1923年，一个惊人的抓捕计划在湖南省警察厅逐渐成型。
赵恒惕一拍桌子，怒气冲冠地盯着众人，大声呵斥道：
“这两篇文章到底是谁写的！”
赵恒惕所说的两篇文章分别是《省宪下之湖南》和《省宪经与赵恒惕》，它们深刻揭露了赵恒惕想要专制独裁的野心。
座下一人回复道：
“是一个叫做毛泽东的青年。”
“捉住他，我要亲自审问！”
赵恒惕气得脸都变成猪肝色。
这种情形，让在场的另一个人内心焦灼不安，听到要被抓捕的人是毛主席时，他的手藏在桌下，紧紧掐着自己的大腿，一个劲地默念要冷静。
毛主席
“我去，我是警察厅厅长，这件事情我应该负责。”
这句话响彻会议室，赵恒惕看了一眼站起来的人，原来是刘策成，他点点头，同意让刘策成负责此次行动。
刘策成不仅是警察厅厅长，他还曾是毛主席的历史老师。
他为什么会毛遂自荐去抓捕毛主席？这件事情的结果又是如何呢？
这是一个荡气回肠的故事。
这个故事，由一位有志青年目睹中日甲午战争中国惨败后，决心背上行囊，远赴日本留学，寻求救亡图存之道开始。
举旗反袁
当年甲午中日战争惨败，使无数青年学子目睹国家腐化懦弱的一面，新一轮留学热潮席卷中华大地，学子们纷纷前往日本，找寻救亡图存的道路。
刘策成就在这一批学子的队列之中。
在日本留学的这段时间内，刘策成与黄兴、孙中山等人相识，在这里，刘策成度过一段快乐的学生时光，他们相聚在一起，挥斥方遒，指点江山。
刘策成还与孙中山等人一起积极建立同盟会，是早期同盟会成员之一。
这段时光很快过去，怀着对祖国深沉而忧伤的爱，刘策成又带着行囊回到千疮百孔的祖国。
1913年，刘策成担任湖南驻省绍阳中学校长，虽然身处教坛，但是他也关注国家大事，不做两耳不闻窗外事的书生。
1914年，听到袁世凯试图复辟称帝的消息，刘策成怒不可遏，他找到自己的好友李洞天和学生匡互生，对着他们说：
“袁世凯想要称帝的消息，你们知不知道？”
“我们知道。”两人齐声回答。
“我们要不要做些什么？”刘策成故意保持冷静，试探他们二人。
“实话说，我早就想要冲破这样的局面，只是苦于没有计划。”两人回答。
看到他们二人心意坚决，刘策成也放下防备，开始与他们一起制定反抗袁世凯的计划。
他们三人先是蓄藏许多枪支，以备有朝一日，需要武力反抗袁世凯。
同时积极鼓吹革命，用尽全力发动群众，联系有志之士，势必不惜一切代价，阻止袁世凯复辟称帝的局面出现。
但很可惜的是，这次行动走漏消息，三人被湘督汤芗铭抓捕，李洞天就这样死在监狱里，本来刘策成也要命丧于此，好在蔡锷力保刘策成，才让他免于遭受此次灾祸。
直到袁世凯死后，刘策成才被放出监狱，虽然丧失一段时间的自由身，但好在保住了性命。
袁世凯
经此一役后，刘策成又回到校园。
在这里，刘策成和毛主席的故事正式展开。
师生结缘
1916年，刘策成得到学监主任方维夏的推荐，接受孔昭绶校长的招聘，来到湖南第一师范，成为一名历史教员。
学校里新来了一名历史教员的事情，传得沸沸扬扬。大家都想亲自见一见这位敢于反抗袁世凯的勇士。
刘策成给大家留下的第一印象，却并不是一个五大三粗，肌肉发达，脸上写着勇猛，脑袋里装着智慧的壮汉形象。
在上第一堂课时，刘策成身着一袭粗布长衫，腰间系着一条布带，他将头发剃成平头，脚上穿着一双布鞋，就像农村里的农民。
但是他一开口，一种独特的、忧伤的、坚定的语调传进大家的耳中：
“吾叫刘武，字策成也。”
刘策成简单介绍了自己的姓名，随后就转身面向黑板，在绿墨色的黑板上写下一行笔直的粉笔字，他开始上课了。
这一堂课可谓是酣畅淋漓，刘策成凭借扎实的知识基础，让每一个学生的注意力都紧紧抓住黑板。
这时的毛主席，还是一名普通学生，坐在教室中，一节课上完，他的本子上记满密密麻麻的笔记。
刘策成——博学多识，记忆力超群，上课不用带教本，活历史在世，他的名气就这样渐渐传开。
当时的刘策成，是学校中的风云人物，有许多学生向他请教问题。但最令刘策成印象深刻的，还是毛主席。
当年毛主席经常向刘策成请教问题，只是往往从毛主席自己的嘴中，就能得到更加新颖的答案，这让刘策成感到十分佩服。
所以师生两人常常聚在一起，共同讨论历史，评说当代人物，刘策成也不止一次夸赞毛主席，认为他日后必成大才，以后必定会有一番惊天动地的成就。
但是随着时间的推移，刘策成意识到在学校中做一名普通教员，他能发挥的作用实在太小，他的力量是多么地无奈和微弱。
所以他决定离开学校，踏入政坛，为老百姓做更多的实事。
1920年，在学生们的挽留声中，刘策成离开湖南第一师范，踏上人生的另一条道路。他担任过浏阳县长、郴县县长、衡阳县长，他到任的地方，民心齐归。
