2010年，人民日报报道这样一则新闻“学生课堂下棋，教师下跪认错”，这则新闻引起了大家的纷纷议论，那么该老师与同学之间到底发生了什么事情呢？老师为何要下跪？
谭胜军曾是湖南省娄底市学校的一名英语老师，一天课堂上，谭老师正在讲台上讲课，但是却听到有同学在说话。
循着声音望去，原来是两名同学低着头，不知道在说些什么，于是谭老师先是提醒了一句说道：“个别同学要注意了，不要做与上课无关的事情”。
本以为提醒之后，两位同学就会不再说话，没有想到，声音反而是比之前更大了。
谭老师见状，便径直走到了两位同学的面前，发现原来二人是在下五子棋，便让其收起来，好好听讲。
没有想到，他刚一转身离开，就又听到其中的一位同学在说话，于是，他便生气的拿着教鞭再次来到二人面前，将手中的教鞭敲在他们的课桌上，严厉的批评他们。
没有想到其中的一位同学竟然将老师手中的教鞭夺了过去，然后对着谭老师抽了过去。
谭老师恼羞成怒，试图将教鞭再夺回来，没有想到这位同学却左右躲闪，还与谭老师吵起了嘴。
都在气头上的两个人很快便扭打在了一起，书桌也被打翻了，班里面这时有一部分的同学还趁机起哄起来，其他的同学也都是在一旁观看，只有一位女同学说：“别打了！别打了！”
也因为吵闹声比较大，很快引起了隔壁班老师的注意，赶过来一看，赶忙上前将二人拉开。
然后通知了他们班的班主任老师，班主任知道后，便先通知了两位同学的家长来到学校。
然后向他们讲述了这件事情的经过，希望他们可以好好的管教一下自己的孩子。
但是，没有想到，与谭老师动手的这位学生家长，非但没有发现自己孩子的问题出现在哪里，反而揪着谭老师与孩子动手这件事情不放。还说当老师的无论如何也不应该与学生动手。
一时间，班主任也被这位家长搞得很无语，这位家长还是咄咄逼人，后来还惊动了学校的校长。
校长来到办公室，了解了事情的前因后果之后，同时又叫来了班上的几位其他同学，确定事情的经过与自己了解的一致。
然后便劝说这位同学的家长，要深刻的意识到自己孩子所犯下的错误，后来，也许这位家长也觉得自己孩子不占理，所以勉强同意让孩子对谭老师道歉。
但是没有想到，这位同学在道歉的时候，态度明显就是很不服气，完全没有意识到自己错了。
谭老师见到他如此的道歉态度，心里面很不是滋味，然后做出了一个令所有人都吃惊的行为。
他当着所有人的面跪下说：“我错了，是我错了，我向你道歉！”
谭老师用这种行为，想要唤醒这位同学，唤醒更多向他一样的学生，后来他还说，只要这位同学能够醒悟，自己这样做也是值得的。
这件事情也引起了社会上很多人的讨论，《人民日报》当时就这件事情还发表了一篇文章，里面还说道这样的一句话：“跪着的老师，教不出站着的学生！”
随着社会在改变，老师到底该不该管教学生这个话题一直都存在争议，而发生的老师与同学之间的事情也还有很多。
比如说曾经的“五莲二中事件”，杨老师是被学校评选出来的优秀班主任，在她的教育下，教出了很多优秀的学生。
然而就是这样一位优秀的人民教师，因为管教一名学生的时候，用书本打了这位同学的手心，却被这位同学怀恨在心。
回到家中之后，这位同学更是添油加醋的说杨老师拿书本打了他的头，然后其家长便闹到学校讨要说法。
最后还将此事闹到了教育局，当时因为这件事情，闹得满城风雨，人云亦云，说什么的也都有。
教育局为了尽快将事情平息下来，就撤消了杨老师的职位，对其还进行了罚款，最重要的是还将杨老师列入了教育系统的黑名单当中，这也就意味着她今后都无法在教育行业工作。
虽然后来又取消了对杨老师的一切处罚，但是心寒了，还能再好吗？杨老师以后还敢像之前一样对学生负责任吗？
还有一件发生在老师与同学之间的事情更加的气愤，这件事情直接导致了一位优秀的老师自缢。
安徽的周安员老师也是一位对学生非常负责人的老师，在教学的几年时间里，学生都非常的喜欢上他讲得课。
因为他讲课的方式比较生动有趣，不那么死板，当时是班上的一位男同学和女同学打架。
班上的其他学生跑到办公室告诉他，当他来到教室的时候，女同学被这位男同学打哭了。
于是周老师先安慰女同学，然后便对这为男同学说道：“首先打架是不对的，打女同学更是不对的，有什么事可以好好的说，用拳头解决事情只会让事情变得越来越糟糕......”
没等周老师说完，这位男同学显然听得不耐烦了，于是便动手推了周老师一下，周老师一时间没有反应过来，随后又被这位同学推了一下。
然后周老师便用自己的力量将这位男同学控制起来，试图让他冷静下来。
第二天的时候，正在办公室批改作业的周老师，被一个老太太当着所有人的面直接扇了两个耳光。
他一脸迷惑的看着面前的老太太，不明白她为什么要打自己，然后便听到老太太说：“让你打我孙子，是让你教他读书的，是让你打他的吗？我都不舍得动他一根手指头！”
周老师对此感到非常的冤枉，他根本就没有动手打那位学生，全班同学都看着呢。
但是这位同学的奶奶坚持称自己的孙子是不会说谎的，然后还要求要带孙子去检查。
经过一番检查之后，确认该同学没有任何受伤的地方，但是这位老人还是不打算就此放手。
她坚持要让周老师当着全班同学的面向自己的孙子道歉，并要求赔偿到医院检查的930元的费用。
周老师认为自己并没有错，坚持不同意道歉，更不会赔偿所说的检查费用。
对于周老师来说，道歉和赔偿检查费用这两件事情，只要做了其中的一件就相当于是他承认自己错了。
但是他并没有做过的事情，犯过的错误，为什么要承认呢？
后来事情闹到了公安局，老太太更是上演了一出“一哭、二闹、三上吊”的戏码，警察同志也无奈，只能最后劝周老师，让其向学生道个歉这件事情就过去了。
周老师当时便说：“我没有做错，如果非让我道歉，那我宁愿用自己的生命来证明我是没有错的！”
之后，没过两天，周老师的家里面便传出了他丢失的消息，之后又过了几天，在村里面的河边发现了一具尸体，正是周老师！
经过对现场的勘察和对尸体的查验，排除了他杀的可能，最终，周老师还是用自己的生命以此来证明他并没有做错！
这又是一个非常令人心痛的事情，也许这个是因为有了太多的前车之鉴，导致现在出现了许多佛系教师。
那么这样就真的好吗？老师到底该怎样教育学生是一个值得深思的问题。