从“有学上”到“上好学”，从“全面普及”到“优质均衡”，从“一个都不能少”到“家门口的好学校”，淇县始终坚持教育优先发展战略不动摇，不断深化教育改革，加大教育投入，均衡配备教育资源，持续提高教育质量，唱响了推动教育高质量发展的奋斗之歌，教育高质量发展的路径更加清晰。
教育优先，把最优的资源给学校。先后投资5.3亿元建成投用中、小学校8所，启动新建九年一贯寄宿制学校1所，大力实施农村义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，合理布局农村寄宿制学校，完成9所寄宿制学校的提质扩容。投资5000万元，完善仪器装备设施。投资900万元改造教室436个，安装护眼灯、更换可升降课桌凳等。投资725万元实施教育信息化2.0建设，在全市率先建成县区级教育专网并成功接入市教育专网，实现优质数字教育资源“市县互联、校校互通”。
借力赋能，把最好的学校建在家门口。先后与国家级名校北京四中联手研学，与省级名校省第二实验中学、郑州市金水区文化路第一小学合作办学。采取“名校+薄弱校”“名校+乡村校”“名校+新建校”等多种形式，深化集团化办学改革，逐步提升薄弱学校、乡村学校的办学水平和教育质量，组建7个教育集团，3个城乡学校共同体，在全省率先实现县域义务教育阶段集团化办学城乡全覆盖。同时，为进一步解决部分学校撤并后学生走读困难问题，县政府出资330万元，设立11条免费校车专线，满足学生入学需求，解决家长后顾之忧。
优化师资，把最大的尊重给教师。筑人才根基，树名师品牌。依托“国培”“省培”及各类培训项目，建立完善县、乡、校三级教师培训体系。启动“育博”计划，定向培养培育本土博士。在全市首创中小学校长考试竞聘上岗制度，8名年富力强的优秀人才走上校长岗位。实施“打造三品好教育，提振朝歌软实力”教师培训，组织校长、教师骨干300余人，赴北京等教育改革前沿地区学习交流。培养省级学术技术带头人、名师等50人，市级326人，成立省市级名班主任工作室2个，全面提升教师育人能力。为全县教师特意定制“老师好”有声免费公交卡，重教兴学、比学赶超蔚然成风。制定义务教育阶段学校教师校长交流轮岗方案，建立城乡校长教师轮岗流动机制，全县每年交流轮岗教师比例均达到10%以上，骨干教师交流轮岗比例均达到20%以上，从根本上缩小校际间教育发展差距，助推义务教育优质均衡发展，让不同区域的孩子享受同等教育资源。
2022年全县中小学星级数字校园全覆盖，建成5所省级、42所市级数字校园标杆校，前进小学荣获省信息化教学改革试验校，淇县被确定为省中小学信息化教学改革实验区。全面推行党组织领导下的校长负责制，深化基层党组织建设，选优配齐支部书记，6个乡镇中心校和14所县直中、小学全部配齐了党支部书记。深化“党建+”建设，前进小学“初心”、太行中学“太行铸魂”、同济小学“朝歌红”等36个“一校一品”党建特色品牌亮点纷呈。“双减”政策落地后，全县中小学开设特色课程，课后服务全覆盖，逐步实现校校有特色、生生有特长、人人有发展的良好局面。(淇县县委宣传部供稿 作者：杜习忠 张晓)