4月29日，由省政府教育督导委员会办公室主办，省教育评估院承办，成都市龙泉驿区教育局协办的2023年国家义务教育质量监测结果解读反馈会在蓉召开。省委教育工委副书记，教育厅党组成员、副厅长，一级巡视员崔昌宏；省委教育工委委员、省政府教育督导委员会专职副主任、教育厅总督学傅明在线参会并讲话。

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此次活动邀请教育部基础教育质量监测中心解读专家团队，就我省2023年国家义务教育质量监测（德育、科学、劳动学科）结果作了专项反馈与解读，为我省义务教育高质量发展提供了有益指导。同时，活动遴选龙泉驿区三所学校作为实地观摩地点，为全省参会者进一步落实学生学科素养和提升学生实践能力提供了可资借鉴的生动案例。

崔昌宏强调，各地要举一反三，读懂监测报告，找准问题。要市级统筹，部门联动，扎实做好二次解读。要有效推动整改落实，利用“监测+N”的结果运用模式，完善使用机制。要提高站位扩优提质，优化教育生态平衡，为教育强省建设提供坚实基础。

傅明强调，各地要充分认识质量监测的重要意义，准确把握监测工作面临的新形势和新要求，持续落实立德树人根本任务，强化教育高质量发展支撑，聚焦深化教育评价改革，进一步丰富完善监测评价体系，增强监测督导评估力度，强化监测评估专业发展。

教育厅相关处室（单位）负责同志，以及来自12个市（州）、16个样本县教育主管部门分管负责同志及相关学科教研员等200余人现场参会。各样本县义务教育学校校长、相关学科教师近4000人线上参会。

▌文章来源： 教育厅