五一小长假,各位的作业里免不了会有“作文”这一项
劳动无处不在,生活中,我们都有过劳动体验,怎么把自己的劳动变成作文呢?
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劳动场景这样写
想要将劳动场景写的生动有趣,我们可以从以下三个方面入手:
第一
认真观察,多方描写
在写劳动时,想要文章字数写得更多、内容更细致有画面感,我们需要对劳动时的关键动作进行细致观察,分解动作,加强对人物动作和心理的描写。也可以借助修辞手法,用生动的语言把劳动对象的特点和变化写出来。
第二
写出波折,叙事生动
可以用设置悬念、欲扬先抑、对比映衬等手法,把劳动过程中的波折写出来。比如刚开始信心满满,做的时候却怎么都做不好,然后在妈妈的指导下重新做。当然也可以写劳动时内心感受的波折,把劳动经过写得生动活泼,吸引读者的阅读兴趣。
第三
创新利益,写出内涵
比如写烹饪美食,可以关注食材与烹饪方式,具体写清楚如何炒菜;也可以在写做美食的过程中,关注亲子沟通;还可以写通过劳动体验,自己变得自立自信,突显劳动的意义。
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描写劳动场景的好词
● 形容劳动场面
热火朝天 井然有序 紧锣密鼓 欢声笑语
齐心协力 如火如荼 摩肩接踵 其乐融融
●形容劳动动作
整理 收拾 晾晒 缝补 裁剪
擦拭 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌
你追我赶 横冲直撞 轻手轻脚 眼疾手快
摇头晃脑 大步流星 慢条斯理 上蹿下跳
●形容劳动状态
专注 认真 细致 谨慎 耐心
汗流浃背 争分夺秒 专心致志 全神贯注
气喘吁吁 有条不紊 一丝不苟 精益求精
大汗淋漓 手忙脚乱 毛手毛脚 束手无策
●形容劳动感受
满足 疲惫 充实 自豪 陶醉
精疲力尽 心满意足 乐在其中 甘之如饴
●形容劳动成果
美观 干净 整洁
光鲜亮丽 一尘不染 井井有条 窗明几净
焕然一新 宽敞明亮 错落有致
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描写劳动场景的好句
●有关劳动的诗句
晨兴理荒秽,带月荷锄归。——陶渊明《归园田居》
锄禾日当午,汗滴禾下土。——李绅《悯农》
炉火照天地,红星乱紫烟。——李白《秋浦歌》
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。——翁卷《乡村四月》
田家少闲月,五月人倍忙。——白居易《观刈麦》
●特色开头
(引用式)“劳动最光荣,劳动最崇高,劳动最伟大,劳动最美丽”,这是我们在学校里反复听见的一句格言。每当这句话在我的耳边回响,我就会想起那些在生活中默默付出的劳动者们。
(描写式)我曾经在一个五一劳动节的早晨,看到了一位清洁工人在黎明前开始他的工作。他在寒冷的清晨,默默地清扫街道,他的身影在晨光中显得那么坚定和无畏。那一刻,我深深地感受到了劳动的尊严。
(抒情式)五月的阳光,温暖而明媚,它像一首激昂的歌曲,唤醒了沉睡的大地。这就是五一,劳动者的节日,它不仅仅是一个节日,更是一种精神,一种尊重劳动、赞美劳动者的精神。
●精致结尾
(总结感悟式)劳动,让我学会了珍惜,让我明白了生活的不易。我会更加尊重每一份劳动。我知道,每一次劳动,都是我成长的步伐,是我理解生活的方式。我希望在未来的日子里,我可以做更多的劳动,让生活变得更美好。
(展望未来式)我知道,无论我长大后做什么工作,我都会记住劳动的快乐和价值。我会把这份快乐和价值带入到我未来的劳动中,用我的双手,创造出更美好的世界。
(发出倡议式)让我们在这个五一劳动节,向所有的劳动者们致敬,也让我们自己成为尊重劳动,热爱劳动的人。劳动的尊严,不在于劳动的轻重,而在于我们对劳动的态度。只有尊重劳动,我们的社会才能更加和谐,我们的生活才能更加美好。
●精彩段子
(浇水被淋)我猛地打开开关,还没来得及将水管对准植株,白色水柱就从水管中喷出来了,水柱像一枚枚导弹一样狠狠地砸在了土上,泥土像脚底安了弹簧似的四处飞溅,原本雪白的墙壁立刻就变成了大花脸。我拿起抹布去擦,哪承想水管还在手中,水滋到墙上,又水花四溅,瞬间把我淋成了落汤鸡,而墙壁上的水,又沿着墙壁流到了我的脚上,冰凉的水冻得我直接跳了起来。
(尝试做果冻)我顿时像泄了气的皮球,盘中“泥石流”上的一个个小旋涡好似一张张哈哈大笑的嘴,在嘲笑着我的无能。委屈的眼泪在眼眶中打着转,就在我转身准备离去时,妈妈拉住了我。“没关系的,再试一次吧。”妈妈安慰着我,“要记住,只有坚持才能成功。刚才可能是白凉粉加少了,这次我们多加点儿,一定能成功。”听了妈妈的话,我又重拾了信心。
(学洗碗)洗碗还不容易吗?我系上妈妈的围裙,把碗筷收进厨房的水池里。开始洗碗了,我照着妈妈的话,先在水池里放一些温水,再加点洗洁精。然后,我一手拿着碗,一手拿着海绵抹布,先擦碗的里面,再擦碗外面的油渍。这时,碗内外充满了白色的泡泡,就像泥鳅一样滑,我紧紧地捏着碗沿,动作笨拙得像鸭子,唯恐一不小心碗就从我手里“逃”跑了。然后用清水冲洗了两遍,终于把第一个碗洗好了。接着我又洗了第二个、第三个……我越洗越干净,越洗越快乐。
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描写劳动场景的高分范文
以下好篇综合整理自《教材帮●同步作文》,脑图理思路、视频教写法、对照改出彩,三步搞定同步作文!
来源 | 文章综合整理自《教材帮.同步作文》
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