由南京市秦淮区教育组织，南京市朝天宫民族小学与南京理工大学在今天（4月28日）举行“全员导师制”推进会暨“大学生小学生伴学行动”签约仪式。来自南京理工大学的58名大学生与该校58名小学生结对伴学，通过“学业手拉手”“心灵对对碰”等方式互相学习、相伴成长。
在南京市朝天宫民族小学报告厅，大学生志愿者和小学生们坐在一起，两两签订“伴学”书，正式确立了伴学关系。南京市朝天宫民族小学校长李万青说，通过互相学习、互相成长，共同促进各民族儿童青少年的交流与团结。这一创新举措不仅为小学生提供了更为广阔的学习视野 和丰富的知识资源，同时也为大学生提供了一个实践社会责任、锻炼自身能力的宝贵机会。
此次“伴学行动”，南京理工大学物理学院精心挑选了24名预科班学生与34名2023级本科生与朝天宫小学的58名学生结对伴学。每周一次的“学业手拉手”，通过大学生陪伴交流、分享学习经历、课程答疑解惑等，帮助小学生端正学习的态度，养成良好的学习习惯，树立远大的志向。每月一次的“心灵对对碰”，结对的小学生和大学生，进行一次关于小学生思想、生活、兴趣、情绪等方面的交流，实现小学生、大学生思想、生活的双向赋能。每学期一次的“科技万花筒”，大学生根据自己的学科背景和小学生的兴趣爱好和特长，通过制作科技小制作、开展科学实验等，共同开展科普知识学习。每学年一次的“研学大冲浪”，结对的小学生和大学生，通过参观博物馆、科技馆、学习调研中华优秀传统文化等，深入了解中华优秀传统文化和社会现象，增加社会认知和文化素养。
南京市朝天宫民族小学校长李万青说，通过与南京理工大学的合作，将为学生们打开一扇通向更广阔知识海洋的大门，有助于培养他们的爱国情怀和民族自豪感。
南京理工大学组织部副处级组织员王琼说，大学生通过与小学生的交流与辅导，不仅能够提升自身的社会责任感和综合素质，还能为民族团结进步事业贡献自己的力量。
现场，还为伴学行动的大学生颁发了“伴学导师”聘书，同时，南京理工大学物理学院还为朝天宫民族小学授予了“科普教育基地”牌匾，标志着两校在科普教育领域的合作将更加紧密。
此外，南京五高正高级教师杨静平还为大学生导师们带来了一场精彩的授课，指导他们如何更好地担任“家庭教育伴学师”的角色，为伴学行动提供有力的支持。
据了解，朝天宫民族小学以铸牢中华民族共同体意识为核心，积极推进大中小学生思政课一体化建设，先后与南京理工大学、南京大学、南京航空航天大学、南京中医药大学、南京农业大学、南京艺术学院等驻宁高校开展了形式多样的教育合作。这些合作跨越科技启迪、科普实践、人工智能探索、艺术修养提升、中华优秀传统文化传承以及现代农业科技等多个维度，全方位、多层次地拓宽了民族小学学生的知识视野与成长空间。在这里，学生们不仅能够汲取多元文化的滋养，还能在科技与艺术的交汇中激发潜能，于传统与现代的交融里茁壮成长，踏上一段全面而立体的智慧之旅。
（江苏新闻广播 记者/沈杨 通讯员/刘墨）