当刘策成担任衡山县长时，他听闻毛主席在长沙募股创办文化书社，立马积极响应入股，支持毛主席创办书社。
并且在刘策成担任衡山县长时，由于他廉政爱民，与民众鱼水交融，大家都称赞他是一个好官，当时有这么一首民谣形容刘策成：
“登上祝融峰，水秀山也青；来个好清官，就是刘策成。”
当刘策成离开衡山时，民众们还自发送给他两把“万民伞”，亲切地称呼他为“刘青天”。
离开衡山后，刘策成转头来到湖南省警察厅做厅长，当时湖南省正在修复长沙天心阁，许多人前去观看。
看着喧闹的人群，刘策成以“天心阁，阁落鸽，鸽飞阁不飞”向众人征求下联。这一上联贴出，众人称奇，但是并没有人能够对出合适的下联。
刘策成淡雅一笑，将自己手中的下联贴出，大家一看，更是拍手称妙——“水陆洲，洲泊舟，舟流洲不流。”
除了这些趣闻轶事之外，刘策成在就任湖南省警察厅厅长时，还曾救过毛主席的命。
当时湖南省有两股力量，一方面是以军阀赵恒惕为首的“军阀自治”，一面是毛主席所倡导的“民办自治”。
在这混乱的世道中，哪有什么军阀自治？赵恒惕的野心人尽皆知。
随后毛主席发表的两篇文章，彻底将这两股力量的斗争推向高潮，这两篇文章分别是《省宪下之湖南》和《省宪经与赵恒惕》。
看了这两篇文章后，赵恒惕正式下令抓捕毛主席。
可谁知坐在这警察厅内的不只有军阀，还有一个刘策成。
他自请其命，要求把抓捕毛主席的任务派在他身上。在接到命令的当晚，刘策成就把自己的亲信王建屏叫到房内。
“上面要求抓捕毛泽东，这个人是我的学生，我了解他正在做的事情，他不应该交代在这里。这件事情我必须帮他，你去通知他离开，然后明天我再进行抓捕，这样两方都不耽搁。”
刘策成吩咐亲信去办这件事。
得到消息的毛主席连夜离开，等到第二天刘策成张开天罗地网去抓捕毛主席时，他的人早已消失得无影无踪。
这次脱险，毛主席虽然没有亲眼见到自己的老师，但是这份救命的恩情，已经深深埋在毛主席的心中。
这件事情过去很久之后，有一位台湾记者曾经采访过刘策成，问他为什么不遵循长官的命令，将毛泽东困死在湖南？
刘策成笑了笑，平静地说：“我也不知道，可能是因为他的能量太大了。”
师生之情
1939年4月，中国被卷入抗日战争中，中国共产党这一名字渐渐走进每一个中国人的心中。
当时，刘策成得知周总理来到南岳衡山进行游击干部训练班的视察工作，他亲自来到山上拜访周总理，周总理也热情接待了他。
“我听毛泽东同志说过你和他的故事，老师援救学生，真是一段佳话啊！”周总理带着感激的情绪说。
也是在这一年的春天，刘策成拜访了居住在邵阳双坡岭五井塘旁边的一个人——八路军驻湘代表徐特立。
“我知道你们在干的事，这是好事，也是对国家最重要的事，我支持你们的抗日主张，希望你能把我的话转交给毛泽东同志。”
刘策成紧紧握住徐特立的手，崇敬之情溢于言表。
当抗日战争结束后，刘策成前去参加国大会议，之后才明白国大会议完全是假民主，它是被国民党一手包办的政治剧本，根本没有民意可言。
所以刘策成将自己埋在故纸堆中，择居在图书馆里完成了《庄子集解内篇补正》。
当新中国成立后，刘策成曾写信给毛主席，希望能够获得一个文史类的工作岗位。
原本刘策成以为毛主席已经将他抛之脑后，自己的信件根本不会收到任何回复。可谁知，就在他的信投寄出去不久，就收到了毛主席的回信。
毛主席的第1次回信是在1950年8月16日。
“策成先生：来信收阅，甚悉。家庭土地财产，一切交农会处理。至于你要工作，不需来京找我，我跟湖南有关同志打了招呼，你可去长沙找省长程潜即可。”
在收到这封信后，刘策成来到长沙找到程潜，虽然他把刘策成安排进湖南省人民政府参事室任参事，这份工作的待遇比文史研究馆的工作人员高得多，但是刘策成一心想要进入文史馆工作，所以又给毛主席写了信。
毛主席的第2次回信是在1950年8月29日。
“策成先生：惠书敬悉，甚为感激。先生欲为人民事业有所贡献，极为钦佩。地点拟以在长沙为宜。那里熟悉先生的人较多，商筹较为便利，尚祈斟酌。”
毛主席的第3封回信是在1951年2月7日。
“策成先生：大示及所为《齐物论集解补正》收到，甚谢。工作一事，已函告统一战线部李维汉部长，请与该部接洽为荷。”
至此，刘策成如愿来到中央人民政府政务院文史研究馆，成为一名馆员，全家也在1951年7月份迁居北京。
刘策成对自己最终能够留在北京，能够去中央人民政府政务院文史研究馆工作十分感激，他没想到如今已经日理万机的毛主席还能照顾到他的需求。
但是，我们也能看到毛主席那么多年来，从来没有忘记老师刘策成对自己的救命之恩，在老师有困难时，毛主席没有因为身份差距而对老师置之不顾。
两个人都是善良的，像这样的真挚感情，值得我们每一个人学习。