又是一年中考季，去年的现在我的孩子跌落入至暗时刻，每天都无精打采，自我否认。
要么一开口就像吃枪药一样狂怼我，要么一句话都不说，让我每天都心惊肉跳。
有一次，送他上学路上，他突然说：我不想上学了，不想再考试了。我去打个工，拧个螺丝，也总能活下去。
我怕极了。拿了很多理由来劝说他，不要这么想，要对自己有信心。
这些苍白的理由，并没有说服孩子，他的情绪依旧十分低落，很排斥上学，每一次考试都会让他手抖心跳，恐惧至极。
我不甘心的。平日里孩子年级前10的成绩，怎么能有放弃上学和考试的想法，我无法接受，也不想因为一模和二模的失利，就这样毁掉一个孩子的前途。
但一个人心灰意冷的时候，根本无心考虑所有的事情。
看着孩子情绪崩溃和状态不佳，我焦虑得每晚都睡不着，眼泪都流干了，担心和恐惧让我大把大把的掉头发。
觉得世界末日快到了，我要怎么做呢？才能重燃孩子的信心？
在走投无路之余，我找到了好友去做了心理咨询。此时，我已经没有能量和心力去疏导孩子了，因为我自己也已经濒临崩溃，我无法察觉孩子为什么会变成这样。
做完心理咨询，我才醒悟是自己的问题，将自己的目标投射给了孩子，给了孩子巨大的压力，才会导致这样的结果。
当我觉醒之后，我明白了“我是一切问题的根源”。
无论你觉得自己多么专业，也总会犯错，教养孩子就像走钢丝一样，一句话说错或一步走错，就会导致步步错。
同样，一个适当的鼓励和眼神，就能让孩子重塑信心。
而此时，我也遇到了孩子的“贵人”，郑州中学的殷主任。如果不是他给我打的那个电话，指导我怎么报考孩子志愿，让我在凌乱中看到灯塔。
如果不是我带着孩子跟殷主任面谈后，让孩子重新恢复了勇气和信心，孩子可能还沉浸于自己的世界中自我怀疑和对学习充满敌意。
有时候，在悬崖边被人拉一把，整个世界都敞亮了。
我知道孩子缺的不是学习能力，而是被看见和照亮的一个瞬间。
当孩子被鼓励和激励，并且相信自己有能力做到时，才能做最真实的自己。
通过孩子中考前想退学这件事情，我也一直在反思自己的想法、信念、价值观，不再认为自己总是正确的。
同时对自己的僵化思维在不断深思，越来越清晰是自己将思维和目标投射给了孩子，强加给孩子，所以才有他的高度紧张。
当我意识到最好的陪伴不是驱使，不是监督，不是强迫，而是让孩子自由活在想要的命运轨迹之下自启动。
我反问自己：倾听过孩子的心声吗？
是的，我之前总是急着给孩子讲道理，总是打断他的话。我以为自己把最好的爱都给了孩子，却没意识到连同无上限的压力一同给了孩子。
我的不觉醒，让孩子付出了很大的代价，在九年级下学期每天过得如履薄冰，胆战心惊，他一点也不快乐。
我将自身的自负感投射给了孩子，我把想象中的一切，都当成了现实，从来没考虑过孩子的感受。所以孩子才有了一系列的考试塌方。
我习惯会拿着“我为孩子好”而违背孩子的意愿，并为此付出了很大的代价。
有很长一段时间，我都想孩子能成绩好一点，不断督促着孩子学习，认为爱他就是要对他足够严格。
各种方式都试过，早上早早叫孩子起床，看他玩就督促着赶紧停下来去学习，一看见成绩下降，就训斥：我早就说过你，你不听，下降是必然的。
这些所谓的对孩子好，并没有激发孩子的上进心，更多时候是我想让孩子做到，并不是孩子真想这么做。
从孩子崩溃了几次后，我一直在反思自己，一直在觉醒的路上从未停下，反思为什么我那么努力的督促孩子学习，孩子越来越厌学，不喜欢学校，对自己有那么多的否认。
后来才明白，都是因为我过于着急，一直想让孩子赢，忽略了他的情绪和内心真实的想法。当我觉醒之后，就再也不会觉得孩子不够努力，不够上进，而是用欣赏的眼光，发现了他更多的优点。
当我改变之后，孩子状态慢慢恢复，最终幸运地上岸了重点高中。