“我的大脑像肌肉，越来越强壮！”“我的大脑像蜗牛，走得很慢，但却在一天一天长大。”“我的大脑像长了翅膀，不停地有各种各样的思绪飞出来。”这是5月31日在天台小学的科普现场，现场气氛热烈，孩子们你一言我一语地分享着自己的想法，短短一个小时，三年级2104班的学生们被我院慢病管理中心带来的“我和我朋友们的健康科普课堂”深深地吸引。
“我和我朋友们的健康课堂”科普系列活动之六一专场走进了天台小学，这个课堂不仅充满了趣味盎然的游戏，更为孩子们传授着宝贵的健康知识。针对三年级孩子们的成长特点，慢病管理中心作为我院生活方式教育实践基地，特别选择了两堂课程：《神奇的大脑》和《我的情绪我做主》。在《神奇的大脑》课堂中，慢病管理中心黄亮副主任医师通过各种有趣的大脑游戏，引导同学们探索大脑的奥秘。
在模拟大脑如何传递信息的游戏环节中，同学们更是玩得不亦乐乎，通过游戏知道了要想成为“最强大脑”，就要学会专注。
了解了人脑的知识，同学们又在探讨，现在电脑更新迭代，可以代替人类完成很多的工作，但是电脑和人脑到底有什么区别？最重要的一个区别，应该是人脑有情绪，而电脑是没有的。有情绪到底是好事还是坏事呢？第二堂精彩的课程则是由我院慢病管理中心盛欢副主任带来的《我的情绪我做主》。
盛欢老师送给同学们一种特别的温度计——情绪温度计，这种温度计可以用来测量我们的情绪值。盛欢老师还通过情景小剧场教同学们如何使用情绪温度计，并体验几个处理情绪的小妙招。
课堂最后的情绪绘本故事，更是让同学们懂得了生气这种情绪并不可怕，每个人都会有，最重要的是学会如何表达、如何沟通，最后解决问题。所以，要想成为情绪的主人，就应该用对方法，让坏情绪既不会伤害别人，也不伤害自己。
这个“六一”特色科普活动，“小课堂，大智慧”，让孩子们收获满满。作为我院生活方式教育实践基地，慢病管理中心将承担起科学教育、实践能力培养、健康生活方式传递等责任，并以关爱孩子为出发点，为他们提供一个安全、舒适、有趣的科普环境。
编辑：张曦予
二审：盛 欢
三审： 黄红斌