【探校蓬江】
教育是国之大计、党之大计，享有更好的教育是人民群众的期盼。蓬江区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行以人民为中心的发展思想，聚焦提升办学质量和水平，努力办好群众家门口每一所学校。
2024年是中华人民共和国成立75周年，是实施“十四五”规划的关键之年。在蓬江区建区40周年之际，为进一步增强人民对蓬江教育的了解，凝聚人民对蓬江教育的信心，近期特在“蓬江发布”公众号推出“探校蓬江”系列报道。“探校蓬江”第四期走进江门市蓬江区紫茶群福学校，感受追光少年的多彩生活。
三年特色办学之路！
紫茶群福的“超群少年”追光成长
江门市蓬江区紫茶群福学校于2021年9月1日正式启用。与学校共同成长起来的2021届的孩子们，对学校的感情尤其深厚，在这里读了三年的吴靖雯同学这样评价学校：“学校里的环境很好,老师很用心教育我们，丰富多彩的活动让我们快乐成长。这里的篮球花架放着我们自己护养的小盆栽，班级文化墙上有我们亲手布置的五邑侨乡文化作品，我们一起参加艺术节表演，一起吹顺笛，科技节有很多有趣的小游戏，我很喜欢在这里学习和生活。”
学校开办已三年，办学质量究竟怎样呢？我们带着市民关心的一些问题，来到了江门大道旁的紫茶群福学校寻找答案。
紫茶群福学校俯瞰效果图。
Q1：这里的校园环境、教学设备设施怎么样？
走进紫茶群福学校，我们都有一个共同的感受：这个学校的环境，大气且舒适。
校园布局错落有致，环境优美、设施齐全。四万多平方米的校园在蓝天映衬下格外好看。
蓝天映衬下的紫茶群福学校。
一进校门，呈现在我们眼前的是一个视野开阔的小广场，这是学生课间活动的主要场所。广场左边，一座可容纳480人的报告厅和一座两层高的体育馆坐落其中。体育馆前是多功能运动场，300米环形跑道内含足球场。广场右边，并列坐落着行政楼、教学楼、食堂等六栋建筑，食堂旁连着一座七层高的学生宿舍楼。
我们发现，最有意思的设计是校内所有的建筑都有风雨长廊连通。
王芷言同学的话代表了大多数同学的心声，她说：“我最喜欢学校的风雨长廊。无论是下雨天还是骄阳烈日，从走进校门开始，风雨长廊都可以为我们遮风挡雨，我们从课室走去食堂用餐，再去睡室午休，都不会被晒到或者淋到。”
学校体育馆。
学校多功能运动场。
除了学校建筑特点备受师生好评外，学校各功能场室的配备也深受学生青睐。“超群之声”广播站为学生提供日常展示的舞台，音乐室、舞蹈室、计算机室、配置了激光切割机的科技室等，孩子们在这里探索知识的奥秘，发展兴趣爱好。
学校报告厅。
学校“超群之声”红领巾广播站。
宽敞明亮的教室。
Q2：这里的师资队伍怎么样？
在紫茶群福学校，我们接触到一个名词“超群教师”。
据学校介绍，每学期获“体育健将”“最受欢迎教师”“教学能手”等称号，或参加教师基本功比赛获奖，获得两项及以上相关荣誉的教师，即可获评“超群教师”。建校三年，紫茶群福学校教师获区级以上奖励200多人次，“超群教师”群体不断扩大。
江门市名校长工作室主持人李雪英。
为什么年轻的紫茶群福学校，师资队伍有着如此迅速的发展？
校长李雪英的话，给了我们启发。她说：“所有的活动和比赛，我都要求学校的领导班子参与，包括我自己。”
作为江门市名校长工作室主持人、蓬江区数学名师，李雪英身先垂范，积极上名师展示课，参加“蓬—恩”名师送教等活动，带头参加各级各类论文、微课、精品课比赛，引领青年教师快速成长。
蓬江区名教师工作室主持人叶玉春。
正是如此，学校逐渐锻造了一支由“蓬江区模范校长”牵头，汇聚名教师、名班主任、学科带头人、工作室主持人、学员等骨干人才的铁军队伍。他们在教育实践中凝练了“紫光耀群福，茶蕾向美生”这一办学思想，聚焦于“让每位学子逐光而行，努力成为照亮他人的光”这一崇高目标，严于律己，奋发向上，追寻着教育的真谛。
林霞，便是学校“超群教师”其中一员。2021年，学校开办，作为新校的第一批“拓荒者”，谈及这三年的经历，她眼中闪烁着坚定与热情的光芒：“这三年，对我而言，既是一次挑战，也是一次成长。我们这一批拓荒者肩负着巨大的责任与期望。幸运的是，我遇上了一群优秀的伙伴，我们一起面对困难，一起在这片新土地上播撒希望的种子。看着学校一天天壮大，看着学生们一天天成长，我感到无比的欣慰和自豪。”
