各位同学在初高中阶段时，想必都有自己最喜欢的老师，这些在学生中收获喜爱较多的老师，往往都有着较强的教学能力，讲课生动风趣。一个好的老师，能够激发学生对于学习的兴趣，提高学生成绩。
老师的对于学生的影响到了大学自然也不例外。并且在大学中，师资不仅影响着高校的人才培养，专业建设、科研水平等等都与师资力量息息相关。可以说高水平的师资对于就是高校立世的根本。而兰州财经大学正是一所拥有高水平师资力量的大学。
兰财现有专任教师1113人，其中具有教授、副教授职称的教师556人，占了专职教师总数的近半数。更是拥有近百位“双师型”教师。大家可能不太清楚“双师型”教师是什么，小编在这里为大家进行简单解释：“双师型”教师是指拥有有双证书或双职称的教师，即“教师+中级以上技术职务”，如“教师+律师、工程师”等。该校充足的“双师型”教师储备，不仅可以为学生提供更好的教育体验，开阔学生的眼界和见识，提升求职竞争力，还能促进该校相关学科建设。
除此之外，该校还有不少知名的专家学者，带领整个教师团队不断前进。专任教师中，有享受国务院政府特殊津贴专家、国家宣传文化青年英才、省部级优秀专家、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、甘肃省领军人才、甘肃省学科带头人等等高层次人才130余人（次）。
兰州财经大学坚持教授、副教授上讲台为学科生授课制度。根据该校《2022—2023本科教学质量报告》，本学年高级职称教师承担的课程有1297门，占了总课程门数的近7成；课程的门次数为3663，占开课总门次数超过6成。
该校承担本科教学的具有教授职称的教师占了具有教授职称教师数的9成还多。这样的比例充分说明，兰州财经大学高水平的师资力量切实惠及学生。
同时，兰州财经大学十分看中课程建设，不断完善“思想政治理论课平台+通识教育课平台+学科基础课平台+专业教育课平台+实践教学平台”的“五位一体”课程体系，推进一流课程建设。在2022—2023，兰财获批了3门国家级一流课程、23门省级一流本科课程。值得一提的是，其中还有，虚拟仿真实验教学一流课程3门、社会实践一流课程2门。由此可见，兰财在对于学生的培养上不仅注重专业理论知识的“筑基”，还注重提升学生的实践能力，避免“纸上谈兵”。
高校教师是学生成长成才道路上的引路人，不仅能向学生传授学科知识，更能以自身的言行影响学生成长。兰州财经大学的师资力量完全能够承担学生成长路上“引路人”的职责，带领学生走向人生的康庄大道。