“扶苗培土”指的是在作物生长期中，将行间或株间的土壤培在作物根茎的周围。这样可以有效防止植株倒伏、便利排水灌溉、促进作物根部的发育。同样，干部培养过程中经常以党纪学习教育“扶苗培土”，能让干部走的更稳、更远、更长久。
乐于“学”，以“学必求其心得”夯实遵纪守纪“思想根基”。“学而时习之，不亦说乎”党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的有力举措。广大党员干部要提升主动学习意识，变“要我学”为“我要学”，主动研读修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）。通过原原本本自学等方式，在“乐学”中深学细悟《条例》变化背后的主旨要义，知纪、明纪、守纪，主动净化社交圈、生活圈、工作圈，不断夯实遵纪守纪“思想根基”。
勤于“思”，以“吾日三省吾身”筑牢防腐拒变“精神堡垒”。“学而不思则罔”党纪学习教育不是一个简单的学习任务，不是读了《条例》就是学了，也不是参加了读书班就“万事大吉”。作为新时代的党员干部，在参与党纪学习教育中要切实把自己摆进去，结合工作，联系职责，以“吾日三省吾身”的自省精神，时常对照党章党规党纪“查缺补漏”，补足精神之“钙”，不断筑牢腐拒变“精神堡垒”。
衷于“实”，以“事事让人放心”永葆清正廉洁“公仆本色”。4月开始，7月结束，这次的党纪学习教育时间紧、任务重，唯有突出“实”导向，才能以学促干，抓出成效。一方面，各级党委（党组）要谋好“实招”，通过梳理编印本单位、本地区典型案例等方式，辅以读书班、警示教育大会、警示教育基地参观等多举措用“身边事”教育“身边人”，警醒党员干部绷紧纪律之弦。另一方面，广大党员干部也要“实”，“实实在在”学习《条例》，在学习中认识到违反党纪问题的严重危害，自觉以案为镜，对发现的问题及时整改，严格按照《条例》要求树立正确的权力观、政绩观、事业观，不断展现“公仆本色”。
作者：杨帆
单位：云南省红河州元阳县攀枝花乡人民政府