如今，紫茶群福学校已经逐渐步入正轨，成为了一所备受赞誉的学校。而与学校共同成长起来的老师们仍然齐心协力，继续在这片热土上耕耘。
紫茶群福学校教师全家福。
热情洋溢的课堂。
Q3：这里的课程有什么特色？
走在紫茶群福学校的课室走廊，一股“五邑侨乡”文化气息扑面而来。可以看到，在课室走廊，各班别出心裁地设计了一些极具“五邑侨乡”文化元素的挂饰，每一次路过都是一次学习与欣赏的机会。
“五邑侨乡”特色班级文化展示。
据学校负责德育工作的江婉华介绍，紫茶群福学校深入践行“独美不如众美”的“群美教育”核心育人理念，探寻“五邑侨乡文脉”，打造“一级一主题，一班一特色”的班级文化布置，特色鲜明，勾画出一道道亮丽独特的校园文化风景线，整个校园充满了浓浓的五邑侨乡情。
值得一提的是，学校以五邑文化为基调，重点打造的“五邑侨乡”文化PBL课程已初见成效，家长、同行赞誉有加。美“心”、美“言”、美“韵”、美“创”、美“魄”、美“思”六大生态课程，开拓群福学子在德、智、体、美、劳全方面均衡、优质发展之路。
校长李雪英在“群美课程——五邑侨乡文化学科融合探究”开放日上展示课。
年轻教师的劳动课有趣味又有意义。
年轻教师发挥特长，开设版画特色课程。
我们探校时，适逢大课间，学生们正在小广场进行篮球操训练，小小身躯，扎着马步，双手交替拍球，满是少年活力。
据了解，群福学校篮球和顺笛是两项普及性校本特色课程，以篮球操为特色的大课间活动获江门市中小学大课间评比一等奖。顺笛课程最受学生的喜爱，清脆的笛声伴随着朗朗的读书声，是校园里动听的乐章。
学校每日大课间进行篮球操训练。
星期一升旗仪式后，群福师生进行顺笛集训。
据了解，为了让学生更全面发展，紫茶群福学校今年积极创建气象特色课程，新建的气象观测站于近日已经投入使用，探校时，我们看到学校少科院的小研究员们正在观测气象进行数据记录。
正在做监测的丘芷涵同学兴奋地跟我们分享：“我没想到在学校也可以这么近距离地观察到气温的起伏、风向的转变、空气的湿度以及降雨量的多少。每记录一个细微的数据都好像是大自然悄悄传递给我们的神秘信息，让我更加有了探索的欲望。未来，我希望能够继续深入学习气象知识，甚至成为一名气象学家。”邱芷涵的话语中充满了对未来的憧憬和期待。
学生参加科技游园活动。
同学们在进行气象观测记录。
“除此之外，学校每一年还有‘紫光科技节’‘茶蕾书香节’‘群TOP英语节’‘福星数学节’‘熠动体育节’‘熠美艺术节’六大节日，用心培养孩子们的兴趣爱好。”活泼的李雪英校长这样跟我们说。
群福学子在“熠动体育节”快乐奔跑。
群福学子全员参与“熠美艺术节”。
Q4：这里如何多元化评价学生？
紫茶群福学校除了“超群教师”，还有“超群少年”“超群中队”“超群家长”。
学校构建了以信息技术为引擎，多维评价为导向的五育并举“群美评价”体系。其中，每月根据孩子们的成长积分评选“超群少年”，举行隆重的“超群奖杯”交接及颁奖，以拉满的仪式感鼓励少年们奋勇前行。
“超群少年”颁奖仪式。
对于“超群少年”积分制，黄铭尧家长说：“每一天，铭尧都会告诉我，今天他得了多少积分，他是怎么努力得到这些积分。学校用积分制，让孩子知道努力才能收获的道理。”
黄子萱是学校的第一批学生之一，她获得过三次“超群少年”。黄子萱家长说：“家长特别喜欢看到孩子这样积极向上、努力拼搏，看着她每一次眉飞色舞地讲述她努力进步的快乐，我也很快乐！”
像黄铭尧家长、黄子萱家长这样支持信任学校的家长还有很多。家校共育氛围非常浓厚，家校双方对教育理念，深度认同，一起践行。
获得“超群少年”奖项的同学分享喜悦。
探校过程中，我们不断地发现，紫茶群福学校，是一处洋溢着活力、温暖与阳光的地方。
王艺雯也是从学校创办第一年就在这里读书。她的家长说：“学校不仅注重学生的学习成绩，还关注学生的社交、情感、身心健康等方面的发展，看到孩子幸福自信的笑脸，家长很安心！”
唐致远家长对学校的教学质量很满意，任课老师教学认真负责。她表达了对学校未来发展的期待：“请继续发展学校特色，培养学生全面发展。”
“我们热切地希望，每一位含苞待放的紫茶群福学子能在追逐光、靠近光的过程中，有榜样的力量作为指引，最后成为照亮别人的那一束光，自己也能成为别人的榜样。”李雪英校长的话，阐释了学校温暖氛围的来源。
编辑 | 蓬江发布编辑部
来源 | 区教育局