“你还记得自己是哪里的人吗？”“我是福建人......”
2018年，贵州发生了一件怪事，一位16岁的女孩在上课期间忽然昏倒，醒来后却声称自己是福建人，还凭空写出了一串神秘号码，说是她在福建家中的联系方式。
那么，她为何会突然昏迷？醒来后又为什么说自己是福建人呢？那串神秘号码背后，究竟隐藏着怎样的秘密？
苗疆秘境中的诡异
贵州惠水县麻冲镇，坐落在群山环抱之中，这里是苗族的发源地，广袤的土地上，连绵不绝的山峦宛如长龙蜿蜒，号称十万大山的苗疆。
这片古老而神秘的土地，自古以来便流传着诸多鬼神传说，山间的薄雾与密林仿佛掩藏着无尽的秘密。
苗疆的神秘色彩不仅仅体现在自然景观上，更融入了当地苗族民众的生活中。
在这里，鬼神之说盛行，人们深信山川草木、风雨雷电都有灵性，能够影响人类的命运和福祉。
因此，在苗疆的日常生活中，祭祀、巫术、占卜等活动屡见不鲜，成为当地文化的重要组成部分。
然而，就在2018年，麻冲镇一个寻常的苗族家庭却突然陷入了一场匪夷所思的风波。
家中有个16岁女孩，名叫吴琴，这位生于斯长于斯的贵州苗族少女，竟然在突然之间变得异常诡异，让所有人都不寒而栗，怀疑她被某种超自然力量所控制。
往日里，吴琴是乡亲们眼中的乖乖女，她的优秀和懂事是大家有目共睹的。
但如今，这一突如其来的变故让整个家庭陷入了深深的困惑和恐慌之中。
课堂惊变
那天早晨，吴琴一如既往地在鸟儿的啾啾声中醒来，她轻手轻脚地准备好书包，迎着清晨的微风踏上了通往学校的道路。
高三的生活紧张而充实，每一天都承载着未来的希望和父母的期望。
课堂上，老师的讲解声如同细雨般绵密，吴琴总是聚精会神地倾听，笔尖在纸上飞舞，记录下每一个知识点。然而，就在这堂看似平常的课中，异变陡生。
“别再讲了，吵死了！”
吴琴的声音突然打破了教室的宁静，她猛地站起身，一巴掌重重地拍在桌子上，面目狰狞地大吼着。
全班同学都惊愕地望着她，仿佛看到了一个陌生人。
老师也被吓得一时语塞，他疑惑地盯着吴琴，试图从她的眼神中找到一丝线索。
然而，就在众人还未从震惊中回过神来时，吴琴的身体突然一软，她双眼一闭，毫无预兆地晕倒在了座位上。
班主任迅速从惊讶中回过神来，他急忙指挥着班上的男生将吴琴小心翼翼地抬到了学校的医务室内。
校医赶来后，对吴琴进行了仔细的检查，然而并没有发现什么异常。
“她可能是最近学习压力太大了，导致神经有些紧张。”
校医对班主任说道，“让她在这里好好休息一会儿，应该就会醒来了。”
班主任听了校医的话，心中稍稍安定了些。
他站在医务室的床边，看着吴琴那张苍白而安静的脸庞，心中不禁泛起了一丝涟漪。
他知道高三的学生压力大，但没想到会到这个地步。
他决定等吴琴醒来后，好好跟她谈谈，帮助她缓解一下压力。
醒来的陌生人
时间如沙漏中的细沙缓缓流逝，昏迷中的吴琴终于渐渐苏醒了。
她的双眼微微睁开，迷蒙中透露出一丝迷茫与不安。
周围的人们都松了一口气，认为她醒来就意味着一切都好了。
然而，接下来发生的事情却让人如坠冰窖。
当班主任和几位同学关切地围在她身边时，吴琴却用一种陌生而警惕的眼神打量着他们，仿佛在看一群陌生人。她紧皱着眉头，声音微弱却坚定地说：“你们是什么人？”
众人一愣，随即以为她在开玩笑。
毕竟，吴琴是他们天天见面的同学和老师，怎么可能不认识呢？
班主任轻声细语地询问她是否感觉好些，是否需要休息。
同学们也纷纷表达关心，询问她是否需要帮助。
然而，吴琴却冷漠地摇了摇头，声音中透露出一丝颤抖：“我不认识你们。”
她的眼神中充满了疑惑和恐惧，仿佛置身于一个完全陌生的世界。
班主任察觉到吴琴的异常，心中涌起一股不安。他试探着问吴琴是否还记得自己的名字和家在哪里。吴琴却只是茫然地摇头，仿佛对这些问题一无所知。
突然，她似乎想起了什么，声音中带着一丝急切：“我家在福建！我是福建人。”
这句话让班主任彻底慌了神。
他知道吴琴是一个土生土长的贵州女孩，怎么可能说自己是福建人呢？
难道她因为晕倒而撞伤了头部，导致记忆错乱了吗？
班主任努力保持冷静，继续询问吴琴还能记起什么。
然而，吴琴却只是反复强调自己是福建人，请求他们送她回家。
她的口音也发生了变化，不再是以往的贵州土话，而是带着一种陌生的腔调。
这样的事情发生在神秘的苗疆地区，难免让人心生恐惧。
班主任立刻拨打了吴琴父母的电话，将情况如实告知。
