知名数学家丘成桐在华科演讲中的一句“中国数学不及美国1940年代水平”的言论，网络热度不减反增。继项立刚硬怼丘成桐后，一帮文科生网红也相继加入其中。如黄日涵的怒赞，项立刚的痛批，胡锡进的骑墙。
对于丘成桐的观点，各路网红纷纷按自己恨与爱的色谱在站队，表达自己的观点；不懂数学的项中专的，这次在网络上没有讨到好，基本是被痛批。
不过从网络热度看，项中专还是赢了，人气空前高涨。看得一众大v非常眼红；这不“骑墙胡”也耐不住寂寞，也加入了讨论；站队项立刚，说丘成桐的观点不对。
并且列举了例如原子弹制造、天宫与超音速飞机实验等等成果，以此来证明我们的数学科研不差，反而很强；中美在数学领域没有丘老说的那么大差距。
大家发现没有；胡锡进、项立刚列举的成就都是在应有领域，没有涉及到理论方面。这些地方没有谁说我们差，实际一直很强，世界前三的实力。但是这个应有工科的范畴，与丘成桐说的理论研究不在一个赛道上。
从这两人的说法看，他们只知道数学概念，根本不知道数学分理论数学与应用数学，还有数学拓展出来的工科；例如计算机与人工智能。他们看的只是工科创新，没有理解或者不愿意承认，这些工科创新的理论基础来自哪里。
数理化基础理论创新方面，我们有硬核成果吗？很少的。少了这些底层逻辑，谈什么工科进步呢？你以为工科创新是自生自长的吗？
从胡与项的观点看，他们确实不懂理工科创新的底层逻辑。那个项中专还直接说理论数学架构已经固定了，没有可能再发展了。
他们开口就是科研成果。数学与物理是提供理论的地方，这里没有实质性成果的。没有数理，有现在的信息技术大发展吗？美国的强大不在工科，而是在理论创新上！
项立刚靠吃爱国饭长大的，胡锡进靠骑墙成长的；他们都是文科的佼佼者，但对科技创新的理解，仅停在应用层面，对理论创新一知半解。这点任老爷子看得很清楚，一直盛赞美国名校的基础创新强，提醒国人要学好数学！
这里说一下；“中国数学不及美国1940年代水平”是丘成桐长篇演讲中的一段话；他的观点是有证据证明的，很多人单纯的理解为是一句独立的话；还怼人家在乱说，显得好幼稚！
一位网友理解丘老的话是：中国在数学界的影响力，创新力、人才储备不如上世纪四十年代的美国，而不是中国目前的数学水平不如1940年的美国。这个理解应该比较有说服力。
作为文科生的胡锡进，看见丘老的说法，也在强行站队；说我们的数学不差；但是你理解丘老说的是理论数学方面的内容吗？从这方面说，你也不懂数学，数学能力估计还不如项中专！
文末总结
丘成桐的话引起争议，一方面是被人断章取义了。从现场的视频看，前后都有其他的内容的。其次是一些吃爱国饭的人，站在道德制高点上，在强行带节奏。
最后要说，丘成桐说的是理论数学的研究，属于底层科研暗劲。这个东西既要钱，还要时间，是极高天赋者的顶端局；出一位世界级科学家还需要一个机会；基础学科创新太难了！
丘成桐有什么贡献呢？他在国内带学生就是对国家最大的贡献；人家不缺钱，也不缺赚钱的地方！老师强了，少年也就强了！