有人说，教写作必须解答三道题：为何写？写什么？怎么写？我们往往纠缠于“写什么”与“怎么写”，偏偏忽视了“为何写”这个根本性的问题。
其实，“写什么”比“怎么写”重要，而“为何写”比“写什么”更重要，因为它关乎写作的价值观与动力源。教师的教育写作，无论是写教案还是写论文，如果仅仅是为了应付检查或者评职称，满足一时之需，那么写作就是一块“敲门砖”，“门”敲开了，“砖”便扔掉了。如果是为了提升自己的专业水平或者实现自己的教育人生，那么写作就是一种不可或缺的“内生力”，“力”增强了，“路”自然就走得远了。
不幸的是，我们常常把教育写作当作“敲门砖”，需要时才想起来“抱佛脚”，自然就成了一件“苦差事”。怎样才能解脱这种教育写作之苦、之痛呢？那就是找到写作的意义感。有一句话说得好：“理想不是用来实现的，而是用来让生活的每一天变得更有意义。”对于教育写作来说，有一个为之奋斗的教育梦想——专业成长，就能让每一次艰苦的写作变得更有意义，痛并快乐着。
5月16日（周四）19:30，我们邀请到了颜莹（作者，江苏省教育科学研究院《江苏教育研究》杂志社编审）、刘杰（特级教师，全国优秀班主任）、刘波（高级教师），三位嘉宾为大家领读《教育写作：从教改实践走向成果表达》一书。
嘉宾简介
作者
颜莹
教育写作，教师专业发展的必由之路
江苏省教育科学研究院《江苏教育研究》杂志社编审。近年来，着力研究教师优秀教改成果的专业表达，多篇论文发表于《人民教育》《上海教育科研》《编辑学刊》等核心期刊。专著先后入选“中国教育报2020年度教师喜爱的100本书”“中国教师报2022年度十本书特色榜单”，获华东地区2020年度优秀教育图书一等奖。曾获全国教育理论刊物优秀编辑、华东地区期刊优秀主编、江苏期刊明珠奖优秀编辑、首届江苏主题宣传好文章策划编辑等荣誉称号。
嘉宾
刘杰
教育写作与成长，走向生命的自觉
徐州市大马路小学教师，全国模范教师、全国优秀班主任、正高级教师，江苏省特级教师、苏教名家培养对象。
嘉宾
刘波
从新手到多面手——我的教育写作之旅
教育硕士，高级教师，2015浙江教育十大年度影响力人物，2020年中国教育报推动读书十大人物之一。
主持人
程晓云
华东师范大学出版社策划编辑。
关于共读好书
《教育写作：从教改实践走向成果表达》
颜莹 著
这是一本写给一线教师的教育写作工具书。随着教育改革的不断推进，“教育写作”正在成为教师的专业成长的重要方式，写作成为教师教育生活中每天需要面对的事情。本书作者长期关注教师写作问题，深知教师写作的痛点，按照教育论文、教育叙事、教学案例、文献综述、调查报告、校园通讯等文体，结合实例，为教师提供写作指导，可以切实解决教师“写作难”的问题，帮助教师更好地提炼和表达自己的思考与研究，将自己的研究成果以恰当的方式呈现出来，建设自己的写作园地。
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社群伴读 分章领读
伴读
阵容
伴读嘉宾：刘波、唐琴、刘杰、瞿卫华、唐隽菁、吴松超等
社群每日伴读，每周沙龙交流
共读单位
华东师范大学出版社
协办单位
厦门市海沧区教育局
贵阳市云岩区教育局
南通市崇川区教育体育局
南昌师范附属实验小学
共读成员单位
（下滑查看更多）
新沂市新华小学
无锡市张烨名师工作室
新疆生产建设兵团第二师华山中学博古其校区
义乌市绣湖小学教育集团教育联盟
贵阳市市东小学
厦门市海沧区霞阳小学
宁波市镇海区“研之乐”读书会
南阳市第十一小学校
厦门市海沧区教师进修学校
厦门海沧延奎实验小学芸美分校
华南师范大学附属东源小学
江苏省常州市实验小学
常州市正行中学
溧阳市第二实验小学
宜兴市荆溪小学
南通市通州区金沙中学
南通市如东县景安小学
无锡市新吴区江溪小学
连云港市和安小学
南京市金陵中学西善分校
常州市解放路小学
南通市五山小学
南京师范大学附属中学江山小学
南通市郭敏德育名师工作室
南通市北城小学
常州市和记黄埔幼儿园
新疆生产建设兵团第二师华山中学
南通市崇川小学
苏州市金阊外国语实验学校
江苏省吴江实验小学
东莞市广东科技学院附属第一实验学校
江苏省南通市虹桥第二小学
常州市花园第二小学
苏州市沧浪实验小学
山东省宁津县教体局
江苏省江阴市晨光实验小学
昆山市瑾晖实验小学
常州市清潭实验小学
新疆生产建设兵团第二师华山二中
海口市桂林洋中学
常熟市实验小学
上海市六团中学
厦门大学附属实验中学
武当山特区杨家畈中心小学
重庆市江津区双福第五小学校
苏州工业园区娄葑实验小学
上海市新农学校
上海市浦东新区百校教师阅读联盟
华东师范大学附属浦东临港小学
孝义市振兴东街小学
新疆生产建设兵团第二师三十中学
南京市金陵中学河西分校
黑龙江省海伦市永和乡中心小学
扬中市油坊中心小学
盐城市日月路小学
南通市虹桥第二小学
南京市梅山第二小学
四川省自贡市蜀光绿盛实验学校
苏州市尚德实验小学校
无锡市辅仁高级中学
太仓市高新区第二小学
徐州市星光小学
徐州市光荣巷小学校
福建漳州蓝田经济开发区实验小学
徐州市少华街小学校
徐州市菁英路小学
徐州市求是小学
张家港市文昌小学
海门区俞丽美名师工作室
句容市凤凰城小学
南京理工大学实验小学
山东省曲桂蓉齐鲁名师领航工作室
泰州市姜堰区实验小学教育集团城南校区
以上为首批共读成员单位（排名不分先后）
诚邀更多学校参与
欢迎参与共读
优秀阅读者 评选
我们会从完成#10天阅读挑战#的读者中
抽取10位读者送上我们的奖励
优秀组织奖 评选
出版社从参与的共读单位当中评选出若干“优秀组织奖”，提供书刊奖励，并对其作展示报道。（材料报送截止日期：2024年6月30日）
出版社将根据协办单位、共读成员单位的专门需求，定制线上线下阅读活动方案，并提供学术支持、媒体支持，延伸活动链条，提升共读成效。
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联系电话：13520550780
线上征文
活动期间
出版社发起线上征文
1.范文征集（有机会得到作者亲自指导修改）
2.主题征文：“我的写作之路”
出版社联合报刊媒体择优刊登
《中国教育报·读书周刊》
《中国教师报》
《教师博览》《教师报》《教育时报》
【主题投稿可发送至daxiakefu@ecnupress.com.cn，主题请标明#范文征集/我的写作之路#，投稿截止日期：2024年6月30日】
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