他们请求父母尽快赶来学校，将吴琴带回家休息。
父母急匆匆地赶到学校，看到女儿一脸茫然地站在那里，心中充满了担忧和不安。
他们试图安抚吴琴，带她回家休息。然而，一向乖巧懂事的女儿此时却像变了个人似的，拼命挣扎着不肯跟他们走。
“我不是你们的女儿！我要回福建！我是福建人！”吴琴大声喊叫着，声音中充满了绝望和坚定。
为了搞清楚这个问题，父母回到家中找出了吴琴的旧衣服和大量往日的照片，企图通过这些熟悉的物品和场景来唤醒她的记忆。
然而，面对这些原本应该充满回忆的东西，吴琴却只是冷漠地看了一眼，仿佛与它们毫无关联。
不论家人和亲戚们如何费尽口舌地劝说，吴琴始终如一地坚称自己是福建人。
看到众人脸上的惊疑与困惑，她索性拿起纸笔，开始勾勒起自己记忆中的家。
然而，更让众人感到震惊的是，吴琴还说出一个以0595开头的电话号码，声称这是她家里的号码。
她的父母面面相觑，心中涌起一股难以名状的恐惧。
他们迫不及待地拨打了这个号码，而电话显示的归属地竟然真的是福建泉州。
这在场让所有人都感到头皮发麻。
“去福建看看到底怎么回事！”
吴琴的父母再也坐不住了，他们立刻踏上了前往泉州的旅程，希望能够找到原号主，揭开女儿身上的谜团。
然而，当他们费尽周折终于找到原号主的踪迹时，却被告知主人已经两年没有回过家。
众人陷入了深深的困惑与无助之中。
为了验证吴琴是否真的与福建有关联，他们找了一个本地人用方言给远在贵州的吴琴打电话。
然而，出乎所有人意料的是，吴琴竟然一句都听不懂对方在说什么。
就在众人陷入绝望之际，吴琴的母亲忽然想起了一件往事。
五年前，一名福建销售员曾到村里推销产品。
那时候，村里的大多数人都未曾踏出过大山，对外面的世界充满了好奇与向往。
这位销售员口才出众，让包括吴琴在内的许多人都心生向往之情。
而当时使用的宣传单上，很可能就留下了那个福建的电话号码。
这个回忆让众人看到了一线希望。
或许，吴琴的记忆错乱与那个福建销售员有着某种神秘的联系。
压力与向往之间的挣扎
为了搞清楚真相，吴琴的父母决定带着女儿去往正规的大医院进行全面的体检，看看到底是不是女儿身体出了问题。
医院的走廊里，吴琴紧紧依偎在母亲身旁，眼神中透露出一丝迷茫与不安，而父亲则一脸凝重地拿着各种检查单，来回穿梭在人群中。
经过一系列繁琐的检查后，医生终于给出了诊断结果。
吴琴的父亲接过报告，目光在纸上游走，心中涌起一股复杂的情绪。
原来，女儿真的病了，患上了选择性失忆症。
选择性失忆是一种潜意识的自我保护机制，它使得个体对某些特定的人或事产生记忆障碍，可能是全面的遗忘，也可能是针对某些细节的部分性遗忘。
这种现象通常源自于强烈的心理刺激或脑部受到外力冲击。
换言之，当人们面对难以承受或不愿接受的事实时，内心可能会采取一种策略性的遗忘方式，将这部分记忆深埋于心底，形成所谓的“选择性失忆”，以此来减轻心理压力和痛苦感受。
选择性失忆，就像是一道无形的屏障，将吴琴与某些痛苦的记忆隔绝开来。
在她的世界里，那些特定的人或事情仿佛从未存在过，被彻底遗忘在了角落。
原来，吴琴一直背负着沉重的学习压力，身处高三的紧要关头，她的精神每天都处于高度紧张的状态。随着时间的推移，这种压力逐渐累积，最终像一座无法承受的山峰压垮了她。
那天上课时，吴琴突然站起身来大声吼叫，仿佛要将内心的压抑全部释放出来。
然而，她的身体却无法承受这种剧烈的情绪波动，最终晕倒在了教室里。
在晕倒的瞬间，吴琴的头部不慎撞到了桌角，可能造成了轻微的脑震荡。
这种物理上的冲击与她内心的压力相互交织，引发了选择性失忆的症状。
而那个曾经向吴琴描述过外面世界的福建销售员，无形中成为了她心中的一道光。
在内心极度向往自由与远方的情况下，吴琴选择只记得自己是一个福建人，仿佛这样就能逃离现实的束缚，追寻那份遥不可及的梦想。
对此，有网友对学校和家庭的教育方式提出了反思。
他们认为，吴琴之所以会承受如此巨大的学习压力，可能与学校和家庭对她的期望过高有关。
他们呼吁社会应该更加关注学生的心理健康问题，减轻学生的学习压力，为他们创造一个更加宽松、自由的学习环境。
结语
吴琴的选择性失忆症成为了家人们心中的痛，但他们也深知，这是女儿在重压之下的一种自我保护。
或许，在某个清晨，当第一缕阳光洒在群山之巅，吴琴会从那遥远的福建梦中醒来，重新找回属于她的贵州记忆。