罪行为的外国间谍可谓是层出不穷，那么、这类在华的“日本人学校”有没有利用便利充当间谍的温床呢？
有信徒觉得这是文化上的“法外特权”，在中国开学校是一种侵略的阴谋：
这样的“日本人学校”在中国的领地上，为什么不让中国人进入？他们学习的是日本文化知识，也不参加中国的高考，俨然是一个日本租界，国中之国！
其实，日本学校没这么复杂，本质上，和民工学校没有差别。
只是，日本学校从硬件到软件，都比民工学校来得高档。
日本人学校的开办，得从日本的高考说起。
日本的高考也很卷。日本有个四字熟语，叫“四当五落”。意思是：一天只睡4个小时就能考上大学，要是睡5个小时，就要落榜了。
而且他们要考两次。第一次是全国统考，叫“共通考试”，通过后还要经过报考学校的第二次考试。
跟中国一样，参加全国高考必须有本国学籍，有完整的符合本国教育部门标准和资质学校的学习经历。
改革开放后，有大量的日本企业来中国办厂，当然也有大量管理人员被派到中国工作。
中国文化中，似乎认为夫妻分开、一人外出拼搏一人在家带孩子、或者干脆丢给家里老人是天经地义，但包括日本在内的很多国家不行。
所以被派到中国的日本人，也就拖家带口的来到了中国。
如果有日本孩子的家长需要常驻中国，孩子怎么办呢？
经过中国外交、教育等部门批准，日本（大多是私立）教育机构就在日本人较多的地方设立日本标准、具有日本教育资质、可以保持日本学籍的学校，学生几年级进来都可以连续地接受日本承认的教育，随时转回去也能继续学习，高考的时候也就具备考试资格。
比如，苏州一位日资企业的工程师在孩子小学一年级时奉派来到苏州，一年后回国，他把孩子带来苏州、送到苏州的日本学校，就完美解决了这一年的教育问题。
这样的学校当然不收非日本人：没日本合法学籍怎么注册？
这样的学校的毕业生你当然见不到，他们中，一些人去了这里：
现在你告诉我，这些人谁应该死啦死啦滴？
各地的英国学校，德国学校，加拿大学校……乃至香港学校，一样的性质。
我在网上看到一个段子，坐出租车时，司机说起日本人学校也是咬牙切齿：“他们不许中国小孩去上学，肯定是在培养间谍。”
“那就把你家的孩子送到省机关幼儿园去吧”，乘客幽幽的说道。
出租车司机石化。
为什么在美国开始号召全世界发达国家与中国经济脱钩的时候，本来已经开了几十年相安无事的日本人学校突然被推上风口浪尖，试想在中国工作出差的近百万日本人，他们的子女被逼回国的话，父母是否也要跟着回国？是什么人在故意带节奏企图逼走外资？
再讲一个故事，1978年老邓访日，坦言：“今后我们要搞现代化了，准备吸收外国的技术和资金。松下先生，你能否为中国的现代化建设帮点忙？”松下幸之助用日本关西方言爽快应允：“愿倾我所有，全力以赴相助”。
最后，为什么会有人认为中小学校必须允许闲杂人等进去参观？